Елена Морева
Создание предпосылок для творческого самовыражения ребёнка в музыкальной импровизации на заданную или свободную тему
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ :
- самостоятельный перенос ранее усвоенных знаний в новую ситуацию
- видение новой функции предмета (объекта)
- способность к альтернативным решениям
- комбинирование ранее известных способов деятельности в новые
ПЕРВЫЙ ЭТАП-возникновение,развитие,осознание и оформление замысла
Темы предстоящего музицирования могут быть определены самим ребёнком
Публикация «Создание предпосылок для творческого самовыражения ребёнка в музыкальной импровизации на заданную или свободную тему» размещена в разделах
или предложены воспитателем. Чем младше ребёнок,тем более неустойчивый
характер носит его замысел.
ВТОРОЙ ЭТАП-создание детьми образа. Тема не лишает ребёнка возможности
проявить творчество,но помогает направить его воображение.
Значительно большие возможности возникают тогда,когда даётся лишь
направление выбора темы. Тогда деятельность ребёнка требует от него
овладения навыками музицирования.
ТРЕТИЙ ЭТАП- анализ результатов. Прослушивание,просмотр и анализ
созданного детьми должен осуществляться при максимальной их
активности. Это даёт возможность каждому увидеть и услышать работы
всех детей,оценить свою среди других. При тактичном,направляющем
внимание детей действии педагога они увидят и услышат интересные
находки других детей.
