Елена Костромских
Сценарий праздничного концерта для ветеранов «День Победы»
Подготовительная к школе группа.
Цель: воспитание граждан и патриотов своей страны.
Задачи:
1. Формирование духовно – нравственных отношений и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, родному краю.
2. Воспитание любви и уважения к своей родине – России.
3. Воспитание уважительного отношения к человеку – труженику, результатам его труда, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства, общественным праздникам.
4. Воспитание в детях чувства восхищения красотой своего родного города, уважение к ветеранам войны.
Публикация «Сценарий праздничного концерта для ветеранов „День Победы“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии концертов к 9 мая
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материалы и оборудование: магнитофон, мультимедийная система, ноутбук, атрибуты для сценок, метроном.
Зал празднично украшен. Звучит военная музыка. В зал под аплодисменты входят ветераны, садятся. Дети входят в зал, становятся полукругом.
Ведущий: Сегодня праздник - День Победы!
Счастливый, светлый день весны.
В цветы все улицы одеты и песни звонкие слышны!
Ребенок: Был великий День Победы много лет тому назад.
День Победы помнят деды, знает каждый из ребят.
Ребенок: Чтит великий День Победы вся огромная страна.
В День Победы наши деды надевают ордена.
Дети исполняют песню «Наследники Победы».
Ребенок: О прекрасном Дне Победы любим, слушать мы рассказ,
Как сражались наши деды за весь мир, и за всех нас!
Ведущий: Каждый год наша страна отмечает День Победы над фашистской Германией. Гитлер хотел завоевать весь мир. И ему кроме Европы, нужна была и Россия. И, конечно, ее сердце Москва, на месте города Москвы Гитлер мечтал устроить огромное озеро, стерев русскую столицу с лица земли.
Но великая Победа была потом, а с начало - 4 года войны. Фашистская армия без предупреждения войны напала на нашу Родину. Мы не ожидали и не были готовы, но вся страна встала на защиту.
Слушание фонограммы «Священная война».
Ведущий: И страна поднялась как один. Встали все, кто мог держать в руках оружие. В военкоматы стояли очереди, чтобы записаться на фронт. Мальчишки сбегали из дома, их снимали с поездов и возвращали родным. Тысячи людей уже потеряли, и свой дом, и свои жизни под вражескими пулями.
Просмотр презентации «Война».
Слайды 1,2,3. Трудными, бесконечно трудными для нашей армии и народа были лето и осень первого года войны. Враги рассчитывали расправиться с нашей страной
быстро, стремительным ударом. Но у них ничего не получилось.
Слайд 4. Только пограничная Брестская крепость, окруженная врагами, держалась больше месяца. Несмотря на героическое сопротивление, немцы неудержимо двигались вперед.
Немецкие генералы уже мечтали пройти победным маршем по Красной площади. Слайд 5,6,7. Но 7 ноября, как всегда, как и многие годы до войны, на Красной площади состоялся военный парад. Торжественным маршем прошли наши войска: пехота, артиллерия, танки. И шли они с парада сразу на фронт.
«Песня защитников Москвы» мальчики маршируют.
Слайд 8,9. Самые срочные меры принимались по обороне Москвы. Вокруг столицы спешно рыли окопы, возводили проволочные заграждения, устанавливали «ежи» - противотанковые сооружение в виде скрещённых железных брусьев.
На подступах к Москве, были взорваны мосты, установлены мины. Чтобы обмануть немецких лётчиков, бомбивших Москву, сделали неузнаваемыми с воздуха важнейшие исторические памятники и объекты столицы: Кремль, Большой театр, и другие. На Кремлёвской стене нарисовали дома и деревья. Появились дома из фанеры и полотна, с нарисованными окнами и дверьми на Красной площади. Не блестели золотом купола Кремля. Их покрыли зелёной краской, а стены замазали чёрными и зелёными полосами.
Защитники Москвы сделали всё, чтобы спасти город от вражеских самолётов. На плоских крышах домов, в парках и скверах, поставили сотни зенитных орудий, для уничтожения бомбардировщиков. Здесь каждый понимал, в каком долгу он за Москву у новых поколений. Решительный отпор дала врагу стальная оборона укреплений.
Наряду с взрослыми дети несли все тяготы войны. Подростки работали на заводах и фабриках, встав за станки вместо ушедших на фронт взрослых. Дети клеили аэростаты воздушного заграждения, делали взрыватели к минам. Там, где раньше изготовляли оловянных солдатиков и игрушечные пистолеты, теперь мастерили запалы к ручным гранатам, цветные сигнальные ракеты, дымовые шашки. На заводе фруктовых вод ребята подносили бутылки, чтобы наполнить их горючей смесью. Дети хотели хоть чем-то помочь бойцам. Школьницы вязали для бойцов теплые носки и варежки, шили и вышивали кисеты – красивые маленькие мешочки, в которых солдаты хранили табак.
Приходили они в госпиталь, где лежали раненые, ухаживали за ними, писали письма родным, устраивали концерты.
«Синий платочек» танцевальная композиция.
