Александра Маслухина
Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы «Парад звёзд»
«Парад звёзд»
сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы
Дети и Ведущие стоят за дверью. Звучат фанфары.
Звучит запись голоса:
Ведущая1
Внимание! Внимание! Телерадиокомпания детского сада, начинает свою работу. Наши микрофоны и камеры установлены на «Площади счастливого Детства». Здесь, через несколько секунд, дружным строем, пройдут выпускники детского сада №3 «Белоснежка». Встречайте их!
Публикация «Сценарий выпускного утренника для детей подготовительной группы „Парад звёзд“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии звездных выпусков
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2018
Под музыку парами, заходят дети встают полукругом.
Ведущая 2
Уважаемые родители, бабушки, дедушки, тёти и дяди, сестрёнки и братишки, гости, друзья! Вот они - наши выпускники!
Ведущая1
Когда приходит этот день, нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим, друг другу «здравствуй» говорим.
И сердце бьё тся - тук-тук-тук: сейчас ребята прибегут.
Ведущая2
Обнимут, поцелуют, улыбнутся, протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются, и станет в мире больше доброты.
Реб. Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
Реб. Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с не терпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
Реб. Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада.
Осенью школа нас ждет.
Реб. Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить,
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Реб. Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Реб. Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся, ты, за нас.
Реб. Пусть звучат стихи и песни,
Ведь сегодня — выпускной!
А его, как нам известно,
Отмечают всей страной!
Реб. Вновь ребята всей России
Покидают детский сад!
Мы нарядны и красивы,
И у всех веселый взгляд!
Ведущая2
Мы гордимся вами, дети, и надеемся на вас,
Провожая по планете в добрый путь и в первый класс!
Песня «Дошколята» муз. и сл. Е. Е. Соколовой
(садятся)
Ведущая1
Вот так, празднично и торжественно, начался прощальный вечер выпускников 2018! Мы начинаем - Парад звезд, ведь каждый выпускник – звезда нашего детского сада!
Ведущая 2
На прощание, наши дети подготовили разные номера, где они выступят в роли ведущих, главных актёров, а порой и режиссёров.
Ведущая1
Внимание! Прямо сейчас будет продемонстрирован музыкальный номер в исполнении наших детей.
(выходят солисты-певцы, а девочки берут султанчики и становятся на танец врассыпную)
«Радужные звёздочки» Е. Цыганковой
(султанчики кладут обратно к сцене и садятся)
Ведущая1
Здорово, молодцы, и правда маленькие звёздочки! Но всё – таки я очень переживаю за наших детей. Как сложится их школьная жизнь?
Ведущая2
Все будет хорошо, вы послушайте, что дети расскажут о школе.
Стихотворение «Что такое школа?»
- Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети!
Что за странный вопрос! Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
- Что такое школа? Как тебе ответить!
Это то, где ты узнаешь обо всём на свете!
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля.
- Что такое школа? Как тебе ответить!
Перемены и звонки, булочки в буфете!
И отметки в дневнике и заданье на доске!
Ведущая1
Уважаемые родители, вы, наверное, тоже беспокоитесь о том, как ваши дети пойдут в школу? Вы ведь их любите, лелеете, нежите. Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет нести? Надо срочно няню искать. Давайте напишем объявление, что требуется няня для наших детей.
(Ведущие пишут объявление)
Требуется няня для будущего первоклассника!
Честная, с хорошим характером, воспитанная, любящая детей!
(Объявление помещают на входной двери)
Ведущая2
Объявление готово. Теперь нам остаётся ждать, кто же откликнется.
(Стук в дверь)
Ведущая1
Ох, как же быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она!
(Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка Матильда)
Фрекен Бок.
Добрый день, я по объявлению. Меня зовут Фрекен Бок. Это вам требуется няня? Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?
Ведущая 1
Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.
Фрекен Бок.
Вам повезло! Я и гувернантка и домоправительница. А вот моя Матильда!
(Кошку сажает на стул)
Ведущая2
Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоправительница.
Фрекен Бок.
(с напором) Вот вам и повезло, я - два в одном!
Ведущая1
Надеюсь, Ф. Б. Вы любите детей?
Фрекен Бок.
Э-э. Как вам сказать. Безумно! Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!
Дети. Здравствуйте!
Фрекен Бок.
Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну, гости дорогие, покажите пример!
Гости. Здравствуйте!
Фрекен Бок.
Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!
Родители и дети. Здравствуйте!
Фрекен Бок.
Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что, все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. (Обращает внимание на говорящего мальчика.) А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну- ка, рассказывай, о чём сейчас ты болтал с соседом? …. Уже заговор! Так, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.
Ведущая2
Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора. Это они пошутили.
Фрекен Бок.
Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно, не мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. (осматривает зал) Ну что ж, а теперь займёмся вокалом.
(Муз. руководителю.) А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу и поёт.) Громче! Повторяйте за мной….«Отцвели уж давно хризантемы в саду.» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил?
(Музыкальному руководителю) Ваши дети не умеют петь.
Муз. рук.
Наши дети замечательно поют, вы только послушайте.
Ведущая1
Парад звезд продолжается, встречайте наших певцов!
(солисты берут атрибуты, ставят парту, дети встают полукругом, берут колокольчики)
Песня «Школьный звонок» муз. и сл. Л. Олифировой
садятся
Фрекен Бок.
Матильда, ты видела этих детей? Интересные дела, неужели и вправду умеют петь? Просто возмутительно!
(Звучит музыка, входит Мальвина)
Мальвина.
Здравствуйте! Меня зовут Мальвина, я прочитала ваше объявление и готова помочь!
Ведущая2
Здравствуйте! Мы очень рады!
Мальвина.
Я услышала прекрасную песню, неужели это ваши дети так поют?
Ведущая1
Конечно, это они, самые талантливые и замечательные!
Фрекен Бок.
Ничего особенного, я всё равно лучше пою!
Мальвина.
А вы, простите, кто такая?
Фрекен Бок.
Это я кто! Да я самая лучшая няня на свете, и конкурентов не потерплю! Это место уже занято!
Мальвина.
Ну, это мы ещё посмотрим! Ребята, вы готовы к школе? (отвечают)
Тогда проверим вашу внимательность. Надо отвечать «Да» и «Нет»
В школу осенью пойдём – Да… Там друзей себе найдём – Да…
Будем в школе мы учиться - Да. А с друзьями будем биться - Нет.
Будем мы читать, писать - Да. На уроках будем спать - Нет.
Дневник в школу будем брать - Да. Чтобы двойки получать - Нет.
Будем с куклами играть - Нет. Задачки будем мы решать - Да.
Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?
В портфель кладём тетрадки -Да. Нужны нам и рогатки - Нет.
Альбом, чтоб рисовать - Да. И машинки, чтоб играть - Нет.
Для кукол возьмём наряды - Нет. Фломастеры и краски надо - Да.
Пластилин, чтобы лепить - Да. Вёдра, чтобы слёзы лить - Нет.
Станем мы учениками - Да. Уроки делать будем сами - Да.
Фрекен Бок.
Уроки сами будут делать? Не верю!
Мальвина.
Не мешайте, пожалуйста! Вот я сейчас и проверю ваши знания в математике, буду задавать вопросы, а вы — отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе.
- Утром 20 ребятишек в группу садика пришли,
20 вечером забрали, сколько стало, говори… (Ноль)
- Было10 рукавичек, 8 вдруг поела моль.
И я знаю, что осталось рукавичек ровно. (Две)
- На сосне поспели груши, мы решили их откушать.
Было 8, стало 3, сколько съели, говори… (На сосне они не растут)
Фрекен Бок.
А теперь моя очередь, а то ишь, разошлась!
Мальвина.
Ну, пожалуйста…
Фрекен Бок.
- В доме я живу друзья, есть соседи у меня.
5 и 7 их имена, ну а как зовут меня(6)
- Проживают в умной книжке хитроумные братишки.
10 их, но всё на свете сосчитают братья эти. (Цифры)
Мальвина.
Правильно, молодцы, вы решили все задачи. Я думаю, что вы сами со всем справитесь и мои услуги вам не нужны! Удачи вам, ребята, до свидания! (Уходит)
Фрекен Бок.
Тоже мне, воспитательница…. А я вот сейчас проверю, умеют ли ваши хвалёные дети танцевать?
Ведущая1
Наши дети отлично танцуют, и сейчас Вы в этом убедитесь.
(М. выходят на танец вместе со стульями, ставят их,
затем одевают шляпы, берут журналы и садятся)
«Танец с журналом»
(относят стулья обратно, вос-ли собирают шляпы и журналы)
Фрекен Бок.
Ну….(морщится) вроде бы сносно, хотя моих уроков танца явно не хватает!
Ведущая2
А по-моему, просто великолепно! Ой, кажется, к нам опять кто-то торопится…
(под музыку появляется Обезьянка)
Обезьяна.
Здравствуйте! Как же много тут детей! (оглядывается) Извините, пожалуйста, вы не видели моих маленьких деток, моих обезьянок?
Ведущая1
Здравствуйте, нет не видели, а вы разве не по объявлению?
Обезьяна.
Нет, я ищу своих сорванцов, с ног сбилась, а их нигде нет!
Фрекен Бок.
Хороша мамаша, ничего не скажешь, всех детей растеряла!
