Антонина Запорощенко
Сценарий утренника к празднику День Матери для начальной школы
Дети входят в зал под музыку становятся полукругом!
Вед. Кто проснулся рано- рано,
Приготовить каши манной? Дети. Мамочка.
Вед. Кто позвал тебя тихонько? Дети. Мамочка.
Вед. Тронул за плечо легонько?
Вед. Заварил кто вкусный чай? Дети. Мамочка.
Вед. И сказал: «Ты ешь давай!»
Дети. Мамочка.
Вед. Кто читает на ночь сказки?
Дети. Мамочка.
Вед. Дарит кисточки и краски?
Дети. Мамочка.
Вед. Кто же лучше всех на свете?
Дети. Мамочка.
Вед. Любят взрослые и дети.
Дети. Мамочку.
Вед. А теперь скажите, дети, кому мы посвящаем наш праздник?
Публикация «Сценарий утренника к празднику День Матери для начальной школы» размещена в разделах
- Начальная школа. 1-4 классы
- Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2013
Дети. Мамочке.
Вед. И о ком мы споем сейчас песню?
Дети. О мамочке.
(Дети исполняют песню о маме. После песни садятся на стулья. Появляется Профессор изящных наук в сопровождении Шута. Профессор явно расстроен.)
Профессор. Праздник, праздник! Вот незадача! Что же теперь делать? Как быть?
Он ходит туда - сюда, время от времени останавливается, принимает задумчивую позу, потом в отчаянье взмахивает рукой и продолжает нервно ходить. Шут бегает за ним и объясняет ситуацию детям.
Шут. Знаете, что у нас творится? Король решил устроить бал.
Вед. Прекрасная идея!
Шут. Так - то оно так! Да он потребовал, что - бы во время бала зал украшал портрет Королевы красоты и доброты. Отыскать претендентку на звание Королевы поручили Профессору изящных наук. И он совсем измучился. А за неисполнение королевских приказов знаете, что бывает?
Профессор (останавливается); Всех принцесс королевства уже выдали замуж за принцев из соседних государств. И Золушка давно нашла свое счастье. Даже добрые феи - и те разлетелись по своим делам. Что делать? Король наверняка отрубит мне голову!
Вед. Может, спросить совета у детей?
Профессор. У каких?
Вед. У наших.
Профессор. Они же маленькие и ничего в красоте не понимают.
Шут. По-моему, славные детишки. Мне кажется, стоит спросить.
Профессор смотрит через лорнет на Шута, потом на детей.
Профессор (Шуту). Дай-ка я их получше разгляжу. (Шут протягивает ему подзорную трубу. Профессор разглядывает детей в трубу.) Ты думаешь, они славные? (Шут утвердительно кивает.) И что-то понимают? (Шут опять кивает. Переворачивает подзорную трубу другим концом и подает Профессору.)
Шут. А если посмотреть на них через увеличительное стекло, они даже не будут казаться такими маленькими.
Профессор (снова разглядывая детей). Ладно. Давайте спросим у них, кто
красивей всех на свете.
Шут. Кто красивей всех на свете?
Дети. Мамочка моя.
Шут. Кто добрее всех на свете?
Дети. Мамочка моя.
Шут. Ну, а кто же веселее?
Дети. Мамочка моя!
И нежнее всех на свете Мамочка моя!
Профессор. Ну что -выяснил?
Шут. Они утверждают, будто их мама самая красивая. И еще самая добрая, веселая и нежная. Но.
Профессор. Вот и хорошо. Объявляем эту маму Королевой красоты и доброты. (Хлопает в ладоши.) Несите скорей сюда королевскую корону. И пусть придворный художник напишет с этой чудесной мамы портрет.
Профессор. Нет, Профессор, вы не поняли. Каждый ребенок утверждает, что его мама самая красивая.
Профессор. У них что - не одна мама?
Шут. Нет, у каждого своя.
Профессор. И все самые красивые? Это катастрофа. Мне отрубят голову! Хотя, мы можем из всех мам выбрать одну - самую лучшую и она будет Королевой бала. Ребята, ведь вы знаете стихи про мам? Чтение стихов.
Профессор. Они опять ввели меня в заблужденье. Я не могу выбрать самую лучшую.
Вед. Тогда давайте проведем игру среди наших мам.
Игра называется «Узнай по голосу».
Интересно, а мамы наших ребят смогут узнать своих деток по голосу? Проверим? Тогда, детишки, выводите своих мам поиграть. Пусть мамы встанут в линеечку, спиной к нашим ребятам, которые тоже выстроятся по линеечке. Тот из игроков, до кого я дотронусь, ласково окликнет свою маму. Не поворачиваясь, слыша только голос, мама должна узнать своего сына или дочку и сказать: «Это мой родной голосок».
Проводится игра.
Вед. Ни одна мама не ошиблась! Любящее сердце каждой мамы подсказало ей правильный ответ. Видите, как сильно мамы любят вас.
Профессор. Но как же быть мне?
Шут. Но ведь много королев - гораздо лучше, чем ничего?
Профессор. Пожалуй, так.
Шут. Король думал, что вы сумеете отыскать всего одну королеву, а вы вон какой молодец.
Профессор. Молодец?
Шут. Конечно! Столько красавиц - и все из одной школы - детский сад! Профессор. Не понял!
Шут. Ну, объявите всех этих мам королевами - и дело в шляпе.
Профессор. А голова - на плечах. Это идея! Стоп, стоп, стоп, стоп. А корона? Корона - то у нас одна, а королев - вон сколько (обводит рукой зал).
Вед. Профессор, мы это предусмотрели и сделали для каждой мамы корону. Сейчас дети, с вашего разрешения, вручат их своим мамам.
Шут. Ура!
Профессор. Разрешаю! Вед. Вы мечтали не напрасно: Пусть исполнятся мечты.
Дети (хором). Наши мамы - это ясно!-
Королевы красоты.
Дети (по 2 строчки). Чудесный праздник - мамин день
Сегодня отмечаем. Любимых наших мамочек Сердечно поздравляем. Мы вам спасибо говорим За ласку, за игрушки, За теплоту благодарим, За сладкие ватрушки. И пожелаем дорогим Удачи и здоровья. А мы вам будем помогать с желаньем и любовью.
Звучит музыка. Дети берут в руки короны, идут в зал и надевают короны на головы присутствующим мамам.
Вед. А теперь открываем бал. Дети приготовили для вас танец.
Танец.
Вед. Самое прекрасное слово на Земле - мама! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет - 5 или 50, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь. Мы от всей души поздравляем всех мам с праздником.
До новых встреч!
