Формирование способностей к плоскостному моделированию с помощью игр-головоломок «Колумбово яйцо»

Юлия Афанасьева
Формирование способностей к плоскостному моделированию с помощью игр-головоломок «Колумбово яйцо»

Воспитатели МДОУ «Детский сад №55» Афанасьва Ю. В

Шынгалиева А. С

«Формирование способностей к плоскостному моделированию

с помощью игр-головоломок «Колумбово яйцо».

Особое место среди математических развлечений занимают игры на составление плоскостных изображений предметов из специальных наборов геометрических фигур. Одной из таких игр является «Колумбово яйцо»:

«Колумбово яйцо» — головоломка, состоящая из 10 плоских фигур, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры. Головоломка имеет 4 уровня сложности.

Логическая игра «Колумбово яйцо» решает ряд задач:

• 1 Образовательные: учить анализировать сложные формы и воссоздавать их из частей на основе восприятия и сформированного представления;

• 2) Развивающие: развивать у детей наблюдательность. Образное логическое мышление, воображение, смекалку, пространственные представления;

• 3) Воспитательные: воспитывать самостоятельность выполнении задания, усидчивость. Поощрять стремление аккуратности.

• Дети старшей гр№3 умеют конструировать на плоскости различные силуэты, напоминающие фигурки: животных, людей, всевозможных предметов быта, транспорт, цветы и прочее. Чтобы дети научились играть в игру «Колумбово яйцо» мы предприняли следующие шаги: Дети рассмотрели все её детали, научились искать схожие между собой элементы, сравнивали отдельные детали, выкладывали непосредственно на схему, а потом выкладывали рядом со схемой.

• Фигурки можно как угодно переворачивать, класть любой стороной вверх. Одно из следующих вариантов заданий – это использование цветных деталей.

Почему данная игра так популярна? Все потому, что она способствует развитию у детей логического мышления; сенсорных способностей и пространственного представления; моторики рук; фантазии; самостоятельности; сообразительности; самоконтроля. У детей формируется усидчивость и привычка к умственному труду, стимулируется проявление творчества.