Слайд 10. На подступах к Москве сражалась дивизия генерала Панфилова. Воины дивизии сражались бесстрашно и мужественно. Много раз враг наступал, но так и не прорвался. Один за другим загорались танки врага, но пули, осколки снарядов и мин не щадили и наших героев. Всё меньше и меньше оставалось их в живых. Почти все герои – панфиловцы погибли, но не пропустили врага.
Высший воинский подвиг – погибнуть в бою,
Выполняя приказ, уходить на заданье.
Двадцать восемь. Ушедших в кромешную ночь,
Не вернувшихся в часть, с боевого заданья.
Двадцать восемь. Чтоб Родине милой помочь,
А любимых своих превратить в ожиданье.
«Темная ночь» инсценировка.
Слайд 11, 12, 13. Нашим воинам даже природа помогала – морозы ударили такие, что немцы не выдержали. 6 декабря наши войска перешли в контрнаступление и отогнали врага уже на 250 километров от столицы. Но, несмотря на победу наших войск под Москвой – это было начала войны и нашим воинам еще предстояло выдержать много трудных и жестоких боев.
Очень тяжело было нашим солдатам. Но в редкие минуты отдыха, в перерыве между боями, солдаты пели и вспоминали родной дом, родных и любимых и становилось на душе радостнее и теплее.
Инсценировка военных песен «Дороги», «Катюша», «28», «Смуглянка».
Ведущий: Город за городом, деревню за деревней освобождали наши войска,
сражаясь до конца за каждый клочок земли. Были великие битвы под Сталинградом, под Курском. И стар, и млад, кто в тылу, кто в партизанах, кто на поле боя – всем миром отстояли свою Родину, уничтожили злого и безжалостного врага. Слайд 14, 15, 16.
Ребенок: Труден был путь к Победе, жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты, не сломлен народ войной!
Священны места всех сражений, где воины к подвигу шли.
Стране День Победы весенний они из боев принесли.
«Майский вальс» девочки выполняют танец с султанчиками.
Ребенок: Еще тогда нас не было на свете, когда с Победой вы домой пришли,
Солдаты Мая, слава вам навеки, от всей земли, от всей земли!
Ребенок: На площадь приходим с цветами, бессменно солдат там стоит,
И вечный огонь – наша память – всегда озаряет гранит.
Ребенок: У Вечного огня остановись. У Вечного огня такая тишина!
Здесь погребен России славный витязь.
Он в памяти твоей, великая страна.
Ребенок: Упал солдат за Волгой или Доном,
Иль жизнь оборвалась за тихою Окой,
Вся Русь ему теперь единым домом.
Огромная страна, храни его покой!
Исполняется «Вечный огонь» Филиппенко.
Ведущий: Люди! Пока сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните!
Встречая трепетную весну, люди Земли
Убейте войну, прокляните войну,
И о тех, кто уже не придет никогда, - заклинаю, - ПОМНИТЕ!
Почтим память всех погибших минутой молчания.
(Минута молчания)
Ребенок: За страну родную люди отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем павших солдат в доблестном бою!
Ребенок: Мы будем храбрые как деды, родную землю защитим,
И солнце яркое Победы мы никому не отдадим!
Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины»;
дети, участвующие в инсценировке, распределяются по всему залу,
надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты.
Связист: Алло, Юпитер? Я – Алмаз, почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село. А как у вас? Алло! Алло!
(Ребенок сидит на стуле, на голове – наушники, в руках – микрофон или телефон).
Медсестра: Что вы ревете, как медведь? Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка, что заживет наверняка.
(Девочка перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет).
Моряк (смотрит в бинокль на небо) :
На горизонте самолет. По курсу – полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж! Отставить, истребитель наш.
(Два летчика рассматривают карту в раскрытом планшете)
1 летчик: Пехота здесь, а танки тут. Лететь до цели семь минут.
2 летчик: Понятен боевой приказ. Противник не уйдет от нас.
Автоматчик (ходит вдоль стены) :
Вот я забрался на чердак. Быть может, здесь таится враг?
За домом проверяем дом.
Дети все вместе: Врага повсюду мы найдем!
Дети исполняют песню «Наша Родина сильна» Филиппенко.
Ребенок: За все, что есть сейчас у нас, за каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам, что отстояли мир когда-то!
Ребенок: Недаром сегодня салюты звучат,
В честь нашей Отчизны, в честь наших солдат.
Пусть гремит салют Победы, этим светом мир согрет.
С Днем Победы поздравляем,
Всем людям Земли шлем огромный привет!
Ведущая: Ветерок весенний веет, липы нежно зеленеют –
Дети: Это День Победы!
Ведущий: И цветы несут ребята неизвестному солдату –
Дети: Это День Победы!
Ведущий: Звучат песни, не умолкая, в день 9 Мая!
Дети: Это День Победы!
Ребенок: Нашей детскою рукою мы закроем путь войне.
Вместе: Мы за мир на всей Земле!
В заключении Ветераны Великой Отечественной войны рассказывают детям о войне.
Звучит музыка песни “День Победы”, дети вручают цветы и подарки ветеранам.
Ведущий: С праздником вас, дорогие гости! С Днем Победы!
