Наталья Шереметьева
Сценарий спортивного праздника «Русские герои»
Цель: формирование положительных эмоций, вызвать чувство радости от участия в празднике.
Задачи:
Образовательные: привлечение интереса к истории; формирование сознания необходимости защищать Отечество.
Развивающие: развивать в детях желание быть смелыми, сильными, ловкими, активными, готовыми к защите Отечества.
Воспитательные: воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к защитникам Родины.
Роли: ведущий, дети участники, Соловей – разбойник.
Ход мероприятия:
Дети старшей и подготовительной группы входят в зал, садятся на стулья.
Публикация «Сценарий спортивного праздника „Русские герои“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2018
23 февраля наша страна отмечает праздник - День защитника Отечества. Нет в мире страны, у которой не было бы защитников. Свои защитники есть и в каждой семье - это дедушка, старшие братья и, конечно, же папы. Пожелаем им здоровья, быть всегда сильными и непобедимыми. Когда наши мальчишки подрастут, они тоже станут защитниками Отечества. А пока они только защитники наших девочек.
1 ребенок.
День нашей армии сегодня
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа,
Росси армии - привет.
2 ребенок.
Мы любим армию свою
Она большая сила.
Она бесстрашная в бою.
Всех недругов разбила.
3 ребенок.
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.
4 ребенок.
И песни мы о ней поем
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом.
Покой и труд народа.
Поют песню «Бравые Солдаты» с места.
Ведущая: Давным-давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были непроходимые леса, полные зверей и птиц. Многие территории занимали топкие болота. Издревле на этой земле жили славяне. Их соседи хазары и монголо-татары - часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли дома, уводили в плен людей. Более 1000 лет тому назад основали славяне своё государство, названное Русью. Русь защищалась от врагов. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Называли таких людей русичами. Они славились богатырской силой, об их подвигах слагались сказки и былины. Жили среди русичей богатыри - защитники нашей Родины в древности.
Выходят в зал дети в костюмах богатырей, под музыку «Богатырская наша сила» исполняют танец.
Ведущий: А ну ка, поднимайтесь, становитесь в круг большой. (все вместе, дети знают слова, выполняют физкульминутку).
Физкультминутка «Богатыри»
Богатырь - вот он каков:
(Показывают силача)
Он силён, он здоров,
Он из лука стрелял,
(Имитируют движения)
Метко палицу бросал,
На границе стоял,
Зорко - зорко наблюдал,
Подрастём, мы и, смотри,
(Поднимаем руки высоко вверх)
Станем, как богатыри!
Богатыри - это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов - стояли на заставе (границе, мимо них ни зверь незамечанным не проскользнёт, ни птица не пролетит, а тем более враг не пройдёт. Ребята, мы уже прочли немало сказок и былин о богатырях земли русской. В каких сказках они встречаются?
Дети: «Соловей - разбойник», «Финист-Ясный Сокол», «Никита Кожемяка», «Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей» и т. д.
Воспитатель: Дети, а с кем боролись герои - богатыри?
Дети: С Соловьем - разбойником, Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Тугариным Змеем.
Воспитатель: Дети, а вы бы хотели стать богатырями, совершать такие же подвиги?
Дети: Да.
Но сначала давайте вспомним, перед тем как отправиться в дальний путь, что предстояло выбрать русскому богатырю?
Дети: Дорогу.
Воспитатель: Правильно, ему предстояло выбрать дорогу, по которой пойти. В сказках и былинах богатырь всегда стоял на распутье у камня, на котором было написано, куда идти. Вот и у нас на дороге стоит такой камень, на нё м написано:
Пойдёшь направо
Деньги и слава,
Пойдёшь налево
Богатырская застава.
Прямо пойдешь,
Смерть найдешь.
Так, ребята, какую мы с вами выбираем дорогу?
Дети: Дорогу, которая идет прямо.
Ведущий: Ну, добры молодцы, с дорогой определились, самую сложную выбрали. Ох, и тяжело вам будет. Из древне так повелось, что пока богатыри Родину защищали, тяжелый домашний труд ложился на плечи их верных подруг. Так, что милые наши девочки присаживайтесь на стулья, да болейте и переживайте за наших мальчиков так сильно, ак только сможете.
Девочки садятся на стулья.
(Раздается свист. Появляется Соловей- разбойник)
Ведущий: Ой, кто это?
Дети: Соловей- разбойник.
Соловей: Что расшумелись, спать мне, Соловью –разбойнику не даете? Кто такие? Чего собрались?
Ведущий: Ребята, а это и вправду Соловей – разбойник!
Соловей-разбойник: Какие еще ребята! Я привык с богатырями биться. Выходи по одному!
Ведущий: Да это и есть богатыри. Только им еще нужно подрасти. А пока они испытания на ловкость и смекалку проходят.
Соловей-разбойник: Ага, вот оно что! Сейчас, я вас тоже испытаю – проверю.
Ведущий: А мы сейчас покажем, что умеем. У каждого богатыря есть верный помощник - быстрый конь. А,сейчас делимся на 2 дружины. Для этого надо рассчитаться на 1 и 2.(сначала подготовительная группа, потом старшая)
1 задание «ПРОСКАЧИ НА КОНЕ». (С начала подготовительная, пот ом старшая)
Соловей разбойник: Ну, не плохо, не плохо. А в зале собралось сколько народу. Огого. Кто такие?
