Сценарий праздника «В гости к нам Нептун пришел»

Марина Наполова
Сценарий праздника «В гости к нам Нептун пришел»

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ИНСТРУКТОРА ПО ПЛАВАНИЮ

Наполовой Марины Геннадьевны

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУППАХ № 5 И № 8

«ПРАЗДНИК НЕПТУНА»

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАЗДНИКА:

Цель: формирование здорового образа жизни детей; закрепление и совер-шенствование приобретенных умений и навыков.

Публикация «Сценарий праздника „В гости к нам Нептун пришел“» размещена в разделах

• День Нептуна. Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2014

Задачи: совершенствование способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повышение активности и работо-способности детского организма, осуществление закаливания; обучение проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитание настойчивости в достижении положительного результата; совершен-ствование техники плавания, ныряния.

Время и место проведения праздника:

24 апреля 2014г. бассейн МДОБУ "Агалатовский ДСКВ №1"

Инструктор по плаванию: Наполова Марина Геннадьевна

Участники праздника: 2 команды

Гр. № 8 подготовительная " ДЕЛЬФИНЫ "

Гр. № 5 подготовительная " АКУЛЫ "

Спортивный инвентарь: 5 больших обручей; тонущие игрушки (киндеры); 2 большие

резиновые игрушки; 2 надувных круга.

Время праздника: 45мин.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Литературный ряд: Беседа с детьми о Нептуне; о подводном царстве; русалках и т. д.

Каждая группа выбрала себе название. (" ДЕЛЬФИНЫ " и " АКУЛЫ ")

Покупка шоколадных медалей. Подбор музыки. Оформление бассейна. Стихи детям.

Действующие лица: Нептун; Русалочка; Водяной.

СЦЕНАРИЙ

«ПРАЗДНИК НЕПТУНА»

Развлечение в бассейне

В царстве Нептуна

(для детей старшего возраста)

Цель: формирование здорового образа жизни детей; закрепление и совер-шенствование приобретенных умений и навыков.

Задачи: совершенствование способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повышение активности и работо-способности детского организма, осуществление закаливания; обучение проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитание настойчивости в достижении положительного результата; совершен-ствование техники скольжения на груди, ныряния.

Дети под музыку входят в бассейн, встают вдоль бортика.

Русалочка: Дорогие ребята! сегодня у нас замечательный день и веселый праздник в царстве Нептуна! Он пригласил нас к себе в гости, в подводное царство. Сегодня мы покажем ему какие мы сильные, ловкие, спортивные!

1–й ребенок: Мне пока что мало лет,

Но открою вам секрет:

Знаю я, как стать сильней

Всех знакомых и друзей.

2–й ребенок: Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Плавать надо нам!

Водяной: Ребята, мы в гостях, в подводном царстве, но почему-то здесь нет самого хозяина? А вы знаете, кто такой Нептун? (ответы детей).

Русалочка: Да, Нептун – это царь всех рек, морей, океанов, кораблей. Он не похож на всех царей, седой старик Нептун! Думаю пора его позвать.

Дети: Царь Нептун приходи! (звучит музыка входит Нептун)

Нептун: Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть у себя в гостях.

Грозный я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском

Весь усыпан янтарём!

Я пригласил Вас сегодня в моё подводное царство. Хочу посмотреть вашу силу и ловкость

(Нептун садится на трон)

Дети под музыку входят в воду.

(Русалочка даёт разные задания и следит за их выполнением).

1 задание:

Сесть на дно -руки, ноги вытянуть вперёд (повторить 2 раза);

Подпрыгнуть и сев на дно поднять вверх ноги и показать пяточки (повто-рить 2 раза).

2 задание:

Упр. «Поплавок» (Чей поплавок красивее лежит на поверхности воды).

3 задание:

Лечь «Звёздочкой» на груди

Лечь «Стрелочкой» на груди

Объединить задания: - «Звёздочка» переходящая в «Стрелочку».

Лечь «Звёздочкой» на спине (кто дольше пролежит).

4 задание:

Плавание на спине.

Упражнения с обручами:

«Дельфины»- русалочка и водяной держат по обручу вертикально

Дети в 2 колонах по очереди ныряют в обруч прогнувшись как дельфин.

«Нырни в обруч»- (4 обруча связаны между собой) Дети по очереди ныряют в один обруч и проплывая под водой выныривают из другого, и так по-вторяют до конца цепочки из обручей.

«Морская фигура» - 2 команды встают взявшись за свой обруч и по команде выполняют «Звёздочку», побеждает та команда, у которой фигура получится красивей.

Упражнения парами:

Взявшись за руки пара ложится «Звёздочкой» на груди. (Кто дольше про-лежит на воде, тот и победил).

«Проплыви в воротики» пара по очереди проплывает под водой между ног друг у друга.

«Проплыви в большие воротики» по очереди все дети проплывают под во-дой между ног друг у друга в колонне.

Командные соревнования:

(Русалочка и водяной делят детей на 2 команды с одинаковым количеством детей и помогают им).

Проводится игра «Ловцы жемчуга». У каждой команды – своё ведёрко на бортике, куда они складывают «жемчуг». Дети поочередно ныряют и до-стают со дна бассейна предметы, кто быстрее. У кого окажется больше «жемчуга» - та команда и победила.

«Катание на кругах». Команды с одинаковым количеством детей катают на кругах друг друга по очереди перевозя игрушки с одного бортика на другой на скорость.

Нептун: Ну ребята, молодцы!

В эстафете хороши!

Все вместе проплывают кролем до ступенек; выходят из воды и строятся на бортике.

Русалочка: Ой, ребятки, день весёлый

Праздник радостный у нас

Смелость, ловкость, дружбу, силу

Показали вы сейчас!

Водяной: Получите-ка награды

Поздравляем! Очень рады!

Под музыку проходит

поздравление и награждение всех участников. Русалочка и водяной благо-дарят детей.

Нептун: Запомните ребята, что в любых соревнованиях помогает дружба.

А мне пора! До новых встреч, мои друзья!