Попова Татьяна Ильинична
Сценарий утренника ко Дню Знаний
«День Знаний»
Звучит музыка в записи «Чему учат в школе»
Ведущая: Здравствуйте, ребята! А вы знаете какой сегодня день? (ответы детей)
Первое сентября- красный день календаря,
Потому что в этот день все девчонки и мальчишки
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз в первый класс!
Слово предоставляется главному человеку нашего детского сада – Наталье Дмитриевне.
Слово Наталье Дмитриевне.
Публикация «Сценарий утренника ко Дню Знаний» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Сценарии 1 сентября
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ведущая. Я тоже хочу поздравить Вас, ведь Вы стали на год старше. Поздравляю Вас с праздником – Днем Знаний! А сейчас предлагаю Вам игру. Если Вы с тем, что я Вам говорю отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встречи рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто с игрушками играл
И на место не убрал?
Дети молчат
Ведущий: Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнут?
Дети молчат.
Ведущий: Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете –дети.
Давайте заведем наш дружный хоровод.
Хоровод «Планета детей».
Ведущая: А сейчас перед Вами выступят наши ребята и расскажут стихи.
Звучит музыка- выходят дети с игрушками в руках.
1. Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2. Очень долго ждали все мы сентября,
В садик торопиться снова нам пора.
3. Будем все науки здесь мы изучать,
Играть и веселиться, петь и танцевать.
4. И листок осенний кружится, порхая,
Знает, что в День знаний осень наступает
5. В первый класс нам рановато.
Но растем мы, как маслята
Нам лениться не годиться,
Мы научимся учиться.
Ведущая: Конечно, чтоб ученым стать,
Условье нужно выполнять:
Быть аккуратным и внимательным,
Трудолюбивым и старательным.
Звучит музыка.
Кто-то к нам спешит…
Под музыку в зал входит Кот Базилио и Лиса Алиса.
Кот Базилио. Безобразие!
Лиса Алиса. Что за праздник, да еще и без нас! Нехорошо! Думали, не учуем?
Кот Базилио. У меня нос-во! Не нос, а насос (Чихает). Что, не боитесь меня? (Ответ детей).
Правильно, кто веселиться, тот не боиться! Да и настроение у меня сегодня прекрасное, даже петь хочется! (Поет Кот и начинают танцевать друг с другом).
Лиса Алиса. Не поняла, а что это мы танцуем, а молодежь сидит? Ну-ка, чего заскучали? Вставайте касатики, на празднике веселье должно быть для всех.
Танец «Если нравиться тебе, то делай так…»
(Кот Базилио и Лиса Алиса выполняют несложные танцевальные движения, дети за ними повторяют)
Ведущая: А теперь объявляю веселую игру! И я из своего портфельчика сюрприз достану (достает из портфеля звоночки и погремушки, а Лиса Алиса в это время интересуется портфелем)
Лиса Алиса. И что, это у тебя за сумка такая чудная?
Ведущая: А это портфель сюрпризов.
Кот Базилио. И что, много в нем этих самых, как ты их назвал, сюрпризов?
Ведущая: Мно-о-го! Чем вопросы задавать, помогите лучше звоночки и погремушки ребятам раздавать.
(раздают детям колокольчики) Всем хватило? Хорошо. Вы звоночками звоните и от ловишек все бегите.
Ведущая: А Лиса Алиса и Кот Базилио будет ловишками. А чтобы интереснее было мы сейчас им глазки завяжем. (завязывают глаза)
Проводиться игра «Слепой ловишка)
(в руках у ребят звенят звоночки и погремушки, а кот и лиса по слуху пытаются их поймать).
В конце игры Лиса Алиса прячет портфель Ведущего.
Ведущая: все прекрасно, замечательно, здорово! Вот только предчувствие у меня какое-то нехорошее…
Лиса Алиса. Ну что ты, дружок, в чем дело-то?
Ведущая. Ой! А где это наш сюрпризный портфель?
Лиса Алиса. (зло смеется). Хе-хе-хе… Ну да, мря это проделочка! А что ж Вы его без присмотра кинули, а?
Ведущая. Не кинули, а положили. Так что возвращайся по хорошему, ведь я его ребятам на праздник, на День знаний принесла, тем более, что чужие вещи брать нехорошо, так только плохие люди делают.
Кот Базилио. А мы кто? Кот и лиса из сказки про буратино! Поэтому нам можно, вот и не отдадим.
