Семинар-практикум для родителей «Применение фольклора в семейном воспитании»

Юлия Гундорина
Семинар-практикум для родителей «Применение фольклора в семейном воспитании»

Цель:

- Приобщать родителей к русской народной культуре через малые формы фольклора;

- Учить родителей использовать фольклор в повседневной жизни;

- Способствовать сотрудничеству детского сада и семьи при организации игровой деятельности.

Участники: воспитатель, родители.

Атрибуты: куклы по количеству родителей, игрушечные плошки с ложками, расчески, люлька, мультимедийный проектор.

Ход семинара-практикума

Воспитатель: Здравствуйте дорогие родители, сегодня я вам предлагаю на время стать маленькими детишками познакомиться с русским народным фольклором. Ну что же усаживайтесь удобнее.

- Здравствуйте мои хорошие, здравствуйте мои пригожие. Девочки наши как аленькие цветочки, каждая как ясное солнышко. Посмотрите, ребятки, в гости к нам пришла кукла Катенька. Мы с ней сегодня будем играть.

— Проснулась Катя по утру, глазки открыла, солнышку улыбнулась и пошла, умываться (Воспитатель предлагает родителям не знающих слов потешек мультимедийный проектор)

Водичка, водичка

Умой Кате личико

Чтобы глазоньки блестели

Чтобы щечки краснели

Чтоб смеялся роток

Чтоб кусался зубок.

— Умылась Катенька и пошла, расчесывать волосы, а волосы у Кати длинные, пушистые. Стала Катенька их расчесывать.

Расти коса до пояса. Не вырони ни волоса.

Расти косонька до пят. Все волосенки в ряд.

— Привела себя Катенька в порядок, стала кашку варить, сладкую, медовую, чтобы была здоровою.

-Варись, варись кашка. Варись, варись малашка.

Кашка — кашка. Кашка — малашка.

Кашку мы сварили. Катю покормили.

(приговаривая потешку)

Эта ложечка за мамочку,

Эта ложечка за папочку,

Эту ложечка за дедушку,

-Эту ложечка за бабушку.

— Вот Катенька поела. А у Катеньки сегодня именины. Гости к

Катеньке пришли, подружки веселушки, и даже разные зверюшки.

Угадайте, ребятки, кто в гости к Кате пришел. Я загадаю вам загадки.

Подумайте, а потом говорите отгадку.

Я умею чисто мыться

Не водой, а языком.

Мяу. Как мне часто снится

Блюдце с чистым молоком!

— Как вы догадались, что это кот? Что делает кот?

Следующая загадка:

Беленькие перышки

Красивый гребешок.

Кто это на колышке?

(Петя - петушок)

— Что есть у петушка? где он спит?

Следующая загадка:

Голодна мычит,

Сыта — жуёт.

Малым ребятишкам

Молока дает.

— Правильно, корова.А как мычит корова: Му — му -

— Собрались гости, стали Кате песню петь «Каравай». Выходите гости дорогие в кружок, Каравай имениннице петь.

Как на Катиных именинах

Испекли мы каравай,

Вот такой вышины,

Вот такой нижины,

Вот такой ширины,

Вот такой ужины.

Каравай, каравай, кого любишь, выбирай. Я люблю, конечно, всех, но, а Таню больше всех.

(Танцуют под музыку).

— Поплясали, повеселились. Хотите еще поиграть? Я вас научу играть в пальчиковые игры. Покажите свои ладошки.

Ладушки, ладушки! Где были? У бабушки.

Что ели? Кашку.

Что пили? Простоквашу.

Простокваша вкусненька

Кашка сладенька, бабушка добренькая!

Попили, поели, шу у -у — у.

Домой полетели, на голову сели

Ладушки запели.

А сейчас будем песню петь и пальчики на руке загибать.

Пальчик- мальчик где ты был?

С этим братцем — в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем — кашу ел,

С этим братцем -- песню пел!