Ведущая1
Да, тише вы, Фрекен Бок, она и так расстроена! Не волнуйтесь, мы вам обязательно поможем их найти.
Фрекен Бок.
Вы бы лучше занимались своими детьми! Да мне не мешали их к школе готовить, а то ходят тут всякие…
Обезьяна.
А вы в школу собираетесь? Здорово! А как вы готовитесь?
Фрекен Бок.
Слушайте и не мешайте! Образованные дети должны много знать и много читать! Вот я и проверю, любите ли вы читать?
Игра «Кто второй?»
Ф. Б. говорит имя сказочного героя, а участники игры называют второго героя, о котором также говорится в этой сказке или мультфильме.
• Кот Матроскин и….Пёс Шарик
• Том и …Джерри.
• Шапокляк и ….Крыска Лариска.
• Чебурашка и …Крокодил Гена.
• Буратино и …. Мальвина.
• Дим Димыч и…Фиксики
• Волк и …. Заяц.
• Красная Шапочка и… Серый Волк.
• Лиса Алиса и… …. Кот Базилио.
• Кай и …Герда.
• Дед Мороз и…Снегурочка.
• Малыш и…. …Карлсон
Обезьяна.
Какие умненькие дети! Молодцы!
Фрекен Бок.
Ой-ой-ёй, дети, как дети, ничего особенного.
Обезьяна.
А я знаю очень интересную игру, «Вопрос-ответ» называется, может поиграем?
Ведущая1
Конечно, правда, дети!
Обезьяна.
Тогда внимательно слушайте и поднимайте руку, чтобы ответить!
• Какое животное больше – лошадь или собака?
• Утром мы завтракаем, а днем…
• Днем светло, а ночью…
• Собака больше похожа на курицу или кошку?
• Футбол, теннис, плавание — это…
• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
• Чем надо думать?
• Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
• Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)
• На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
• Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
• Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Обезьяна.
Ну я же говорю, что умненькие!
Ведущая1
Дети справились с заданиями, а теперь пора и тебе помочь.
Ведущая2
Погодите, а к нам опять кто-то в гости спешит…
(под музыку входят дети 1млад. гр.)
Воспитатель мл. гр.
Здравствуйте дорогие выпускники!
Вас ребята-малыши поздравляют от души!
Дети: - Мы хотим проститься с вами
И пришли вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки
На уроках получать.
- Не шалите, не ленитесь, (грозит пальчиком)
Да не ссорьтесь, не деритесь!
- В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!
- Поздравляем, поздравляем,
С праздником весёлым!
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу!
Танец «Ладошки» муз. Т. Кулиновой
(дарят подарки)
Ведущая2
Спасибо вам, малыши.
Реб.
Всем большое вам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
Обещаем постараться так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самым лучшим оказался первый класс.
Принимайте вы от нас угощение сейчас!
(угощает сладостями)
Обезьяна.
Ой, ребятки, а вы случайно не видели маленьких обезьянок, которые потерялись и убежали от мамы?
Воспитатель мл. гр.
Ах, не волнуйтесь, они у нас! Покушали кашу и заигрались с нашими малышами. Мы хотели в полицию обращаться, чтобы маму найти, а она тут у вас, какая радость!
Обезьянка.
Ура, как замечательно, что они нашлись, а вы о них позаботились! Спасибо вам всем огромное! Пойдёмте же скорее к моим малышам!
Малыши, Обезьянка под музыку уходят.
Фрекен Бок.
Прямо проходной двор какой-то, не дают детям спокойно к школе готовиться!
Ведущая1
Да мы все во внимании, чем будем дальше заниматься?
Фрекен Бок.
Вы знаете, я всегда мечтала научиться танцевать вальс. Ах, как это мило! Скоро состоится конкурс «Мы ищем таланты» и я очень хочу поучаствовать!
Ведущая1
А ты знаешь, уважаемая Ф. Б., наши дети умеют танцевать вальс, они тебя научат.
(Дети встают в пары по кругу,
Ф. Б. пританцовывает вместе с детьми)
«Дошкольный вальс» муз. А. Евтодьевой
(М. провожают девочек на стулья)
Фрекен Бок.
Ну очень мило! Какая я всё же талантливая! Так,мне необходимо передохнуть. (садится на стул, машет платком)
Под музыку появляются Маша Медведь.
Маша: (тянет за лапу Медведя)
Идём, Мишка, тебя здесь точно возьмут, ты у меня лучший воспитатель…
Очень добрый день. (Мишка кивает головой) А вы кто такие?
Ведущая2
Здравствуй, Машенька. Это наши выпускники. Совсем скоро они пойдут в школу, а сегодня у ребят выпускной бал.
Маша.
Я тоже очень люблю праздники, балы там всякие.
Я люблю свой детский сад
Мишка там и волк мне рад.
Скоро в школу я пойду,
Новых там друзей найду!
Ох, до чего ж я хороша! А вы так можете?
Ведущая2
Конечно, могут. Ребята, покажите Маше и всем гостям как вы читаете стихи.
Реб.
Сегодня мы выпускники, прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.
Портфели новые возьмём и с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдём, а с нами – наши мамы.
Сегодня мы выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.
Маша. Сколько добрых слов дети сказали детскому саду, а вот сейчас в школу пойдут, начнут двойки получать.
Фрекен Бок.
Ой, а ты – то откуда знаешь, милочка?
Ведущая2
Машенька, наши дети очень умные и будут учиться в школе на отлично.
Маша.
Так-так-так…это мы сейчас и проверим. (Мишка кивает) Кто из вас хорошо буквы и может составить слово?
(Медведь с Машей раздают буквы)
Игра `Кто быстрее сложит слово «мёд»`
Участвуют 2 команды по 3 человека. Каждый ребенок получает букву. Под быструю музыку дети разбегаются врассыпную по залу, с окончанием музыки строятся др. за другом так, чтобы получилось слово «Мед». Побеждает команда, первой построившая слово.
Маша.
Ничего себе, какие молодцы, правда Мишка (медведь кивает)
Фрекен Бок.
И правда, они прямо растут в моих глазах!
Маша. (подходит к пианино)
О, пианино! Ужас, как люблю я пианины! И где тут тихо, где громко? Ух ты!Как же я жила без пианина? Как же я без музыки жила? Ух, как сейчас стану знаменитой! Пусть музыка играет! (беспорядочно тычет по клавишам)
В музыке главное красиво поклониться! (поклонилась)
Ведущая1
Музыкант должен быть с хорошим чувством ритма. Вот посмотри на наших ребят!
Танец «Первоклассник» муз. И. Крутого
Маша.
Да! Я теперь всё поняла, буду учиться, а Мишка мне помогать будет, так что он мне самой нужен!
Фрекен Бок.
Ну что же, пожалуй, и мне пора, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни. Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. До встречи!
Маша.
А может вы нас тоже плюшками угостите, а то я так проголодалась!
Фрекен Бок.
Конечно, моих плюшек на всех хватит.
Герои прощаются и уходят.
Ведущая1
Наступает минута прощанья, не вернётесь сюда вы назад.
До свидания, друзья, до свидания, выпускаем сегодня ребят.
Остаются здесь книжки, игрушки и друзья остаются у вас,
Ждут вас новые встречи, подружки. В школе двери открыты для вас.
Ведущая2
Мы хотим, чтоб вы честными были, хорошо относились к труду.
Чтобы с гордостью мы говорили, что вы выросли в нашем саду!
Реб. За окном щебечут птицы, сыплет звёздочки сирень,
С детским садиком простимся в этот тёплый майский день.
Реб. Воспитателям и няням, медсестре и поварам,
Методисту и завхозу говорим: спасибо вам!
Реб. За тепло, улыбки, радость, всё, что дать вы нам старались,
Каждый день сюда спеша, будьте счастливы всегда!
Реб. Прачкам нашим, сторожам говорим: спасибо вам!
И заведующей нашей – благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик только краше, этот садик всё светлей!
Реб. Вы с терпеньем и любовью здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу, здравствуй, школа, первый класс!
Реб. Вот бы пальчиком потрогать самый краешек мечты
К ней найти свою дорогу непременно сможешь ты.
(выносят коробку, дети встают врассыпную)
Песня «Детства мир» муз. А. Евтодьевой
Голос в записи:
Внимание! Внимание! Наши микрофоны и камеры по- прежнему находятся на «Площади счастливого Детства». Здесь, через несколько секунд начнётся торжественная закладка звёзд «Выпускник 2018». Мы начинаем! (дети берут звёзды)
Под музыку дети со звёздами в руках обходят зал, выстраиваются в полукруг, подняв двумя руками “звёзды” вверх, слегка раскачиваются, вправо-влево, затем дети выкладывают звёзды впереди сцены,
садятся на стульчики.
Ведущая1
Все игры сыграны, все песни спеты.
Окончен праздник, в добрый путь, друзья!
Удачи в школе, смелости, терпенья,
Желает вам детсадовцев семья!
Ведущая2
Окончен праздник, но ещё так много хочется пожелать нашим выпускникам! Слово для поздравления предоставляется заведующей …
Ведущая1
Со своими поздравлениями к нам выходят родители….
Ведущая1
Спасибо всем, кто был сегодня здесь с нами. Дорогие ребята, не забывайте нас!
Приходите к нам в гости!
(Дети обходят зал, выходят на улицу выпускать шары)