Очень уж он нам понравился, красивый такой! У нас такого отродясь не было. Да и дорогой наверное… Его же продать можно…
Ведущая: Тогда мы дружить с Вами не будем. Правда, ребята? (Да)
Лиса Алиса и Кот. (начинают плакать) Вот вы какие жадные… Вы то, хоть, в детском саду, а мы все время в сказке без портфеля, одни одинешеньки –и-и… Мы к Вам на праздник пришли, а Вы для лучшего кота и лисы портфель пожалели-и-и-и…
Ведущая: Да зачем он Вам? Или вы в школу собрались?
Кот Базилио. В какую школу-у-у… А что такое школа?
Ведущая. Вы что, не знаете что такое школа? Так дети сейчас Вам объяснят.
Дети:
1р. - Если хочешь много знать- надо в школу поступать.
В школе будет не до скуки. Там изучишь все науки.
2р. - Там научишся писать, книжки умные читать
Про моря и океаны, про неведомые страны,
Математику изучишь, в общем знания получишь!
3р. - Только чтобы научиться, нужно много-о-го потрудиться!
Все проказы позабыть и хорошим другом быть.
Кот Базилио. А как это быть хорошим другом? Я не знаю… (Ответы детей)
Лиса Алиса. А у нас в сказке с нами никто-никто не хочет дружить…
Ведущая. А Вы не догадываетесь почему?
Кот Базилио. Нет (разводит руками)
Ведущая: Да потому, что вы всем пакости делаете, да еще чужие сюрпризы отбираете…
Лиса Алиса. А я больше не буду отбирать, тогда вы будете со мной дружить?- (Да)
И тогда меня примут в школу?
Кот Базилио. И я тоже не буду. И меня возьмите?
Ведущая: Конечно. Правда, дети? (Дити-Да)
Кот базилио. Тогда вот, возьмите, пожалуйста его назад. Но так хочется, хоть одним глазком посмотреть, ну что же там еще за сюрприз остался.
Ведущая: Посмотрим, что же там лежит, в моем портфеле… А… Прежде чем я Вам этот сюрприз подарю, хочу знания Ваши проверить. И если Вы сможете ответить на мои вопросы, сюрприз Ваш, забирайте.
Проводится конкурс «Вопрос-Ответ»
Первое задание по сказкам, вы читаете сказки?
У него осталась старуха в сказке Пушкина. (Корыто)
Лучший друг Гены. (чебурашка)
Самый добрый кот. (Леопард)
Старуха с крыской Лариской. (Шапокляк)
У перо он в сапогах. (Кот)
Писатель, запустивший Незнайку на Луну. (Носов)
Костяная часть Бабы Яги. (Нога)
В него провалился бегемот. (Болото)
Жилье папы Карло. (Каморка)
Ужин Тотоши. (Калоши)
Книг вы не читаете, а знаете …
- Цветок символ весны. (Подснежкик)
-Цветок-гадалка. (Ромашка)
Дети отвечают на вопросы, а персонажи, все время говорят невпопад.
Ведущая: Сказки, я вижу, вы не читаете, и букв наверное не знаете.
А если знаете, вот вам с ребятами, набор одних и тех же букв, составьте из них слово. Оно о предмете, из которого мы получаем знания.
Дити и герои составляют слово К-Н-И-Г-А. У героев не получается.
Ведущая: Да, Алиса и Базилио, достаю из сюрпризного портфеля- КНИГУ. Ребята, подарим эту книгу сказок нашим героям, пусть они ее читают и становятся умными, сообразительными, сообразительными и добрыми.
Лиса Алиса. Ух ты! Здорово!
Кот Базилио. Э-эх, знал бы я раньше, что сказки такие интересные, давно бы пришел к Вас в детский сад, а потом в школу.
Лиса Алиса. А я стала бы давно ученой преученой!
Ведущая: так Вам еще и сейчас не поздно. И для этого я Вам даже свой сюрпризный портфель подарю, чтобы вы туда могли сказки, учебники и тетрадки положить. А наши ребята пока немножко еще подрастут в детском садике, будут заниматься еще в детском саду, а следующей осенью кто-то из ребят пойдет в школу. Правда, ребята? (Да).
Лиса Алиса. Ой,спасибо! Да станем портфелем мы теперь станем самыми добрыми и со всеми в сказке подружимся!
Кот Базилио. А я даже фамилию поменяю! Буду не Базилио, а Баюн, а скоро и ученым и писателем, может быть, стану, а потом приду опять к Вам на праздники играть.
Ведущая: А мы желаем Вам весь год веселья и солнечного настроенья!
Общий танец «Буги-вуги»
Кот Базилио и Лиса Алиса прощаются со всеми участниками праздника, уходят.
Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Приглашаю всех в свои группы.
