Наталья Зотова
Сценарий утренника к Дню народного единства (подготовительная группа)
Сценарий утренника к Дню Народного единства
Для детей подготовительной группы
Цель: Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.
Развивать у детей интерес к истории России, к истории своего родного края.
Публикация «Сценарий утренника к Дню народного единства (подготовительная группа)» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Сценарии праздника 4 ноября
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Звучат патриотические песни, зал нарядно украшен.
Ведущая:. Дорогие ребята, 4 ноября мы вместе со всей нашей страной будем отмечать праздник, который называется не совсем обычно (спросить у детей).
Да, сегодня мы с вами празднуем День народного единства. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов, это день спасения России от самой большой опасности, которая когда – либо ей грозила.
Посмотрите, это карта нашей Родины (слайд). Она может рассказать нам о многом. Мы видим, что наша Родина простирается от Северного Ледовитого Океана до южного Чёрного моря, на востоке доходит до Тихого океана, а на западе до Балтийского моря.
А для вас, что значит слово «родина»? (рассуждения детей)
Как называется наша Родина? (Россия)
Столица нашей Родины? (Москва)
]Ведущая: Какая красивая столица у нашей Родины!
Как и все страны мира, существующие на земле, Россия имеет свой флаг и герб (слайд)
1 ребенок:
Белый цвет – берёзка
Синий – неба цвет
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
Ведущая: Давайте посмотрим на герб нашей страны (слайд)
2 ребенок:
Герб страны – орёл двуглавый
Гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу,
Он Россию сохранил
Подтверждает герб старинный
Независимость страны
Для народов всей России
Наши символы важны.
Ведущая: Во время торжественных мероприятий, праздников поднимается государственный флаг, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации. Давайте и мы, послушаем гимн России! (звучит Гимн Российской Федерации).
Ведущая: Ребята, как вы понимаете, что такое – единение? (Единение –это когда все люди вместе.)
А кто такие патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её защиту).
Давайте дети с вами окунемся в нашу историю (показ слайдов презентации)
Ведущая: Давным-давно, в стародавние времена жили на земле русичи, искусные мастера и мастерицы. Жили они честно и славно, детей растили да песни слагали во славу Отечеству.
Но вот пришёл недобрый час, навалились беды – несчастья, на землю Русскую. Пришёл неурожай, а за ним и голод лютый. А в это время пришла новая беда. Заметили враги, что ослабела Русь, обрадовались и выступили в поход на Москву.
Захватив Москву, власть враг принялся пировать да веселиться. Над землёю Русской нависла смертельная опасность – везде царили раздор да запустение, горе да отчаяние.
Но нашёлся на земле русской добрый молодец Козьма Минин. И росту был не богатырского, но была в нём сила духа настоящего богатыря.
Принялся Козьма Минин собирать силы и средства на освобождение Отечества. Понял весь народ, что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой, и все, что скопили, отдали на вооружение отрядов ополчения. Теперь нужно было выбрать воеводу, чтобы он вел войско на врага.
Остановили свой выбор на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси шла добрая слава.
Тяжело было русским воинам, больше двух месяцев освобождали они Кремль. Наконец обессилели враги, победили Минин и Пожарский.
Вот мы и рассказали вам, что произошло на Руси четыреста лет назад, о том, как единение помогло россиянам справиться с коварным врагом. Теперь вам понятно название праздника – День Единения России.
А гражданину Минину и князю Пожарскому поставили памятник в центре Москвы, на Красной площади.
И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.
Песня про Родину.
Ведущая: Ребята, любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живёшь. Скажите, пожалуйста, как называется наша малая родина? Где мы с вами живем?
Ведущая. А вот какие замечательные стихи про наш город сейчас мы послушаем.
Милые Воронежские дали,
Черноземных ласковых полей,
Звон на колокольне запоздалый-
Песня сердца Родины моей.
Нет земли и краше и роднее,
Только ты одна лишь нам нужна!
Всей душою любим мы Воронеж
Пусть тебя прославят наши имена!
Люблю донские берега –
Сторонушку родную!
В жаре, в дождях или снегах –
Люблю её любую!
Мне никогда не променять
Воронежского края:
Есть в нём святая благодать,
Я сердцем это знаю!
(О. Ширяева)
Танец-пляска
Ведущая: Ребята, наша страна очень большая и в ней проживают люди разных национальностей. Есть северные народы, есть южные. Есть народы, которые живут высоко в горах, другие живут на берегах крупных рек и теплых морских берегов. У всех свои традиции и обычаи, но все они живут в России и все они россияне.
Дети читают стихи:
1ребенок: В стороне степной
Землю сушит зной.
Здесь растят коней,
Как растят детей:
Песни им поют,
Молока дают.
2 ребенок: На севере, на севере,
За полярным кругом
Олени в тундре бегают
В догонку друг за другом.
Собачек запрягают там
Как лошадей в упряжку
И в детский сад везут на ней
Никитку и Наташку.
3 ребенок: Ребята подрастают
На Волге, на Камчатке
Поют они, танцуют,
Как мы играют в прятки.
Кто в чуме, кто в барханах-
Всем весело живется!
Страна у всех одна ведь,
Россиею зовется!
4 ребенок: Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда ни глянь – везде друзья.
Дети исполняют танец «О дружбе»
