Сценарий утренника во второй младшей группе на 8 Марта «С Женским Днём вас поздравляем!»

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Сценарий утренника во второй младшей группе на 8 Марта «С Женским Днём вас поздравляем!»

Действующие лица:

Ведущие

бабка-Лиза Ж.

дедка-Артем И.

Внучка- Злата

жучка- Рома Ш

кошка-Денис Т.

мышка-Денис С.

репка-Забава

Петушок Артем Б.

Зал оформлен в русском народном стиле. В центре зала — изба, скамейка.

ТРЕК 1 Дети выходят под музыку, стоят перед родителями полукругом

Ведущий:

Весна, весна шагает по дворам, в лучах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам, и нам приятно это.

Наш детский сад поздравить рад, всех мам на всей планете,

Спасибо! - мамам говорят и взрослые, и дети.

Публикация «Сценарий утренника во второй младшей группе на 8 Марта „С Женским Днём вас поздравляем!“» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2019

С женским днём вас, поздравляем!

Счастья, радости, желаем!

И в весенний этот день нам плясать и петь не лень!

ТРЕК 2 Танец «Мы в кружочек стали»

1. ребенок

Сегодня непростой денек,

Сегодня - праздник мам.

И зажигает огонек

подснежник тут и там

2. ребенок

Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек, и мам, Обещаем, обещаем

Здесь не будет скучно вам!

3. ребенок

Книжки вечером читает, И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня Мама.

4. ребенок

С праздником весенним

Мы вас поздравляем,

Вам желаем счастья!

Праздник начинаем!

ТРЕК 3 Песня: «Солнышко, лучистое» .Слова Л. Мироновой, музыка Р. Рустамова.

6. ребенок.

С 8 марта поздравляю

Мамочку, бабулю

И с любовью им желаю

Жизнь золотую

7. ребенок.

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.

8. ребенок.

Мы с бабуленькой друзья,

Ведь она совсем как я –

Ходит в цирк на представленье,

Любит сказки и варенье!

Ведущая: Дети, вы любите сказки? И я люблю. А еще я знаю интересную игру, она может привести нас в любую сказку. Хотите поиграть?

Возьмемся за руки и сделаем большой круг. Мы будем идти по кругу, и говорить волшебные слова, и тогда попадем в сказку, а вот какая сказка, вы узнаете, отгадав загадку.

Итак, приготовились (идем по кругу) .

ТРЕК 4 (Звучит негромко музыка на слова по кругу)

Ножки, ножки вы ходите

Деток в сказку приводите

Мы по кругу идем

Скоро в сказку попадем,

А в какую, мы узнаем

Коль загадку отгадаем. (дети садятся)

В этой сказке дедка есть,

Бабушка и внучка.

Вместе с ними жила кошка,

Мышка, псинка Жучка.

Мирно жили, не тужили,

Не было заботы,

Дружно, весело, с охотой

Делали работу

Дети: (Сказка «Репка».)

Ведущая:

Вот волшебный сундучок

В нем костюмов целый рой

Если только ты захочешь

Сундучок ты приоткрой

И к костюму прикоснувшись

Превратишься в тот же миг

Артемка в дедку, Лиза в бабку,

Злата внучку получай,

Рома -Жучку

Дениска -Кошку,

А Артемка Петушка

Забава-репка

Ну и Дениска мышку получай и всех героев выручай (Так дети получают роль в сказке)ТРЕК 5 (звучит фоном на слова Сказочницы)

Ведущая: В одной деревне жила-была семья: дед, бабка, внучка, собачка Жучка, котик Пушок да мышонок Малыш, да петушок- золотой гребешок.

Жили они дружно, беззаботно. А вот и дед с бабкой.

ТРЕК 6 (Выход деда и бабы) Звучит русская народная мелодия, появляются дед с бабкой. Бабка держит под ручку деда. Танцуют. (Музыка) Обходят огород, присаживаются на завалинку около дома.

Бабка: Сходил бы ты, дед, на огород и посадил бы что-нибудь на грядке.

Сказочница (ребенок в роли деда выполняет действия). Послушался Дед. Взял лопату, лейку, семена и отправился на огород. Пришел, раскопал ямку, посадил семечко, полил водичкой, закопал ямку и говорит:

Дед:

Расти, милая репка! Любим тебя крепко. Расти, репка, вырастай. Нам здоровья прибавляй!

Ведущая: Сказал дед свои слова и вернулся к бабке, на завалинку. Бабка семечки грызет (имитирует щелканье семечек, а дед на балалайке играет)

ТРЕК 7 (звучит фонограмма игры на балалайке).