Воспитатель: Это наши девочки, верные подруги. В трудную минуту поддержат, да и развеселить могут.
Надо дать нашим молодцам передышку. А пока красны девицы, потешьте нас частушками.
(Девочки в народных костюмах поют частушки)
Мы частушек много знаем
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать
Кто не знает никаких.
Вы послушайте, мальчишки,
Вам частушки будем петь.
Только, чур, не обижаться,
Из-за шуток не реветь!
Я по улице пошла,
Ванечку увидела.
Под кустом сидел и плакал
Курица обидела!
Мы с Егорушкой сидели
У куста малинова.
Сверху ягодка упала
Придавила милого.
А мы с Толиком гуляли
Возле нашего пруда.
Нас лягушки напугали
Снова не пойдем туда!
Попросили мы мальчишек
Показать нам грузовик.
А мальчишки, как мартышки
Показали нам язык.
Уж, я топну ногой,
Да притопну другой.
Выходи, ко мне подружка,
Попляши - ка, ты со мной.
Ведущий: Спасибо, нашим девицам за поддержку.
Соловей: Продолжим испытания.
«Богатырская борьба» (уперется друг другу в плечи руками и вытолкнуть из круга).
Инструктор: Ай да, молодцы! Что-то девочки, наши красавицы пригорюнились, да заскучали. Сейчас мы и ваши умения проверим.
Девочки подготовительной группы-«костер разведут», девочки старшей группы «сор из из избы выметут».(в виде эстафет, каждая группа делится на две команды).
Соловей: А сейчас я хочу посмотреть, кто из ваших богатырей, самый меткий.
3 задание : «Метание палицы» (метание мешочка в таз, подготовительная, старшая)
Соловей: Вижу, вижу, меткие вы, а вот умные ли? А пословицы об армии, о смелости, отваге, Родине знаете?
Ведущий: Знают,знают. Удивишься сейчас сколько!
*Герой – за Родину горой.
*Жить – Родине служить.
*Где смелость – там победа.
* Смелый боец – в бою молодец.
*Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
*Тяжело в учении – легко в бою.
*Если армия сильна – непобедима и страна.
* В бою, кто смел, тот и поспел.
Пословицы и поговорки о смелости, отваге, Родине
Смелость силе воевода.
Тот герой кто за Родину горой.
Кто смел тот на коня сел.
За край свой насмерть стой.
Русский ни с мячом, ни с калачом не шутит.
Сам погибай, а товарища выручай.
С родной земли умри, не сходи.
Жить - Родине служить.
Счастье - Родины дороже жизни.
Не тот герой, кто награду ждёт, а тот герой, кто за народ идёт.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Соловей: Что - то мне уже страшновато становится. Ну, да ладно. Уйду и не буду никому больше докучать, если победите меня.
«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА». (соловей с одной, 10 мальчишек с другой)
Соловей бросает канат: Все, все, все! Связываться с вами не буду! Домой хочу! Быстро уходит.
Ведущие: Какие вы молодцы!
В зал входит гусляр.
Воспитатель: Кто ты?
Гусляр: Я гусляр, хожу от города к городу, отсела к селу, пою о подвигах богатырей русских. Раньше телевидения не было, только от меня люди новости и узнавали.
И какие новости, ты нам принес?
Гусляр:
Аи, под славным городом под Киевом,
Стояла -то застава богатырская.
На заставе атаман был Илья Муромец,
Податаманье был Добрыня Никитич,
Есаул - Алёша - поповский сын.
Поехал Добрыня к славной речке -
Вдруг не дождь дождит, не гром гремит,
Аи Змеинищо да то Горынищо,
Аи о трех-то головах, о двенадцати хоботах летит.
Говорит-то Змеинищо таковы слова:
«А теперь, Добрынюшка, ты в моих руках,
Я тебя в полон возьму, захочу - сожгу,
Захочу - сожру».
Изловчился, ударил Горынище,
Ан упал-то Змей на сыру землю,
На сыру землю, на ковыль-траву.
Запросил пощады, душегубище.
Звучит музыка.
Рассказали Алеше про Тугарина Змеевича,
И что сам он трех саженей росту,
Конь под ним, как лютый зверь,
Изо рта пламень пышет,
Из ушей - дым столбом - все боятся лютого,
Как хлестнул его по голове,
А как упал он на сыру землю,
То вскочил,Алеша, ему на черну грудь,
И отрезал ему голову прочь,
И сказал: «По грехам твоим, Змеевич, все учинилось».
Звучит гусельная музыка.
Гусляр:
Ой вы, гой еси, богатыри да святорусские,
Про то, как прогнали вы соловья-разбойника
Песнь свою я соченю.
А сейчас желаю вам,
Чтоб стояли вы за веру и Отечество,
И поклон вам от Руси и во веки веков.
Кланяется зрителям и уходят.
Заключительная часть.
Воспитатель: Ну вот, ребята и подошло к концу наше сказочное путешествие. Мы с вами преодолели все опасности и препятствия, как богатыри, увидели богатырей и узнали об их подвигах. Вы все были молодцы, хорошо выполняли все задания, были внимательными, смелыми, ловкими, сообразительными. И я хочу сделать вам каждому подарок - это рисунок богатыря. Его доспехи вы можете раскрасить
