Елена Ерёма
Сценарий утренника 8 Марта «Устами младенца» для детей подготовительного возраста
Данный материал может быть полезен музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений.
Цель: создание праздничного настроения и обогащение новыми яркими впечатлениями
Задачи:
- воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам;
- формировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы;
- развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку;
-воспитывать стремление и желание принимать участие в праздничных выступлениях;
«Устами младенца»
Публикация «Сценарий утренника 8 Марта „Устами младенца“ для детей подготовительного возраста» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2017
Под веселую музыку дети обегают зал и строятся полукругом у центральной стены.
Ведущий: Дорогие, милые женщины - мамы и бабушки! Поздравляю вас с первым весенним праздником - днем 8 марта! Желаю вам быть счастливыми, красивыми и любимыми! Ваши дети, в свою очередь, очень готовились к сегодняшнему событию, чтобы порадовать вас своим творчеством – песнями, шутками, танцами, подарить вам тепло любящих сердец.
Ребенок 1: В горшочек посажу росток,
Поставлю на окне.
Скорей, росток, раскрой цветок –
Он очень нужен мне.
Ребенок 2: Промчатся ветры за окном
Со снежною зимой,
Но будет выше с каждым днем
Расти цветочек мой.
Ребенок 3: Когда же по календарю
Весны настанет срок,
Восьмого марта подарю
Я маме свой цветок.
Песня «Песенка-чудесенка» О. Сивухиной
Ведущий: Сегодня праздник не простой,
Сегодня праздник озорной.
Вы не думали, не знали,
А на конкурс к нам попали.
Две команды выбираем -
Принять участие детей и родителей приглашаем.
Представляем: команда «Дети» -
Смышленее их не найти в целом свете!
Прошу приветствовать команду бабушек и мам –
Очаровательней не встретите вы дам!
Ведущий: Почтеннейшая публика! Прошу внимания!
Соперники волнуются, все в ожидании.
Первый конкурс объявляем –
«Объяснялки» начинаем!
Наши дети многое уже знают,
Родители об этом и не предполагают,
«Объяснялки» наши принимайте,
Слово объясненное называйте.
Для каждой «объяснялки» на экран проецируется видео с рассказами детей
«Объяснялка» 1.
- Они очень долго заседают, все думают-думают, могут решить мамам за рождение детей больше денег платить, бабушкам - увеличить размер пенсии.
- Их выбирают всем народом, только потом почему-то ругает их народ на чем свет стоит.
- Им разрешают иметь машину со всякими мигалками и другими сигналами.
- У них есть личный водитель, служебный транспорт.
- Они могут быть дядями и тетями (мужчинами и женщинами, городскими, сельскими, областными, государственными.
Родители дают ответ: депутаты. На экран проецируется слайд с правильным ответом.
«Объяснялка» 2.
- Они бывают всякие: приезжие, столичные, пришедшие в дом к кому-нибудь.
- Званые и незваные. Долгожданные и нежданные.
- Могут приносить что-нибудь, например, подарки, а могут прийти без ничего, с пустыми руками.
- Их надо кормить, угощать, чаем поить, развлекать.
- Чаще бывает, что им рады.
Родители дают ответ: гости.
«Объяснялка» 3.
- Они приходят и уходят, уходят, уходят.
- Часто поют романсы.
- Больше всего их, наверное, в банках.
- Часто когда дети просят у родителей что-то купить, а родители, чтобы дети не приставали, говорят, что не могут этого сделать, потому что не на что, их нет, еще не получили.
- Не стоит огорчаться, если их нет.
Родители дают ответ: финансы, деньги.
«Объяснялка» 4.
- Этот человек выполняет главную миссию на Земле.
- Он может быть начальником, прачкой, велосипедистом, водителем, доктором - да кем угодно.
- Ему принадлежит самое доброе сердце и самые заботливые руки.
- Без этого человека не могут быть счастливы дети.
- На разных языках оно звучит по-разному: нана, баба, morther.
Родители дают ответ: мама.
Ведущий. : Наши мамы и бабушки успешно справились с «объяснялками». Дети же удивительно точно и своеобразно передали значение и толкование поясняемых слов.
Всем спасибо! Потрудились – «объяснялки» прояснились!
Двигаемся дальше в путь.
Не мешало б отдохнуть.
От традиционных конкурсов,
Позвольте, немного отойдем,
К хороводам-танцевалкам
Плавно, дружно перейдем.
Мамам пляску мы покажем –
Очень весело у нас!
Становитесь в круг скорее,
Танцевать начнем сейчас!
Танец «Ромашка»
Ведущий: Сегодня танцевальный бал –
Ответный танец ждем от наших мам.
Начинает тихо звучать вальсовая мелодия.
Один из мальчиков подходит к маме
Мальчик: Я пригласить хочу на танец вас и только вас,
И не случайно этот танец вальс.
Вихрем закружит вальс нас с мамой,
И по паркету скользим мы парой,
Лучшей партнерши, чем мама, я не встречал.
Звучит вальс из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь». Мальчики приглашают мам на вальс.
Ведущий: С «танцевалками» справились успешно обе команды.
Наши участники - удивительные таланты!
А как на счет того, чтоб спеть?
Не наступил вам на ухо медведь?
Всех участников приглашаю
И «запевалки» объявляю.
Ребенок 4: С днем 8 Марта, с праздником весенним
Поздравляем женщин мы во всей вселенной!
Ребенок 5: Родную нашу маму поздравим с Женским днем,
И песенку для мамы сегодня мы споем.
