Сценарий новогоднего утренника для детей второй младшей группы «Потерянные рукавички»

Александра Пименова
Сценарий новогоднего утренника для детей второй младшей группы «Потерянные рукавички»

Зал празднично украшен. Под ветвями ёлочки лежат 2 яркие рукавички (заяц, снегурочка). В зал входят воспитатель и дети, все встают около ёлочки (между фо-но и ёлкой)

ЗАРАНЕЕ СПРЯТАТЬ МЕШОК С ПОДАРКАМИ ПОД ЁЛКУ ПОД «СУГРОБ»

дети заходят в зал друг за другом

Ведущая: Нам праздник чудесный зима принесла,

Зелёная ёлка к ребятам пришла.

Ребята, вы только посмотрите на нашу ёлочку! Какая она нарядная, пушистая… а сколько игрушек весит на ней! А какой красивый наш музыкальный зал!

Ведущая дети рассматривают висящие на ветках ёлки игрушки

1 реб. : Ёлочку зелёную в гости мы позвали,

Публикация «Сценарий новогоднего утренника для детей второй младшей группы „Потерянные рукавички“» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

До чего нарядная ёлка в нашем зале!

2 реб. : Ёлка наша и пушиста, и стройна, и зелена,

Только что-то с огоньками не горит у нас она!

Все вместе: Непорядок мы исправим,

Огоньки гореть заставим!

Ведущая: Скажем громко: «Раз, два, три - Ну-ка, ёлочка, гори!»

Дети (вместе со взрослыми). Раз, два, три - Ну-ка, ёлочка, гори!

Огоньки не зажигаются.

Ведущая: Ничего не получается:

Огоньки не зажигаются!

Ну-ка, девочки и мальчики,

Погрозим мы ёлке пальчиком (грозят пальчиком). А теперь мы все похлопаем (хлопают в ладоши)

И ногами все потопаем (топают).

Огоньки не зажигаются.

- Ничего не получается: огоньки не зажигаются!

Что такое? Как же так? Не выходит, ну никак

Огоньки зажечь на ёлке,

Всё мы делали не так!

Подскажите, надо как?

И не топать, и не хлопать,

И не пальчиком грозить,

Просто надо нашу ёлку очень тихо попросить.

Ведущая: Ёлочка-красавица, поиграй-ка с нами, Ёлочка-красавица, засветись огнями! Скажем дружно: «Раз, два, три! Наша ёлочка, гори!»

Дети (вместе со взрослыми).Раз, два, три! Наша ёлочка, гори!

На ёлке загораются огоньки.

Ведущая: Получилось, получилось:

Наша ёлка засветилась!

Все хлопают в ладоши.

Ведущая: А теперь давайте мы вокруг ёлочки сделаем хоровод!

Вокруг ёлочки пойдём,

Ёлке песенку споём.

«Наша ёлочка красавица» с движениями!

после хоровода дети садятся на места

Ведущая обращает внимание на рукавички под ёлкой и говорит детям:

Ведущая: Ой, смотрите-ка, ребята,

Что под ёлочкой лежит!

Рукавичка! Вот другая. (Поднимает с пола рукавички) А всего под ёлкой две!

Ну-ка, детки, посмотрите,

Может, ваша? Так берите! (спросить у родителей)

Кто ж у ёлочки плясал, рукавичку потерял?

Выбегает мальчик-зайчик

Ведущая: Это зайка здесь плясал, рукавичку потерял!

Заяц: Здравствуйте, мои друзья, к вам пришел на ёлку я.

Так спешил я, так скакал, что рукавичку потерял!

Ведущая: Ой, правда, это рукавичка зайки!

Рукавичку получай, её больше не теряй!

Надо зайку пожалеть, надо заиньку согреть.

Будем с заинькой плясать,

Станем прыгать и скакать.

Выходите, ребятишки, потанцуйте от души!

взяться за руки, встать в хоровод

«Пляска зверят» перед ёлкой, после хоровода попрощаться с зайчиком остаёмся на местах

Ведущая показывает вторую рукавичку (снегурочка).

Ведущая: Смотрите, малыши, какая красивая рукавичка! Кто же её потерял?

Из-за ширмы появляется Снегурочка

Ведущая::Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике!

Снегурочка. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! И я рада встрече с вами! (Детям.) Какие вы все сегодня нарядные, красивые!

ведущая. Конечно, красивые! Ведь у нас праздник ёлки!

Снегурочка: Да, ёлочка такая чудесная, пушистая! Я вот приходила, наряжала ёлочку, и обронила рукавичку. вы не видели её, ребята?

ведущая (показывает рукавичку). Не эту ли?

Снегурочка (радостно). Эту! Нашлась моя рукавичка!

ведущая. Рукавичку чтоб забрать,

Ты должна для нас сплясать.

Снегурочка. Попляшу я от души, Вместе с вами, малыши!

Ну-ка, маленький народ, становитесь в хоровод!

Снегурочка, дети, ведущая исполняют танец «Эй, дружочек, становись».

Снегурочка: Как же здорово плясали и ничуть мы не устали,

Но почему так щиплет нос? Кто идёт к нам?

Все. Дед Мороз!

Выходит ДМ, здоровается со всеми, с детьми и гостями

Дед Мороз: Я, ребятки, старый дед,

Мне, ребятки, много лет!

Только встану я с постели - Поднимаются метели.

Как встряхну я рукавом - Всё покроется снежком.

А теперь пришла пора поиграть вам, детвора.

Приглашайте мам и пап!

«Заморожу» дети с родителями, садятся на места

-Сейчас я очень добрый, я с ребятами дружу,

Никого не заморожу,

Никого не застужу.

Ведущая: Дедушка, садись, отдохни и послушай песню, которые для тебя ребята приготовили

«Песня «И румяный, и седой» (рядом со стульчиками)

Снегурочка: так же, дедушка, детки приготовили для тебя стишки!

Маленькие стишки

Дед Мороз: Вы, ребята, не устали? Ну тогда прошу вставать, в прятки будем мы играть!

Снегурочка: Хорошо, дедушка, тогда прячься первый, а мы тебя поищем!

Ребята ходят вокруг ёлки, когда находят ДМ отбегают, меняются ролями

Снегурочка: Дедушка, мы и пели, и плясали, и с тобой мы поиграли. А теперь пришла пора волшебства … ведь ты не просто так на праздник пришёл?

ДМ: Конечно, я же ребятишкам… (оглядывается) Ой, ребята… А мешок-то с подарками я забыл! Ну ничего, я же волшебник, пришла пора поколдовать! (гасится свет, колдует):

Снег-снег, лёд-лёд

Снег в подарки преврати!

Свет включается, дед мороз идёт к сугробу

- А вот и подарки!

Снегурочка, ДМ и ведущая раздаёт подарки из мешка

Дети и взрослые покидают зал.