Сценария развлечения на открытом воздухе «Веселые старты с мишкой» (14 фото)

Кямаля Казимова
Сценария развлечения на открытом воздухе «Веселые старты с мишкой»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:повысить интерес детей к физкультуре.

Материал:тоннели,пенечки,игрушка-медведь,2 ложки,2 бочонка,2 ленты, ребристая доска,обручи,природный материал (шишки, орешки).

Ход занятия.

В углу на пенечке сидит медведь.

Инструктор:

Вот сидит на пеньке

Мишка косолапый

Увидал он детей

Помахал им лапой.

Дети подходят к мишке и здороваются.

Публикация «Сценария развлечения на открытом воздухе „Веселые старты с мишкой“» размещена в разделах

• Веселые старты. Сценарии эстафет
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2013

Инструктор:Посмотрите,какой наш мишка грустный у него нет друзей ему одиноко. Давайте его развеселим. Проведем соревнования и пригласим мишку с нами поиграть. Ребята, сегодня будут соревноваться две команды:Команды "Солнышко" и Команды "Лучики".Команды,по местам шагом марш!

Дети под музыку перестраиваются в две шеренги.

Команды приветствуют друг друга.

Инструктор:

Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

физ. Разминка "Все спортом занимаются"

Инструктор:Молодцы ребята!Вот теперь,я вижу пора отправляться за победой.

Эстафеты.

Если,как Мишутка,

Сильным хочешь стать

Надо как Мишутка

По лесу гулять.

1. Задание "Медвежата".Дойди по -медвежьи до пенечков (расстояние 4м. ,через болото (прыжки из обруча в обруч,обратно бегом.

Инструктор:Отгадайте загадку.

Круглый,зрелый,загорелый

Попадался я на зубок,

Расколоться все не мог,

А потом под молоток

Хрустнул раз- и треснул бок.

(Орех)

Ответы детей.

Инструктор показывает детям орехи.

-Посмотрите сколько у нас орешков. Давайте угостим Мишку орешками.

2. Задание "Перенеси орешки в ложке". По сигналу дети переносят орешки в ложке до мишки,обратно бегом и передают ложку следующему.

Музыкальная пауза. "Мишка-косолапый".

Инструктор:-Ребята,кто знает,что любит мишка?

Ответы детей (Мёд).

-Давайте угостим мишку медом.

3. Задание "Передай бочонок мёда". Передать бочонок меда над головой в своей колонне,последний ребёнок высоко поднимает бочонок над головой.

Инструктор:

Мишка шел и рассыпал шишки.

На солнечной полянке

В глуши лесной

Нашла я эти шишки

Ребята,пойдем те играть со мной.

4. Задание "Кто быстрее возьмет шишку".Дети идут по кругу (не держась за руки).На земле разложены шишки на 2 меньше,чем детей. Музыка заканчивается,они останавливаются у шишки и поднимают его вверх. Кто не успел и остался без шишки,выбывает из игры.

Инструктор:

В шишки поиграли

Пальцы разминали

Мишку будем вспоминать

Ай,спасибо,Мишка,

За такие шишки.

Инструктор незаметно ставит Мишке в лапки зонт.

Инструктор:Кажется,дождь собирается!Ребята,надо спрятаться под зонтик.

Музыкальная пауза"Летний дождь"

Инструктор:

Поплясали и опять

Будем весело играть!

-А теперь мишка хочет испытать командиров команд. Кто самый быстрый и ловкий.

5. Задание "Мотальщики".Кто быстрее смотает ленту до шишки.

Инструктор:Ребята,кто знает,где живут медведи?

Ответы детей (В лесу).

-А как называется дом медведя?

Ответы детей (Берлога).

-Давайте мы пройдем препятствия к берлоге Мишки.

6. Задание "Пройти к берлоге".Пройти по горной дороге (по ребристой доске,затем обойти пенечки и пройти через тоннель,и становится рядом с Мишкой, далее бежит следующий.

Инструктор:Молодцы ребята,Мишку развеселили и себя показали,какие вы сильные,ловкие и здоровые. И за это Мишка приглашает вас с ним потанцевать.

Хороводная игра "1,2,3,4,5."

Подведение итогов.

Вручение медалей и призов.

Инструктор:

Перед тем,как попрощаться

Мы хотим вам пожелать:

Здоровья крепкого,

Почаще улыбаться,

И никогда не унывать!

Дети под музыку проходят круг почета и уходят на участки.