Сценарий спортивного досуга ко Дню защитника Отечества (для подготовительных групп)

Шаламова Наталья Николаевна
Сценарий спортивного досуга ко Дню защитника Отечества (для подготовительных групп)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

- воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;

Задачи:

- пропаганда здорового образа жизни;

- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;

- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;

- способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

- воспитание волевых качеств.

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

Публикация «Сценарий спортивного досуга ко Дню защитника Отечества (для подготовительных групп)» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;

- обеспечить высокую двигательную активность детей.

Ход игры:

Инструктор по ФК:

- Здравия желаю, ребята!

Я рада видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в настоящей военной игре!

На защиту Родины

В дождь и снегопад,

Каждый день выходит

Доблестный солдат!

Совсем скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята, а вы знаете, что военных профессий очень много? Чтобы вспомнить их, мы начинаем свою военную игру, в которой нам потребуется выполнять серьезные боевые задания.

Начинаем состязания -

военные соревнования!

Давайте все дружно поприветствуем друг друга и крикнем- «Ура!»

К военным играм готовы?

Дети: Да

Инструктор по ФК:

Главное – дисциплина и точность выполнения приказов. Итак, в колонну друг за другом раз-два! Шагом марш – покажите себя, свою готовность, свою уверенность!

(дети маршируют под музыку строятся в две колонны)

А теперь – первое боевое задание:

«Боевые учения»

Начинаем «Боевые учения», а проходить их мы будем в солдатском шлеме (кепке) и автоматом в руках. Посмотрим, какие же наши будущие защитники быстрые и ловкие. Участникам необходимо надеть на себя шлем и взять в руки автомат. Затем пролезть через дугу, перепрыгнуть из обруча в обруч, вернуться обратно «змейкой», оббегая через кегли. Шлем и автомат передать следующему участнику.

«Донесение»

Военный должен быть очень внимательным. Ни одна деталь не должна от него ускользнуть. А особенно, если это касается донесения.

Донесение :

«На опушке расположился вражеский отряд из 10 бойцов. В отряде 4 пушки, 2машины, 3 собаки. Отряд охраняет железнодорожный мост. По мосту должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии.

Мы передаем вам это донесение, записанное на бумаге с использованием картинок и символов.

(Передает «разведчикам» лист бумаги с текстом «донесения».) Но вы его должны передать своему командиру (инструктору по ФК) в устной форме.

У вас только 1 минута для того, чтобы все запомнить

Включается метроном или музыка. Мальчики изучают «донесение».

А теперь вам нужно вернуться в землянку и доложить командиру о результатах разведки.

«Разведчики»

Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель. Дети поочередно пролазят в тоннель передавая пакет с секретной информацией (внутри загадки для каждой команды).

«Умный боец»

Для каждой команды есть загадки, поочередно их нужно отгадать.

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

(Летчик)

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

По полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой?

(Моряк)

На границе он стоит,

Враг не лезет к нам, дрожит.

В поле, иль на берегу,

Преграждает путь врагу.

(Пограничник)

Дружит с рацией не зря,

Слух отличнейший, друзья!

(Радист)

Гусеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется…

(Танкистом)

Защитит он нас умело,

С парашютом между делом

Прыгнет вниз и без прикрас,

Выполнит любой приказ.

(Десантник)

Где они – всегда победа,

А девиз у них простой:

С моря на берег всегда мы

Бежим «каменной стеной».

(Морская пехота)

У юноши сбылась мечта –

Попал служить он в роту.

Теперь стреляет «Тра-та-та»

Из пушки, пулемета.

Уж очень смелый паренек,

И самый лучший он стрелок!

(Артиллерист)

Если ранили солдата,

Он внезапно тут как тут.

Забинтует и подлечит

Как его друзья зовут?

(Военный врач)

Охранять свою страну

Буду вместе с братом.

Когда вырасту, друзья,

Стану я …

(Солдатом)

Можешь ты солдатом стать,

Прыгать, ездить и летать.

А кому ходить охота,

Ждет тогда его…

(Пехота)

Спешит по вызову отряд,

Готов он разыскать снаряд.

Три мины обезвредил смело,

Боец поистине умелый.

(Сапер)

Он в форме темно-синей

Служит на субмарине.

Охраняя океан,

Был в портах десятка стран.

(Подводник)

В выходные мы опять,

С папой в тир идем стрелять.

Чтобы к армии я смог

Стать как «Ворошиловский»…

(Стрелок)

Не президент он и не царь,

Но в армии друзья.

Ослушаться его приказ

Никак, никак нельзя.

(Командир)

«Саперы»

Саперы передвигаются по «кочкам», роль которых выполняют островки. Главное, не взорваться на минах (массажные мячики) .У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас мины – массажные мячики, вам придется их обезвредить, нужно перенести их в другое место (в корзину)с помощью снеголепов. По одному мячу, передавая эстафету следующему. (задача – кто быстрее перенесет все мячи)

«Повар»

Ну, вот и настало время привала. Пора обедать. Просим командира назначить 3 бойцов для приготовления солдатской каши.

Командир называет имена 3 ребят.

Вам на базе выдали продукты: сгущенку, консервы,тушенка, сок, кофе, молоко, гречка, шоколад, рис, капусту, морковь, картофель, горох, свеклу, томат, лук, огурцы. (Раскладывает на столе муляжи или настоящие продукты с названием продуктов.)

Вам нужно выбрать продукты, необходимые для приготовления каши с мясом и сложить их вот в этот котелок.

На выполнение задания вам дается 1 минута.

Включается музыка. Мальчики бросают в котелок (кастрюля) «продукты».

Так, посмотрим, что за блюдо получилось у наших мальчиков на обед. Можно ли его назвать кашей. (Перечисляет продукты, выбранные мальчиками.) Ну, что? каша получилась?

Ну что ж, все увидели, что наши мальчишки - самостоятельные ребята.

И что с голоду они не пропадут!

«Артиллеристы»

А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость?

А еще очень важно уметь метко стрелять по вражеской технике, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.

Вот и вам предстоит сбить вражеский танк и почувствовать себя героями.

Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а это приходится делать постоянно - и оружие, и раненые солдаты, да один солдатский рюкзак чего стоит!

Завершая нашу военную игру, вот что скажу:

Знаем теперь, что вы достойны

Звания мужского – войны.

Для мужчины дело чести –

Защищать отечество!

Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием. Поздравим друг друга «Ура!»