— Попрощались гости, пошли по домам. А Катенька устала, баиньки захотела. Давайте Катю покачаем, колыбельную споем, в люлечку спать уложим.

Баю — баю, баиньки.

Маленькие заиньки.

Катеньку качаем, песню напеваем.

Баю — бай, баю — бай,

Ты Катенька засыпай.

— Ну вот, детки, Катенька наша уснула, спит.

— Ребятки, вам понравилось с Катенькой играть. А что понравилось больше всего? (Катю умывать, расчёсывать, кашу варить, загадки отгадывать, в игры играть, спать укладывать).

— Спасибо дорогие родители, я надеюсь, что вы так же дома будете играть со своими детками, будете использовать русский народный фольклор в повседневной жизни.

Публикации по теме:

«Рисование нетрадиционными способами с детьми раннего возраста». Семинар-практикум для родителей«Рисование нетрадиционными способами с детьми раннего возраста». Семинар-практикум для родителей «Рисование нетрадиционными способами с детьми раннего возраста» Семинар-практикум для родителей. Цель: создание условия для повышения.

«Здоровый ребенок — счастливая семья». Семинар-практикум для родителей«Здоровый ребенок — счастливая семья». Семинар-практикум для родителей Цель: Познакомить родителей воспитанников с основными слагаемыми способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних.

Семинар-практикум для родителей «Дети и творчество»Семинар-практикум для родителей «Дети и творчество» Цель. Создание условий для повышения компетентности родителей по вопросу влияния развития творческих способностей детей на общее развитие.

Семинар-практикум для родителей «Играйте вместе с детьми!» (первая младшая группа)Семинар-практикум для родителей «Играйте вместе с детьми!» (первая младшая группа) Цель: дать родителям знания о значении подвижной игры в развитии ребенка, о влиянии подвижной игры на детей раннего возраста. План семинара.

Семинар-практикум для родителей «Использование мнемотаблиц в работе с детьми»Семинар-практикум для родителей «Использование мнемотаблиц в работе с детьми» Здравствуйте, дорогие мои МААМОВЦЫ!Вот и конец учебного года! Для многих педагогов настало время подводить итоги. Вот и у нас в детском.

Семинар-практикум для родителей «Пластилинография» Семинар – практикум для родителей «Пластилинография и ее значение для развития ребенка» Цель: Предоставить родителям знания о пластилинографии.

Семинар-практикум для родителей «Права маленького гражданина» Цель. Правовое просвещение родителей. Задачи. 1. Познакомить родителей с нормативно- правовыми актами, призванными защищать права детей.

Семинар-практикум для родителей старшей группы «Творческие игры из ничего»Семинар-практикум для родителей старшей группы «Творческие игры из ничего» Форма проведения: практикум. Цель: уточнить, закрепить и углубить знания родителей о творческих играх с детьми. Задачи: - показать родителям.

Библиотека изображений:
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Семинар-практикум для родителей «Применение фольклора в семейном воспитании»
Опубликовано: 8 июля 2020 в 10:21
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
4 марта. Международный день скрапбукинга

Интересному творческому занятию, доступному всем, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы открыть ребенку мир скрапбукинга и провести целый...

4 марта. День исторических памятников на МААМ

4 марта 1818 года на Красной площади торжественно открыли первый в Москве скульптурный памятник – лидерам народного ополчения 1612 года Минину и Пожарскому. Эта величественная скульптурная композиция...

Сценарий утренника для детей 1 младшей группы, посвященного 8 Марта «Приключения...
Дети входят в зал под музыку, в руках цветы. Ведущая – В этот яркий светлый день в зале мы собрались, Чтоб поздравить наших мам, очень мы старались. Пусть...
Мастер-класс по изготовлению поделки «Черепаха» из пластиковой тарелки
Мастер-класс по изготовлению поделки «Черепаха» из пластиковой тарелки Что может быть лучше совместного время препровождения с ребенком? А проводить...