Сценарий развлечения «Будем в армии служить»

Юлия Колотовичева
Сценарий развлечения «Будем в армии служить»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Развивать двигательную активность детей;

Приобщать родителей к жизни детского сада.

Задачи:

• формировать чувство уважения к Российской Армии;

уточнить представления детей о родах войск; расширять и активизировать словарный запас;

• закрепить представления детей об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми; учатся метко стрелять, преодолевать препятствия, стимулировать двигательную активность;

• воспитывать в детях желание быть похожими на солдат и офицеров, желание служить в Российской Армии.

Публикация «Сценарий развлечения „Будем в армии служить“» размещена в разделах

• Армия. Сценарии развлечений
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Вызвать у родителей желание принимать активное участие в жизни детского сада.

Оборудование: обручи, палки, мешочки с песком, плоскостные ориентиры, малые мячи.

Ход мероприятия:

1. Дети входят в группу под песню «Бравые солдаты», выстраиваются в 2 шеренги.

Ведущий: Ребята, вы все знаете, что 23 февраля мы отмечаем праздник - ….

Дети: День защитника Отечества!

Ведущий: У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Потому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества. Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой.

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу,

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

1-й ребенок.

Будем в армии служить,

Будем Родину хранить,

Чтобы было нам всегда

Хорошо на свете жить.

2-й ребенок.

Буду я солдатом смелым

Или летчиком военным.

Гордится, будет мама мной,

Потому что я герой!

Ведущий: От вас, сегодняшних дошкольников, зависит будущее нашей Родины. От вас зависит, какой будет наша армия. Ребята, как вы думаете, какие качества должен воспитывать в себе будущий солдат? (смелый, отважный, ловкий,сильный). А я предлагаю вам принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку. Судьями наших соревнований выступит уважаемое жюри в лице нашей заведующей Ирины Вадимовны и наших дорогих мам. Представляю вам членов жюри:2 родителей.

Ведущий: Представляю две команды: команда пограничников и команда моряков. Команды, вам слово для представления своего рода войск.

Капитан команды пограничников. Наша команда.

Дети: Зоркий сокол.

Капитан: Наш девиз.

Дети:

Пограничник на границе

Нашу землю бережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

2. Исп. Песня «пограничник»

Пусть метель и пурга мы не пустим врага

На границах у нас все отличники

Не в метель, не в пургу не пробраться врагу

День и ночь на чеку пограничники

Пр.

Пограничник стоит, нашу землю хранит

Он стоит питаясь не шевелится

Встретить пулей готов пограничник врагов

А кругом и пурга и метелица

Капитан команды моряков. Наша команда.

Дети: Девятый вал.

Капитан: Наш девиз.

Дети:

Мы, ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идем дозоре,

Нынче - здесь, а завтра - там.

3. Исп. Песня «Все мы моряки»

Море начинается с маленькой реки

Разве все мы мальчики-все мы моряки

Форменки по росту, бескозырки на бикрень

Мы уходим в плаванье каждый день.

Пр.

А море мечтаем, море снится нам

Снится как бывалым морякам

Ведущий: Предлагаю всем сделать разминку.

День солдатский по порядку

Начинается с зарядки!

Ну-ка, братцы, подтянитесь,

На зарядку становитесь!

«Разминка для будущих воинов».

Наши воины идут –

раз-два, раз-два. Ходьба на месте.

В барабаны громко бьют:

тра-та-та, тра-та-та. Имитация игры на барабане.

В море наши корабли:

нынче здесь – завтра там! «Качалочка»

Долго плавали вдали

по морям, по волнам! Круговые движения руками.

Пограничник на посту:

«Кто идёт? Кто идёт?» «Держа автомат»,

повороты вправо-влево.

Едут танки по мосту:

трр-вперёд, трр-вперёд! «Моторчик»

Над землёю самолё т:

у-у, у-у! Руки в стороны, наклоны вправо и влево.

Разрешён ракетам взлё т:

У-ух, у-ух! Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх

Наши пушки точно бьют:

Бух, бах! Бух, бах! Выбрасывание рук вперёд,

пальцы сжаты в кулак – «бокс»

Нашей армии –

Салют! Ура! Ура! Поднять руки вверх

Ведущий: А теперь – раз, два –

По командам детвора!

Хватит разминаться,

Пора соревноваться!

Дети садятся на свои места. Команды готовятся к соревнованиям.

Ведущий:

И так, начинаем турнир.

Лежебоки, лентяи не допускаются,

А будущие воины – приглашаются, первая эстафета «Продолжи предложение».

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет.»

«Из пушки стреляет.»

«За штурвалом самолета сидит.»

«Из пулемета строчит.»

«В разведку ходит.»

«Границу охраняет.»

«На подводной лодке несет службу.»

«С парашютом прыгает.»

«На кораблях служат.»

Следующая игра-аттракцион «Будь внимательным»

Правила игры:

1. Желтый флажок — пехота, дети маршируют на месте.

Голубой флажок - летчики, дети изображают летящий самолет.

Синий флажок - моряки, дети изображают моряков, смотрящих в бинокль.

Красный флажок - кричат: «Ура!».

2. Ну, а в этом задании военные загадки. Сейчас проверим, знаете ли вы отгадки:

Ползет черепаха, стальная рубаха,

Не знает ни горя, ни страха.

Что это за черепаха? (Танк)

Словно небывалые чудесные цветы,

Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты)

Железная рыба плывет под водой,

Врагу угрожает огнем и бедой.

Железная рыба ныряет до дна.

Родные моря охраняет она. (Подводная лодка)

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский. (вертолет).

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

Наш народ построил эту

Межпланетную. (ракету).

Умелый боец всегда молодец.

Сейчас узнаем мы,

Какие наши мальчики бойцы.

4. Эстафета «Разведчики»

Первый игрок каждой команды кладет мешочек с песком (важный груз) на голову. Разведчик должен дойти до стойки и вернуться обратно, не потеряв свой груз. Когда игрок вернется на старт, с него снимают мешочек и кладут на спину следующего участника. Выигрывает та команда, которая быстро выполнит это задание.

Задание выполнено. Жюри определяет победителей.

С. Михалкова «Мы тоже воины».

1. Связистка (на голове наушники, в руках телефон).

Алло, Юпитер? Я - Алмаз,

Почти совсем не слышу Вас.

2. Связистка Мы с боем заняли село.

А как у Вас? Алло! Алло!

1. Медсестра (перевязывает раненого).

Что Вы ревете, как медведь?

Пустяк осталось потерпеть,

2. МедсестраИ рана Ваша так легка,

Что заживет наверняка.

За домом очищаем дом.

Молодцы наши дети! Справились со всеми заданиями, преодолели все препятствия.

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

1девочка: Богатырского здоровья

Мы хотим вам пожелать.

Лучше всех на свете бегать

И в футбол всех обыграть.

2 девочка: Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами,

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте.

3 девочка: В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

Ведущий.

Мы хотим, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны,

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,

Чтобы в мире не было войны!

Слово предоставляется жюри.

Ведущий.

Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной Отчизне.

Солдат хранит наш мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни!