Сценарий выпускного в подготовительной группе «Паровозик детства»

Надежда Серова
Сценарий выпускного в подготовительной группе «Паровозик детства»

Звучит сигнал паровоза, звук вокзала и голос в микрофон:

Голос. Внимание, внимание! Начинается посадка на

скорый поезд № 2018, который следует по маршруту

«До свидание детский сад – здравствуй школа». Поезд

отправляется с 59 платформы в 15 ч. 30 мин. по местному

времени.

Под звуки “шум вокзала» входят воспитатели с сумками или чемоданами.

I восп: Вот и всё. Провожаем детей наших в такую даль! Я переживаю, а вдруг

отстанут от поезда, заболеют, воды холодной напьются. Провожаем вот

неизвестно куда, зачем!

Публикация «Сценарий выпускного в подготовительной группе „Паровозик детства“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2018

II восп: А Может не стоит, может отложим поездку? : Мы к ним так уже

привыкли!

Жалко все-таки детей наших! В такую даль собрались! : И вообще, столько еще не сказано, не сделано. Недоучено!

I восп: Уже ничего не изменить! Да и выросли наши ребята, пора им в путь.

Голос из репродуктора: «Внимание! Внимание! Уважаемые воспитатели,

при посадке детей будьте предельно аккуратными и проверьте правильное

размещение пассажиров по вагонам»

I восп: В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…

Ii восп: : Умники и умницы…

I восп: : Будущие спортсмены …

II восп: Звезды кино и эстрады…

Вместе: И просто золотые дети!

Голос репродуктора: «Скорый поезд "ДЕТСКИЙ САД - ШКОЛА" отправляется! Просим пассажиров занять свои места, а провожающих просим покинуть вагоны и занять места в зрительном зале»

II воспит: Итак, встречайте, вот они, самые лучшие выпускники!

ВХОД детей тройками – М. Воинова «Вот пришла пора прощаться»

Дети: 1 Вот и пришёл этот праздник последний, Долго мы ждали его - целый год!

Ждали мы с радостью, ждали с волненьем, Знали, однажды он всё же придёт!

2 Привычен к празднику наш зал, торжеств видал немало, :

Я здесь стихи не раз читал, и хлопала мне мама.

3 Детства нашего чудесные страницы,

Воспитателей приветливые лица.

.Их улыбки, добрые глаза, это в нашем сердце – навсегда!

4 Навсегда останутся в душе, то тепло, что окружало нас везде.

Та забота, что нас окружала всех- ласка, нежность и весёлый смех.

5 Ах, как хорошо нам было тут, но увы, года торопятся, бегут.

Вот и подросли мы, поумнели, невзначай, мы как – то быстро повзрослели

6 Стучат, стучат колёса, И поезд дал свисток.

Билет с названьем «Школа» Мы получили в срок.

Мы едем в страну знаний, И каждый очень рад. Все скажем:

ВСЕ ДЕТИ: Здравствуй, школа! Прощай, наш детский сад!

ПЕСНЯ «Мы хотим вам сказать»

Дети садятся на места

Вед 1: Дорогие ребята! В этом веселом и немного грустном путешествии вас будет

сопровождать выездная бригада во главе с начальником поезда – заведующей детским садом – Ольгой Анатольевной.

Вед 2: Машинист нашего поезда - методист детского сада Нина Борисовна.

Вед 1: У нас в поезде есть и помощники машиниста!

Веселое настроение и звуки музыки обеспечивает музыкальный руководитель Надежда Николаевна.

Вед 2: За здоровьем наших пассажиров следит медсестра и инструктор физкультуры

Вед 1: А создаст комфорт и уют в вашем путешествии завхоз Ольга Александровна, …

Вед 2: В нашем поезде есть вагон-ресторан, в котором вас обслужат повара: …

Вед 1: Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И, конечно, проводники – это мы – ваши воспитатели!

Вед 2: Нина Владимировна,

Вед 1: И Татьяна Викторовна. Итак, пассажиры все в вагонах, выездная

бригада на своих местах, провожающие, а где провожающие?

Вед 2: Если есть пассажиры, есть и провожающие. Это наши родители, которые пришли пожелать детям счастливого пути!

Дети машут родителям/

Вед 1: Ну что же, можно отправляться в наше путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.

Вед 2:Поезд дружбы отправляется, колеса стучат, вагоны качаются.

Звучит гудок паровоза, звучит музыка, дети, сидя на стульчиках, «едут в поезде» - слегка покачиваются, хором припевают слова:

ПЕСНЯ - “Поезд детства» -Л. Горцуева

В руках у мальчика сигнальная палочка.

Мальчик: Внимание! Внимание! Станция № 1.(читают дети) «ИСТОРИЧЕСКАЯ».

Вед 1: Ах, да-да-да-да… Мы помним все, как мама молодая

Украдкою, встревоженно дыша,

Тайком, быть может, слезы вытирая,

Передала нам в руки малыша.

Вед 2: Рябята, вы помните, как были малышами?

Дети: Да!

Вед 2: Расскажите об этом вы нам сами.

Много лет тому назад вы пришли к нам в детский сад. С детками – малышками,

Катюшками, Иришками… Здесь под окнами стояли, за дитё переживали.

И казалось вам тогда, будет плакать он всегда.

Сценка «Малыши» (3 человека)

1 РЕБЕНОК: (хныча) Не хочу я в сад ходить, лучше с мамой дома быть!

2 РЕБЕНОК: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 РЕБЕНОК: Здесь спокойно, ты не бойся!

2 РЕБЕНОК: Детский садик наш хорош, лучше сада не найдешь!

3 РЕБЕНОК: Тут готовят очень вкусно борщ, пюре, салат с капустой.

2 РЕБЕНОК: Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки. Где ещё поешь ты так?

1 РЕБЕНОК: Хочу к маме!

2 и 3 ВМЕСТЕ: Вот чудак!

3 РЕБЕНОК: Ты послушай, не реви! Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем, веселимся здесь и скачем!

2 РЕБЕНОК: На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно!

3 РЕБЕНОК: Кашу с маслом поедаем, а потом здесь заседаем!

2 РЕБЕНОК: И танцуем, и играем, соки пьём мы и гуляем… Здесь уютно и тепло, здесь просторно и светло.

3 РЕБЕНОК: Нас тут ждут и даже любят, успокоят, приголубят.

2 РЕБЕНОК: Так что хватит, друг, рыдать, прекращай скорей страдать!

1 РЕБЕНОК: А меня здесь не обидят?

2, 3 ВМЕСТЕ: Нет!

1 РЕБЕНОК: Ну, а мой успех они увидят?

2, 3 ВМЕСТЕ: Да!

1 РЕБЕНОК: Голодать я тут не буду?

2, 3 ВМЕСТЕ: Нет!

1 РЕБЕНОК: Ну, а маму не забуду?

2, 3 ВМЕСТЕ: Нет!

1 РЕБЕНОК: Хорошо, я постараюсь! Я, наверно, ошибаюсь. Буду в садик я ходить. Слёз не буду больше лить.

2, 3 ВМЕСТЕ: Справишься ты! Так и знай!

ВСЕ ТРОЕ: Тётя, слёзки, вытирай!

Выходит воспитатель ясельной группы, вытирает платочком слезы, носик у первого ребенка. Ведущая в это время комментирует:

ВЕДУЩАЯ: Это воспитатель наших самых маленьких детишек – …

Ясли: Наши вчерашние малыши выросли, посмотрите, какие они стали большие. И уже никто не плачет, а вас сегодня пришли проводить в школу, ваши маленькие друзья. Встречайте!

В зал под музыку заходят дети средней гр.

1 Мы, ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

2 В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

3 В школе, дети, постарайтесь,

Лишь пятерки получайте.

Будет трудно? Приходите - примем в садик вас опять!

4 Уходите в школу? Ну что ж, до свиданья!

Подарим вам танец мы свой на прощанье.

ТАНЕЦ «Полечка для маленьких сандаликов» (ср. гр и подготов. гр.)