И был у них петушок. Решили дед с бабкой спеть песенку про своего любимого голосистого петушка.

ТРЕК 8 (ПЕСНЯ «ПЕТУШОК») Все дети поют, Артем пляшет

Ведущая: А петушок то у нас голодный, давайте его накормим.

Игра «Собери зернышко»

(дети по одному собирают зернышки и кладут в корзинку петушка (Забаву- репку посадит на пенек)

Ведущая: А в это время на огороде произошло что-то очень удивительное. Выросла на огороде большая-пребольшая репка.

Говорит бабка деду:

Бабка: Сходи, дед, посмотри, что там на огороде выросло?

ТРЕК 9 (Музыка гопачок)

Ведущая:: Вот спешит дед в огород, чудо-репка там растёт. Дед от радости такой стал как будто молодой! Вокруг «грядки» стал плясать и плечами пожимать!

/во время слов воспитателя дед произвольно выполняет движения, передающие его радость, удовольствие, удивление/

Дед: Вот это репка! Побегу бабке расскажу. (Бежит к бабке.)

Дед: Бабка, бабка, на огороде репка выросла!

дед

Сначала как мышка была,

Потом как мой кулак,

Потом как два кулака,

Потом как моя голова.

Не будем больше ждать —

Надо нам репку рвать.

Бабка: Так что ж ты медлишь? Иди, рви свою репку.

Ведущая:Вернулся дед на огород. И с одной стороны посмотрел на репку, и с другой стороны, приступил наш дед к работе, тянет репку из земли, пот со лба рукой стирает – крепко держат корешки!

Дед: Бабка иди репку тянут. /дед зовёт себе на помощь бабку/

Ведущая:Бабка к дедушке спешит репку из земли тащить.

Бабка: ой, ты детка, молодец какой. /бабка, увидев репку, начинает охать от удивления, показывает свою радость, хвалит деда за работу. /

Ведущая:

бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут -вытянуть не могут, что же делать? Как тут быть?

Бабка: надо внучку просить. Внучка иди репку тянут /дед и бабка зовут внучку на помощь. /ТРЕК 10 (Музыка Выход внучки)

Ведущая:внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут -вытянуть не могут. /все участники, взявшись друг за друга, «тянут из земли репку», но вытащить не могут. /

Ведущая:

ох, устали, вот так труд!пот со лба все вместе трут. что же делать? Как нам быть?

Внучка: Нужно Жучку попросить. Жучка иди, репку тянут. ТРЕК 11 (Выход Жучки)Жучка: гав-гав, ой да репка (тоже начинает хвалить урожай)

Ведущая: жучка за внучку, внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку,

Ведущая: Тянут-потянут -Вытянуть не могут, что же делать? как нам быть?

Жучка: Нужно кошку попросить, кошка иди репку тянуть

ТРЕК 12 (ВЫХОД Кошки)

Ведущая: кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут -вытянуть не могут. /все дружно тянут репку. /

Ведущая: пот со лба они стирают и опять всех вопрошают: что же делать? как же быть?

Кошка: Нужно мышку попросить! Мышка иди репку тянут

ТРЕК 13 (Выбегает Мышка) Ведущая: мышка за кошку, кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянули репку! это дружная работа принесла победу! Мы её сейчас очистим – сварится к обеду!ТРЕК 14 (Танец вокруг репки)

Репка:

Я репка-непростая,

я репка музыкальная,

выбирайте платочки,

потанцуем дружочки

ТРЕК 15

Танец с платочками «У кого в руках платочки»

Ведущая : День сегодня необычный –

хорошо у нас в саду!

И сейчас для всех станцуем

в нашем праздничном кругу!

ТРЕК 16 ТАНЕЦ Звонкие ладошки

10. ребенок.

Милая бабуленька

Добрая и нежная

Подарю тебе я

Свежие подснежники

Руки твои теплые

Вспоминаю я

Как же это здорово

Ты есть у меня!

11. ребенок

Мы старались, мы трудились,

Мастерили, не ленились!

А теперь подарим маме –

Всё, что сделали мы сами!

Ведущая: Дорогие мамы и бабушки примите эти подарки от наших детей.

ТРЕК 17 (Вручение подарков)

Ведущая:

Мама – начало всех начал,

Любви и мудрости причал,

Светоч добра и понимания,

Символ труда и созидания.

Ведущая

В этот праздник мы всем желаем

Хранить тепло души сто лет,

Здоровья, счастья без страданья,

Прожить богато и без бед.

Фото на память

ТРЕК 19 Праздник окончен