Светлана Щербицкая
Воспитание у дошкольников навыков здорового образа жизни. Театрализованное занятие в средней группе «Теремок»
СОВМЕСТНАЯ СКАЗКА С РОДИТЕЛЯМИ «ТЕРЕМОК НА НОВЫЙ ЛАД» (ЗОЖ).
(Щербицкая С. А.)
Цель.
• Формировать у детей живой интерес к театрализованной игре и здоровому образу жизни.
• Побуждать детей к активному участию, использовать все окружающее пространство, а также Здорово-Зберегающие-Технологии.
• Развивать речь и двигательную активность детей, имитационные навыки, навыки здорового образа жизни.
• Учить выразительно произносить фразы, развивать актерские способности.
Публикация «Воспитание у дошкольников навыков здорового образа жизни, Театрализованное занятие в средней группе „Теремок“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014
• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместной театрализованной деятельности.
Предварительная работа: Чтение русской народной сказки "Теремок”; рассматривание иллюстраций к сказке, показ сказки на фланеллеграфе, би-ба-бо и плоскостного театра.
Атрибуты : Теремок, костюмы, лавочки, деревья.
Используемая литература :
• Хрестоматия "Читаем в 3 года”;
• Театрализованные игры в детском саду Т. И. Петрова; Е. Л. Сергеева.
• Музыка для зарядки, и общий танец.
Сказочница:
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Рада видеть всех сейчас.
Ведь давно ждала я вас.
Я добрая сказочница.
Вот пришел и сказки час,
Он зовет в театр нас.
Вы садитесь, не стесняйтесь,
Поудобнее располагайтесь.
Всем ли видно, всем ли слышно?
Приготовьте ушки, глазки,
Расскажу сейчас вам сказку.
А расскажу я вам сказку про теремок, который нашли звери в лесу.
Стоит в поле теремок, теремок –
Он не низок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Никто не отвечает.
Вдруг из-за угла слышится:
Мышка: Пи-пи-пи.
Сказочница: Кто ты?
Мышка: Я Мышка – норушка. Ой, какой красивый теремок! А кто в нем живет?
Сказочница: Да никто не отвечает, наверное, никто.
Мышка: Тогда я буду в нем жить со своими мышёнком. Мышёок, беги сюда скорее, смотри, какой красивый теремок, мы здесь будем жить. (Входят в теремок). Нужно нам прибраться в теремке, как известно, должен быть во всём порядок, чистота – залог здоровья, и тогда никакие микробы нам не страшны? Правда? Вы согласны? (Мышка с мышонком стала наводить порядок, подметать, убирать)
Сказочница: И стала Мышка с мышёнком жить в теремке поживать и чистоту соблюдать.
Вот по полю Лягушка с лягушёнком бежит. Остановилась у дверей и кричит.
Лягушка: Ква-ква-ква! Кто в теремочке живет?
Кто в невысоком живет?
Мышка: Я, Мышка- норушка с мышёнком! А ты кто?
Лягушка: Я зеленая да маленькая. Глаза большие пребольшие. Я хорошо прыгаю. А это – мой лягушёнок.
Лягушка с лягушё нком:Мы любим по утрам закаляться и холодной водой обливаться. Аэробика, шейпинг, танцы – это вам не шутка, братцы.
Чтобы быть здоровым братцы – выходика заниматься (Зарядка под весёлую музыку)
Мышка: Ой, какие вы забавные, идите к нам жить!
Сказочница: Прыгнули Лягушки к мышке в теремок. Стали они жить – поживать, чистоту соблюдать, закаляться, обливаться и зарядку по утрам делать….
Сказочница: Вот по полю Зайка бежит. У дверей остановился, говорит.
Заяц: Ой, какой красивый теремок. Эй, зайчёнок, подходи, узнаем кто там живет.
Кто в теремочке живет?
Кто в невысоком живет?
Мыши: Мы, Мышки–норушки!
Лягушки:
Мы, лягушки-квакушки!
А вы кто?
Заяц: Я, Заяц – длинные ушки, короткий хвост, а это мой зайчёнок. Мы вам гостинцы принесли: витаминные (морковка - для здоровья полезна и для роста)- угощайтесь пожалуйста, выростите такими большими и красивыми как мы.
Мыши и Лягушки: Милости просим, идите к нам. Будем вместе жить и с витаминками дружить.
Сказочница:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок!
Вот по полю козочка с козлёнком бежит, остановилась у дверей и стучит:
Коза: Бе-бе-бе. Кто в теремочке живет? Кто в невысоком живет?
Все по порядку отвечают Козе. Спрашивают: А вы кто?
Коза: Я, Коза – дереза, а это мой козлёнок!
Все: Заходите к нам, будем все вместе жить, жить и не тужить!
Коза: СПАСИБО, но мы к вам не с пустыми руками: Я своему козлёночку готовлю вот такой напиток «Здоровье», вот и вас хочу угостить, и рецептом поделиться, очень полезно для здоровья – УГОЩАЙТЕСЬ!
Сказочница: Ай да молодцы какие, стали звери жить – поживать за здоровьем наблюдать.
Вот по полю Лисичка с лисёнком бегут. Остановились у дверей и зовут.
Лиса с лисё нком:
Кто в теремочке живет?
Кто в невысоком живет?
Все по порядку отвечают Лисе. Спрашивают все вместе :”А ты кто?”
Лиса: Я, Лисичка-сестричка, а это мой лисёнок. Пустите нас к себе жить.
Все: Милости просим.
Лиса: А мы с лисёнком вас научим массаж делать, здоровье своё укреплять!
Сказочница:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок!
Кто в теремочке живет?
Кто в невысоком живет?
Все звери выходят, становятся в круг.
Сказочница: Милые звери, кто же забыл сегодня в нашу сказку прийти? (Медведь). Зима, он в берлоге спит…
Заяц: А мы его сейчас пойдем и разбудим.
Игра "У медведя во бору”.
Медведь вылезает из берлоги: Кто меня разбудил?
Я зверь лесной, я сплю зимой
В лесу хозяином живу-у-у-у.
Заяц: Хватит тебе, Медведь, спать! Пошли с нами танцевать, и здоровье поправлять…
Общий танец. (под весёлую музыку)
Сказочница:
А вот и сказке моей пришел конец,
А кто участвовал в ней – молодец!
А роли сегодня выполняли дети и родители нашей группы (перечисляет).