Воспитатель ср. гр. Дорогие наши выпускники, мы хотим вам пожелать,

Чтобы в школе вас любили, ждали, А детский сад вы не забывали!

Чтоб учились все на «пять», И никогда не унывать!

Ну, а мы пойдем расти, рано в школу нам идти! (под музыку уходят)

Реб: Наш весёлый дружный поезд едет, едет далеко,

Нам с любимым детским садом расставаться нелегко.

Звук движущего поезда

Вед1: Внимание на экран, следующая станция (дети читают) «ЦВЕТОЧНАЯ»

Взрослые часто говорят, дети- цветы жизни.

Вед 2: То есть дети, такие же красивые, прекрасные как цветы! А что в этом что-то есть…. Только вот…

Вед 1: Никаких только, а просто смотрим и восхищаемся!

Дети1. Город детства, цветочный город

Он нам очень-очень дорог.

2. Мы пройдем по любимым улочкам

И увидим, как солнце жмурится,

3. Услышим, как смеются дети

На нашей цветочной планете.

4. Как умеют грустить и смеяться

Герои разных мультипликаций.

5. Мы в гости приглашаем в цветочный город вас,

Все: Находимся мы в городе, увы, в последний раз.

ТАНЕЦ «Цветочный бум»

МАМА: Как бы не трудно нам было подчас.

Дарят нам детисвою красоту,

Детскую радость и веру в мечту!

Дети – цветы, что цветут круглый год,

Если за ними хороший уход:

Крепкая крыша – земля под ногами,

Все, что построилось взрослыми – нами!

Вед 1 : А мы продолжаем наше интересное путешествие (Стук колёс, тормоза)

Вед 2: Следующая станция (дети читают) «ШКОЛЬНАЯ»

Дети:1 Стучат, стучат колеса, и поезд дал свисток.

Билет с названьем «Школа» мы получили в срок.

2 Мы едем в страну знаний, торопит время нас,

Войдем гурьбой веселой в просторный светлый класс.

Скажем дружно, вместе хором… (выбегают)

Все дети хором: Здравствуй, здравствуй школа!

Песня «Первоклашки» - И Крутой

Музыкальная сценка «На уроке»

Ералаш «Шутки на пол – минутки»

Вед 1 Не так уж и скучно в школе, как думают некоторые ребята, а мы продолжаем наше путешествие…

Вед 2 :Поезд дружно отправляется, колёса стучат, вагончики качаются. (гудок, стук колёс)

Припев песни Л. Гарцуевой: Тук-тук-тук, стучат колёсики.

Вед 1: Что за станция такая? Читайте дети… «ШУМОВАЯ»

Дети: Любим музыку послушать, посидеть и помечтать.

И характер, настроенье можем мы определять.

Это всё нам нужно знать, чтобы пьесы исполнять

. Ведь на детских инструментах очень любим мы играть.

Детский оркестр М. Таривердиев

Оркестр Родителей «Венгерский танец».

Вед 1: Оркестр играет на перроне, значит едет гость в вагоне,

Вед 2: Может здесь артист известный? Посмотреть всем интересно.

Вед 1: Не будем спорить и гадать,- аплодисментами встречать!

Звучит запись шума и грохота выходит Нелепая Ошибка.

Ошибка: Смотрю, торопитесь друзья? А как же в школу без меня?

Вед 2: Позвольте, как вас звать, как вас представить?. .

Ошибка: Здрасьте вам! Мое почтение всем! А зовут меня Нелепая Ошибка, и я,

между прочим, первая подруга всех первоклашек! Ох, как много они делают

глупых и нелепых ошибок – любо-дорого посмотреть! Да если не я,

кто даст детишкам правильный совет, как правильно вести себя в школе?.

Ох, все тройные да ладные, а к наукам способные? К письму, например? Вот,

какие например вы знаете профессии? (ответы детей) Сейчас и проверю готовы ли вы идти в 1 класс

Школьные игры:

1 «Исправь ошибку» ( слова: ДОХТОР, КЫСМОНАВТ, ВУДИТЕЛЬ,ДИРЕХТОР; ШКЛА, МОСКА, УЧЕНК, ШКОЛНИК, БУКВАР, ПОРФЕЛЬ).

2 «Составь слово» (ЗВОНОК, УРОК, ПЕРЕМЕНА, Родителям- АТТЕСТАТ)

3 Математическая игра «Верёвочка»(Дети от 1 до 10; родители от10 до 100)

Ошибка:Ну и что, что вы всё знаете. Всё, решено, я иду в школу вместе с вами, возьмёте меня?

Дети: Нет!

Ошибка: Как это нет? Вы разве не хотите наделать глупых и нелепых ошибок, чтобы потом быть дохторами и кысмонавтами? (Дети –Нет) Как? Меня? Не взять в школу?

Ребенок. Да, Ошибка, извините,

Но рано Вам собой гордиться.

Ходить Вам надо в детский сад,

Здесь многому вам надо поучиться.

Вед: Правильно ребята, не нужна вам в школе Нелепая Ошибка, так что мы с тобой прощаемся, приходи к нам иногда в детский сад, мы тебя всему научим.

Ошибка: Хорошо, я так и сделаю. Приду как-нибудь ещё, договорились!

(Ошибка, помахивая рукой, обходит зал и удаляется)

Песня Д. Майданов «Для чего, для чего.»

Вед-2. А поезд мчится дальше… дальше.

Вот перелески-города. В дорогу все готовы?

Дети: Да! (звук движущегося поезда, остановка)

Вед1:

Вед 2:Красиво научились наши дети петь, стихи читать,

Скажу вам по секрету –они все очень любят танцевать

Дети 1. Полон зал гостей, а это значит —

Все от нас ждут чуда — не иначе.

Что ж, мы всех готовы удивить, Очаровать и восхитить!

Дети 2. Талантов здесь не занимать.

Пора уж танец нам начать.

Пусть аплодисменты не смолкают,

И радость ваши лица озаряет!

ТАНЕЦ мальчиков в шляпах на стульях

Вед1: Говорят, что талантливые дети могут быть у талантливых родителей.

Вед2: И в этом мы с вами можем убедиться прямо здесь и сейчас.

«Рок-н-ролл» - Девочки с папами

Дети: Пляшет Рита и Роман, Пляшет Соня и Иван,

Это просто танцы века! — В нашей группе. (дискотека)

Общий танец «Эй, ди-джей»

Вед 1: А мы продолжаем наше путешествие, с помощью которого мы можем заглянуть в будущее. (гудок, стук колёс)

Вед 2: Стучат колёса в музыке в такт…. (остановка)

Нас встречает станция (читают дети) «ИНСТИТУТСКАЯ»

Сценка «Экзамен в институт»

Мальчик: Эх! Жизнь моя дошкольная,

Ну, что ещё сказать.

Весёлая, привольная. Такой уж не видать!

Частушки мальчиков «Сами с усами»

Вед 1: Вот и пришло время нам отправиться на последнюю станцию нашего пути.

Вед 2: Наверное надо предупредить всех, что она будет немного грустная.

Сигнал, стук колёс, остановка. Дети читают- «ПРОЩАЛЬНАЯ

Дети: 1- Бегут года, торопятся, и кажется, вчера

Мы были малышами, но в школу нам пора.

2 - Давайте на прощанье Мы немного погрустим

И эту жизнь дошкольную Мы поблагодарим.

3 - За вкусные ватрушки,

4 - За новые игрушки,

5 - За песенки и сказки,

6 - За солнечные краски!

Все: Спасибо!

7 - На часах поет кукушка, говорит: «Пора прощаться»

До свидания, игрушки, Жалко с вами расставаться!

8 - Пора собираться, нам нужно уйти –

Окончились детства прямые пути.

Приехали. Рейса обратного нет.

Оставим на память последний билет.

9 - О взрослости каждый так долго мечтал!

Спешил паровозик, из детства бежал.

Хотелось ускорить дорогу еще!

И не замечалось, как в нём хорошо!

10 - Наш любимый детский сад, Ты наш дом второй

. Расставаться в этот час Грустно нам с тобой.

