Мария Токарева
Сценарий развлечения «Будущие защитники» в старшей группе
Задачи: Закрепить представления о празднике День защитников Отечества, формировать представления детей о Российской армии, разновидности войск, воспитывать уважение к защитникам Отечества, патриотизм.
Предварительная работа:
Беседы о защитниках Родины, рассматривание иллюстраций, картин на тему «Наша армия». Разучивание стихотворений «Танкист», «Моряк», «На границе». Разучивание песен на военную тематику. Рисование на тему «Защитники Родины». Оформление места проведения.
Публикация «Сценарий развлечения „Будущие защитники“ в старшей группе» размещена в разделах
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2016
Ход развлечения
Дети входят в зал под музыку марша
Ведущая: 23 февраля – День защитника Отечества. Это день воинской славы. Мы чтим славные традиции нашей армии: беззаветную преданность Родине, постоянную готовность защищать ее до последнего дыхания, верность военной присяге и Боевому знамени!
Каждую весну и осень наши земляки уходят служить в ряды Вооруженных сил Российской Федерации.
Стихи детей:
1. Получают мальчики повестки,
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
2. Службой мы горды по праву
Всех солдатских дел не счесть –
Что на совесть, что на славу –
А где слава, там и честь.
3. Наша армия родная
И отважна и сильна,
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
4. Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава армии Российской –
Самой мирной на земле.
Ведущая: Попадая служить в ряды Вооруженных сил Российской
Федерации, молодые люди становятся защитниками своего Отечества. И наши мальчики когда вырастут смогут стать настоящими защитниками нашей Родины.
Заходит Незнайка, марширует, барабанит в барабан
Незнайка: Подождите, подождите праздновать, вы ведь только готовитесь стать защитниками, а я хоть сейчас готов идти в армию. Я и самый умный, и самый сильный, и самый красивый, а что еще надо военному?
Ведущий: А по-моему, ты самый хвастливый! А это не самое лучшее качество солдата. Ребята, а какими качествами должен обладать военнослужащий, расскажите Незнайке. (ответы детей)
Песня «Бравые солдаты»
Ведущий: Какой солдат не мечтает стать генералом, а мы сейчас узнаем о чем мечтают наши мальчики, а ты Незнайка слушай, и определяйся, в каком роду войск ты хотел бы служить.
Незнайка: Я буду внимательно слушать и запоминать!
1 мальчик: Я бы в пограничники пошел, мы ночью спим, а пограничники всю ночь стоят на посту, чтобы никто тайно не пробрался на нашу землю.
У самой границы, в секрете,
Я зоркую службу несу,
За каждый пригорок в ответе,
За каждую елку в лесу.
Показ слайдов на мультимедийной доске.
Слайд №1 «Пограничник» в сопровождении песни о пограничниках (1 куплет, муз. Дан. И Дм. Покрасс, сл. Б. Ласкина.
На границе тучи ходят хмуро,
Край суровый тишиной объят,
У высоких берегов Амура
Часовые Родины стоят.
2 мальчик: Я бы в летчики пошел… Утром, когда спят птицы, поднимаются в небо самолеты. Бывалые командиры учат полету молодых летчиков. Высоко в небе летит самолет. Нос, как стрела, раскинуты серебряные крылья. В кабине за штурвалом летчик.
В синем небе пролетает
Истребительный отряд,
Только жаль, не угадаю,
На котором старший брат.
Он летит быстрей, чем ветер,
Даже птицам не догнать.
Слайд №2 «Летчик» в сопровождении песни о летчиках (муз. В. Соловьева-Седого, сл. С. Фогельсона, из к/ф «Небесный тихоход»).
Дождливым вечером, вечером, вечером,
Когда пилотам, скажем прямо, делать нечего,
Мы приземлимся за столом, поговорим о том, о сем
И нашу песенку любимую споем.
Пора в путь дорогу,
Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идем.
Над милым порогом
Качну серебряным тебе крылом.
3 мальчик: Я бы в Морфлот пошел… Корабли на рассвете поднимают флаги и идут в морские походы. Старые капитаны учат молодых матросов морской службе.
Хмуро в море океане,
Пляшут волны там и тут.
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут.
Слайд №3 «Морфлот» в сопровождении песни о моряках «Экипаж – одна семья» (В. Плешака – Ю. Погорельского).
Нам нужны такие корабли на море,
Чтоб они с волной могли поспорить.
Корабли нужны и нужен нам локатор,
А еще нам верные нужны ребята.
И тогда вода нам, как земля,
И тогда нам экипаж – семья,
И тогда любой из нас не против
Хоть всю жизнь служить в военном флоте.
4 мальчик: А я бы в танкисты пошел… Мы еще спим утром, а танкисты уже заводят моторы своих боевых машин. И вот на гребне высокого холма показался могучий широкогрудый танк. Дружный экипаж танка может решать самые трудные боевые задачи.
Слайд №4 «Танкист» в сопровождении песни о танкистах (сл. Б. Ласкина, муз. Дан. И Дм. Покрасс).
Там врагу заслон поставлен прочный,
Там стоит отважен и силен
У границ земли дальневосточной
Боевой ударный батальон.
5 мальчик: Я бы в пехоту пошел… Мы еще спим, а уже выходят в поле на учение солдаты – пехотинцы.
И вот к победе прямиком,
За ротой рота,
То по-пластунски, то бегом
Пошла пехота.
Слайд №5 «Пехотинец» в сопровождении песни о пехотинцах «Последний бой» (муз. и сл. М. Ножкина).
Мы так давно, мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не до отдыха с тобой,
Мы пол-Европы по-пластунски пропахали,
А завтра, завтра, наконец, последний бой.
6 мальчик: Я бы в артиллеристы пошел. Напряженно застыл боевой расчет. Солдаты-артиллеристы ждут сигнала. И вот звучит команда. Вздрогнуло тяжелое оружие, из длинного ствола вырвался снаряд и стремительно понесся к цели.
Слайд №6 «Артиллерист» в сопровождении песни об артиллеристах (муз. Т. Хренникова, сл. В. Гусева).
Артиллеристы, точный дан приказ,
Артиллеристы, зовет Отчизна нас!
Из многих тысяч батарей
За слезы наших батарей,
За нашу Родину – огонь! Огонь!
Ведущая: В столице нашей страны — Москве проходят парады, где демонстрируется сила и мощь нашей военной техники. Посмотрите, внимательно.
Слайд №7 «Парад войск на красной площади»
Ведущая: Незнайка, ребята, а вы знаете, что такое привал? Это время отдыха в походе. Защитники пишут письма, читают, могут и повеселиться. Предлагаю и вам, как будущим защитникам отечества, устроить привал и станцевать веселый танец «Полька».
Танец «Полька»
Незнайка: Ребята, а вы мне не поможете? Загадали мне загадки, да сомневаюсь, правильно ли я ответил. Сможете?
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский… (вертолет)
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду… (танк)
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка)
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построю эту
Межпланетную… (ракету)
Незнайка: Спасибо, ребята! Я понял, чтобы стать защитником мне еще многому научиться надо. И физическая подготовка нужна! Давайте вместе тренироваться! Предлагаю поиграть в игру – эстафету. Согласны?
Ведущая: Построились в шеренгу по одному! На первый, второй рассчитайсь! Первые идут к Незнайке, это команда летчиков. Вторые подходят ко мне, это команда танкистов. Получите эмблемы.
Игра – эстафета «Спайперы»
Две команды. Проползти по скамейке, взять мяч и забросить в корзину, вернуться по скамейке к своей команде, передать эстафету следующему игроку. Чья команда первая.
