Вероника Кондратьева
Сценарий праздника «День святого Валентина»
Сценарий развлечения "День святого Валентина"
(во 2 младшей группе)
Цели:
- углубление знаний детей о культуре и традициях жителей нашей страны;
- формирование у детей понимания сущности и значения дружбы;
- воспитание дружеского отношения к окружающим;
- создание веселого настроения.
Ход:
Публикация «Сценарий праздника „День святого Валентина“» размещена в разделах
- День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
- День святого Валентина. Сценарии праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Всех поздравляю с праздником любви и хорошего настроения. Сегодня мы будем говорить о любви.
Не только в этот день, мой друг,
Услышать можно сердца стук.
Пусть каждый день, что рядом вы,
Нам будет праздником любви.
- Какой праздник мы сегодня празднуем? (Ответы детей.)
Правильно День всех влюблённых, или День Святого Валентина.
– День Влюбленных или Валентинов День, праздник милый, домашний, забавный и необычный.
Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над ребенком можно хихикать и дразниться: “Тили - тили тесто, жених и невеста!” Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством.
Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то диванная подушка или коробочка для рукоделья.
Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – “валентинки” - с изображением сердечек.
Итак, мы начинаем наш праздник и представляем вам участников.
1 конкурс «Музыкальный» (кто вперед займет стул);
2 конкурс «Самый умный» (нужно ответить на вопросы)
Вопросы:
1. Верный друг крокодила Гены? (Чебурашка)
2. Как зовут зайца в передаче “Спокойной ночи, малыши”? (Степашка)
3. Зубы есть, а рта нет? (Пила)
4. Как звали теленка кота Матроскина? (Гаврюша)
5. Какая птица приносит счастье? (Аист)
6. Птица с красной грудкой? (Снегирь)
7. Весит груша, нельзя скушать? (Лампочка)
8. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет,
И в дороге слезы льет. (Федора)
9. И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
10. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)
3 конкурс «Игра в чудесный мешочек» (дети на ощупь отгадывают предмет)
4 конкурс “Моя половинка” (в кругу на ковре)
(Каждой паре раздается по половинке бумажного сердечка, по команде ведущего каждая пара должна найти свою половинку сердечка. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрей).
5 конкурс “Счастливое Валентиново лицо” (рисуют на сердечке глаза, носик, ротик)
6 конкурс “Большое сердце ” (дети приклеивают свои сердечки на одно большое сердечко).
- Ребята, вы любите сладости? А вы знаете, что иногда влюбленную пару называют “сладкой парочкой”?
Приглашаем на чаепитие, дарим сердечки.