«РОМАШКОВЫЕ ПОЛЯ» - гр. Квадро

Выходят воспитатели с лентами в руках.

Вед1: Уходят дети в дальнюю дорогу,

Но остаётся в них – частичка нас.

Вед 2: От сада детского, до школьного порога

Невидимые нити связывают нас.

Дети: 1 Закончится праздник, пройдут года,

И в школу я с мамой пойду как всегда.

Мы будем шутить и болтать обо всём.

И вдруг я скажу: «Давай в садик зайдём?»

2 И в группу открою я дверь осторожно,

Увижу глаза – их забыть невозможно.

Глаза воспитателя – добрые самые,

Для нас воспитатель – вторая мама.

3 Дневник покажу: «Я учусь на отлично.

Секрет расскажу, как дела в жизни личной.

И мы говорили здесь до утра,

Но мама вдруг скажет: «Нам дочка, пора.»

4 И мне воспитатель в окошко помашет.

«Ты к нам приходи!» -на прощание скажет.

Глаза улыбнутся – добрые самые,

Для всех воспитатель – вторая мама.

Финальная песня «Мы актёры, мы таланты»

Отрезают ленточки на память. «Обнимашки»

Сценка «Экзамен в институт»

ВЕД: Экзамен в институт — серьезный шаг: Тревоги, хлопоты, сомненья.

Но в этот день профессоров Ждало большое удивленье.

(На сцене появляются 3 профессора) 1-й профессор : Привет, коллеги, как дела?

2-й профессор : Неважно, всем я ставлю двойки!

3-й профессор : Да, молодежь уже не та.

2-й профессор : Исчезли эрудиты потихоньку!

(Профессора усаживаются за стол, появляется первый ребенок.)

Дев: Добрый день, войти позвольте!

1-й профессор : Да, пожалуйста, сюда.

Попрошу, свои вопросы Задавайте, господа!

2-й профессор : Кажется мне очень юным Этот абитуриент.

Отвечайте без утайки: Сколько, девушка, вам лет?

Дев: -Мне семь лет, я признаюсь. Но в студенты я гожусь!

1-й профессор : Отвечайте, только быстро: 26 прибавить 300.

Дана: -Будет 326!

2-й профессор : У меня вопросик есть. Дважды девять. ?

Дев: Восемнадцать!

3-й профессор : Плюс 4. ?

Дев: 22!

1-й профессор : Да у этой вот девчушки золотая голова!

2-й профессор : Но скажите-ка, откуда К нам пришло такое чудо?

Дев: Детский сад на свете есть, Там таких ребят не счесть!

1-й профессор : Всё, вы приняты, пройдите В вестибюль и подождите.

Дев: К вам пришла не только я, Здесь со мной мои друзья!

2-й профессор : Что ж, пусть заходят, всем мы рады!

(На сцену выходят дети. В руках у них атрибуты тех учебных предметов, о которых они говорят (глобус, кисть палитра, большая книга и т. д.).

Мал: : Мы приготовили доклады, Они, наверно, подойдут

Для поступленья в институт!

1-й профессор : Да, да, читайте, мы готовы!

Мал: Доклада вкратце изложу основы. Доклад мой об открытьях века,

О внутреннем строенье человека, О черепахах, лисах, волках, змеях.

Я вам об этом рассказать сумею!

Дев : Ваш нарисовать портрет Запросто могу в семь лет.

И чудесный натюрморт Нарисую без хлопот.

Летний напишу пейзаж, Кисть нужна лишь и гуашь!

Дев : Расскажу вам без стесненья: Я люблю письмо и чтенье.

Все жи-ши, ча-ща, чу-щу Без ошибок напишу.

Посмотри в мои тетради — Буквы все, как на параде!

Я любое предложенье Прочитаю с выраженьем.

Мне не страшен институт, Я смогу учиться тут!

2-й профессор : Прекрасно! Только нам ответьте: Где вы учились?

Все: В детском саду Солнышко

1-й профессор : А не хотите ли, профессор, Туда сходить для интереса?

2-й профессор : Да, да, вперед, скорее, в путь На эрудитов надо нам взглянуть!