Ирина Ямалиева
Интеллектуальный досуг «Шашки из бросового материала» в детском саду
Шашки из бросового материала
Настольные игры уже давно уступили место компьютерным, за которыми дети готовы просиживать часами.
Многие родители ошибочно считают, что компьютерные игры способны стать альтернативой живой игре. Между тем машина не заменит непосредственного, живого общения с ребенком. Дух партнерства, товарищества, а позже и соперничества, который возникает при обучении, а затем во время настольных интеллектуальных игр, сложно переоценить.
Публикация «Интеллектуальный досуг „Шашки из бросового материала“ в детском саду» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Поделки из бросового материала
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Шашки, шахматы. Материалы для обучения детей
- Шашки. Учимся играть в шашки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» июль 2020
Игра в шашки развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность; вырабатывает умение мыслить абстрактно; воспитывает усидчивость, пространственное воображение; развивает способность действовать в уме; самое главное – развивает память. Шашки – это средство для умственного развития детей. Ребенок, обучающийся этой игре, становиться собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.
Я изготовила шашечную доску и шашки из бросового материла. Для этого я взяла фанеру размером 42 на 42 см, наклеила из самоклеющейся бумаги квадраты коричневого цвета размером 5 на 5 см. Шашки-крышки от бутылок двух цветов.
Шашки – игра, которая тренирует внимательность, прививает усидчивость и нацеленность на победу. Хорошим возрастом для обучения считается старшая группа детского сада. Именно в возрасте 4 — 5 лет стоит тренировать детей, развивать у них наглядно образную и прогностическую функцию ума, приучать к логическому мышлению. Знакомство и обучение детей нашей группы игре в шашки происходило поэтапно, по принципу: от простого к сложному.
Правила игры в «Уголки»
Игрок должен выставить домик из шашек.
• Один выставляет вверху доски справа, а второй участник внизу слева.
• Домик выстраивается в виде прямоугольника, в длину ставятся 4 шашки, в высоту 3 штуки.
• При помощи горизонтальных и вертикальных перемещений шашек, соперник должен выстраивать себе ходы, чтобы быстрее переместить все компоненты на место противника. Разрешается прыгать через одну, две или три шашки.
• В любой момент ходы можно самостоятельно остановить.
• Партия будет считаться оконченной, если один из участников первый перевел все шашки в противоположное место противника.
Объясните ребё нку стратегию игры в уголки:
1. Нужно стремиться за один ход сделать несколько скачков — так шашка быстрее перестроится в противоположный угол и создавать условия для «многопрыжковых» ходов, выставляя одну или больше шашек так, чтобы через них можно было «прыгать».
2. Как можно скорее нужно выводить шашки из своего уголка, выстраивая поближе к центру. Так создаётся барьер, блокирующий ходы противника. Чем дальше от своего дома сможете поставить эту преграду, тем лучше.
3. Стараться выстраивать шашки так, чтобы противник был вынужден обходить ваш барьер, чтобы выиграть время.
Правила игры в «Чапаева»
• Каждая сторона должна расставить шашки в горизонтальные ряды, в каждый ряд по 8 штук.
• Соперник должен щелчком пальца по фишкам выбить все у противника.
• Окончание партии будет считаться, когда у соперника выбиты все фигурки.
• Соперник начинает ход, после того, как один участник теряет свою фигуру, или не может выбить чужую.
• Игрок, который смог первым выбить все фишки у противника, во втором раунде передвигается на один ряд выше.