Песня «Мамочка милая» Т. Кулиновой
Ведущий: Послушаем, какой урок вокала мамы нам преподадут,
В каком регистре и на сколько голосов они поют,
Команда мам и бабушек исполняет песню «Улыбка», музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского. Им помогают все гости и дети.
Дети: Для мам мы еще петь хотим!
Ведущий: Зрители, как вы решите, разрешим?
Мамы: Да!
Ребенок 6: Будем вам частушки петь –
Хлопайте дружнее.
Мы уж постараемся
Спеть повеселее!
Вокальная группа исполняет частушки.
Все: Ох, частушки хороши, их поем от всей души,
А вы тоже не зевайте, нам смелее подпевайте!
1. Принарядимся на праздник и покажем мастер-класс:
Петь, плясать без остановки можем точно целый час!
2. Очень скоро все мы встретим Женский праздник и весну.
В этот день просила мама подарить ей тишину.
3. Вот решил, что я на праздник милой маме сделаю –
Стану я послушным самым на неделю целую!
4. В женский день 8 Марта папа сам варил обед,
И, скажу вам по секрету, натворил немало бед.
5. С папой стряпать начинаем – в кухне дым стоит и шум,
Жаль, что с ним мы не кончали кулинарный техникум!
6. Нет на Саше ни пылинки, он чистюля из чистюль,
Вытирает он ботинки полотенцем для кастрюль!
7. Мы без бабушки однажды приготовили обед,
Сами вымыли посуду, и с тех пор посуды нет!
8. А моя бабуля … не бранится, не ворчит,
На «тусовки» со мной ходит, от компьютера «торчит»!
Все: А на улице весна, первые проталинки.
До свидания, зима! До свиданья, валенки!
Ведущий: Хотите следующий конкурс узнать?
«Объедалки» пора начинать.
Проводятся аттракционы «Сладкоежка»
1) Кто быстрее всех съест конфету (участники должны надеть рукавицы и в рукавицах развернуть конфету)
2) Кто быстрее выпьет сок из стакана через трубочку?
Ведущий: Коли были уже «объедалки»,
Почему б нам не устроить «соревновалки»?
Итак, «соревновалка» 1. Нужно рассказать стихотворение жестами и движениями. И я приглашаю команду «Дети»!
Ведущий читает стихотворение «Бабушкины ладони» Н. Галя и Г. Григорьева. Дети по ходу чтения сопровождают жестами и движениями стихотворение.
Ладушки, ладушки, Где были?
У бабушки! (Хлопают в ладоши.)
А у бабушки ладони
Все в трудовых мозолях. (Показывают руки ладонями вверх.)
А у бабушки ладони
Добрые-предобрые. (Поглаживают ладони друг о друга.)
Все работали ладони
Долгими годами. (Постукивают кулачками о ладони.)
Пахнут добрые ладони
Щами с пирогами. (Подносят ладони к лицу, словно принюхиваются.)
По кудрям тебя погладят
Добрые ладони. (Имитируют поглаживание.)
И с любой печалью сладят
Теплые ладони. (Складывают ладони, подносят к лицу, дуют на них.)
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки! (Хлопают в ладоши.)
Ведущий: Команда «Дети» справилась отлично. Теперь в этом конкурсе участвует команда «Мамы»
Ведущий читает стихотворение, мамы по ходу чтения сопровождают жестами и движениями стихотворение.
Ладушки, ладушки! Куда едем? К бабушке.
Что нам даст? Сметанки и медку две банки,
Сеточку картошки, луку для окрошки.
Ладушки, ладушки! Что возьмем у бабушки?
Окорок, ветчинки, пуху для перинки.
Ладушки, ладушки! Что везем мы бабушке?
Внучиков Андрюшу, Петеньку, Катюшу.
На все лето - ладушки! – То-то радость бабушке!
Ребенок 7: Бабушка! Какое доброе слово.
Для всех ребятишек родное-родное.
Желаем милым бабушкам ни капли не болеть,
А только с каждым годом все больше молодеть!
Ведущий: Милые бабушки, принимайте наш музыкальный подарок.
Песня «Молодая бабушка» А. Евдотьевой
Ведущий: Кто быстрее всех, узнаем,
Обгонялки начинаем!
Проводится соревнование «Завяжи бантик другу»
Вызываются 10-12 человек из команды детей и столько же из команды мам. Нужно завязать друг другу на руку бантик. Чья команда справится быстрее.
«Какая пара самая быстрая и ловкая»
Нужно добежать к определенному месту и обратно, держа воздушный шарик головами, без помощи рук, передать шарик следующей паре игроков.
Ведущий: Подвести итоги шоу-программы очень сложно.
Кого объявить победителем можно?
Мамы были сегодня так хороши!
Похлопайте им от всей души!
(Аплодисменты.)
Но дети превзошли все ожидания:
Слишком усердно готовились они к состязанью.
Что же нам делать? Подскажите, как быть.
Кого победителем все ж объявить?
Ребенок 8: Сегодня одержали победу любовь и добро!
Пусть вас не покинут улыбки, сердечность, тепло.
Ребенок 9: Мы пригласили не случайно вас:
Хотим вручить подарки!
Мы долго ждали этот час –
Веселый, звонкий, яркий!
Ребенок 10: Поверьте, было нелегко
Нам все держать в секрете,
Но время, наконец, пришло –
Секрет откроют дети!
Звучит в записи песня «Мы желаем счастья вам», дети вручают мамам, бабушкам, сотрудникам детского сада подарки.
