Елена Сухонина
Сценарий праздника 8 Марта для детей группы раннего возраста «Красная шапочка в Гостях У Малышей»
Сценарий 8 марта в группе раннего возраста «Красная Шапочка в гостях у малышей»
(Дети входят в зал под музыку «Мамин день», садятся)
Ведущая. Солнце льет свой свет прекрасный
Птицам песни петь не лень,
Тает снег и небо ясно,
Вот и праздник - мамин день!
Вот и кончилась зима
Радуйтесь, пришла весна.
Первым солнышко проснулось
Бабушкам и мамам мило улыбнулось.
Так давайте все играть,
Песни петь и танцевать!
Публикация «Сценарий праздника 8 Марта для детей группы раннего возраста „Красная шапочка в Гостях У Малышей“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Младшая группа
- Сценарии 8 марта. Праздник с красной шапочкой
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Красная шапочка»
- Темочки
ВЕСЕННЯЯ ПЛЯСКА
Ведущая
Вот ребятки – малыши
Поплясали от души!
Но устали наши ножки,
Надо отдохнуть немножко.
Мы немножко отдохнем и гостям стихи прочтем.
1-й ребенок.
Мама-лучик золотой я люблю играть с тобой.
По тебе скучаю я, мама ласточка моя.
2-й ребенок
С праздником весенним и с концом зимы.
Дорогую маму поздравляем мы.
(Звучит музыка Красной шапочки)
Ведущая: Ребята, вы слышите, кажется, к нам кто-то идет? (появляется Красная Шапочка.)
Что за девочка идет, звонко песенку поет?
В руках ее корзинка со сладким пирожком
Она в деревню к бабушке отправилась пешком.
К. Ш. : Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Ведущая: Здравствуй, Красная Шапочка! Куда же ты спешишь?
К. Ш. : В гости к бабушке спешу.
Ей гостинцы я несу.
Поздравлять ее бегу.
Ведущая: И мы сегодня своих мамочек и бабушек поздравляем, весело пляшем, песенки поем для них.
К. Ш. : Можно я побуду у вас на празднике немножечко?
Ведущая: Конечно можно!
Музыка звучит опять, приглашает нас гулять.
Ведущая. Маму за руку возьмем, и в кружочек позовем.
С мамой по дорожке. Ю. Селиверстова
К. Ш. : Вот какие молодцы! Как весело плясали.
(после танца появляется Волк)
Волк: Ах, какие замечательные ребятишки! Идите ко мне, мои сладенькие!
Ведущая: Что ты задумал, Серый волк? Мы тебе ребят в обиду не дадим!
Волк: Бабушки, не бойтесь, мамы, успокойтесь!
Я не злой, не злой совсем!
Ваших деточек не съем!
Сегодня праздник и я тоже буду поздравлять свою маму - волчицу.
Ведущая: А мы тебя, Волк, и не боимся!
Наши мальчики смелые, отважные. Они вырастут, и будут защищать своих мам, бабушек, сестричек.
3-й ребенок: Я немного подрасту, как папа в армию пойду.
Нужно только кашу кушать и бабулю с мамой слушать!
Волк: Молодцы, ребята, настоящие герои. Я запомнил, чтобы быть
смелым и отважным «Нужно кашу кушать и бабулю слушать!»
К. Ш. Волк наши ребята любят бабушек, и знают стихотворение про неё.
4-й ребенок
С праздником весенним,
С праздником весны,
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы!
Волк: А я свою бабушку тоже очень люблю. Она любит вязать носочки для
своих внучат. Сейчас я покажу, как она это делает!
(Волк надевает платок, юбку, очки, достает из корзинки спицы, начинает вязать)
К. Ш. : Села бабка в уголочек, вяжет деточкам носочек
Посидела, повязала и тихонько задремала.
(волк храпит, корзина падает, клубочки рассыпаются)
Волк (Бабушка) Где же где мои клубочки?
Как же мне вязать носочки?
К. Ш. : Не горюй, бабушка. Сейчас мы тебе поможем
Проводится игра «Сложи клубочки в корзину» .
Волк: Спасибо, внучата! (снимает одежду бабушки) Вот такая у меня хорошая
Бабушка. Поэтому и я стал очень добрым! А еще она меня танцу для мам научила. Ребята, станцуете со мной?
Веселые ложки
Волк: Красная Шапочка, а ты что своей бабушке подаришь?
К. Ш. : Горшочек масла и пирожки. Ой, только я где-то корзиночку свою оставила, а где не помню!
Волк: Ну вот, тоже мне Маша-растеряша!
К. Ш. : Домой возвращаться далеко. Ребята, а вы умеете печь пирожки?
Давайте вместе испечем пироги и угостим наших мам, бабушек и Серого Волка.
Песня «Пирожки» (сл. Н. Кукловской, муз. А. Филиппенко)
Волк : Ай да чудо пирожки испекли нам малыши!
К. Ш. Ох, а коробочки с конфетками для деток тоже нет.
Ведущая: Не про эту ли коробку вы говорите?
К. Ш. : Про эту! Нашлась коробочка!
К. Ш. берёт коробку (в одном отделении лежат конфеты-угощение, а в другом – фантики). Открывает коробку с той стороны, с которой лежат фантики.) А-а-а!
Волк: Что случилось?
К. Ш. : Горе! Деткам я несла конфеты.
Волк: Где ж они сейчас?
К. Ш. : (Заглядывая в коробку) Их нету-у! Я споткнулась и упала, все конфеты растеряла!
Волк: Ладно, деточка, не лги, ты нам правду расскажи. Видишь фантики остались. (Разбрасывает фантики по полу.)
К. Ш. :
Потихоньку, понемногу я конфеток съела много…
Что же делать - я не знаю.
Где бы мне конфеты взять?
Чтоб утешится, ребята,
Предлагаю станцевать!
Ведущая:
Прежде, чем танцевать, надо все вокруг прибрать!
Волк:
Ребятишки, не сидите,
Ребятишки, помогите:
Фантики скорей берите
С ними весело пляшите!
Танец «Фантики»
Ведущая: Фантики скорей несите
И в коробочку кладите!
К. Ш. :
Раз! Два! Три!
Начинаем волшебство, смотри!
Дружно ручками прихлопнем,
Бойко ножками притопнем,
По коробке постучим. (Предлагает и детям постучать по коробке.)
Что в коробке? Поглядим!
(Открывает коробку с той стороны, с которой лежат конфеты.)
Ой! Скорей смотрите, детки,
Вместо фантиков - конфетки!
Эти конфетки мы дарим детям. (раздают детям конфеты, 1 для ребенка, вторая- для мамы)
Ведущая: С праздником всех поздравляем.
Здоровья, радости желаем!
К. Ш. и Волк : Пусть подрастают малыши, желаем счастья от души.
Елена Сухонина | Все публикации
