Наталия Николаевна Макарова
Сюжетно-ролевая игра «Весенний концерт» (старшая группа)
Сюжетно-ролевая игра «Весенний концерт»
(старшая группа)
Подготовила и провела Макарова Наталия Николаевна, воспитатель
Цель: создание положительного (благоприятного) эмоционального микроклимата в группе; вовлечение в игру малоактивных детей.
Задачи:
- учить строить ролевое поведение, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии с ней;
- расширять кругозор детей об общественной жизни; продолжать формировать словарь детей по теме: «Концертный зал»;
- развивать диалогическую речь;
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Весенний концерт“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Игры, дидактические пособия
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Предварительная работа: изготовление афиши, билетов, денежных знаков, кондитерских изделий.
Словарная работа: афиша, зрители, артисты, гримёр, костюмер, фойе, ведущий (конферансье, аплодисменты.
Игровой материал.
Для гримё рной:
наборы игрушечной косметики, включающие в себя, тени, губные помады и т. д., парики, заколки, клипсы.
Для костюмерной:
сценическая одежда, различные головные уборы, трость
Для зрителей:
билеты, деньги.
Для буфета:
бутерброды, напитки, кондитерские изделия.
Для кассира, билетёра, кондуктора:
Билеты, деньги, цветы.
Для ведущего, артистов:
Микрофон.
Для водителя:
Руль.
Ход игры:
Воспитатель:
- Недавно я посещала концертный зал и мне там подарили афишу. А для чего необходима афиша? (Это приглашение на концерт). (Воспитатель показывает афишу, читает, что на ней написано, дети её рассматривают. Затем помещает её на мольберт). Сегодня в концертном зале будет «Весенний концерт».
Воспитатель:
- Вы хотите посмотреть этот концерт. (Ответы детей).
- А кто работает в концертном зале?
Дети:
- Кассир, билетёр, гримёр, костюмер, артисты, продавец в буфете, ведущий.
Воспитатель:
- Кто хочет быть кассиром, билетёром, гримёром, костюмером, артистами, продавцом в буфете? (Дети по желанию выбирают себе роль).
- Кому показывают концерт артисты?
Дети:
- Зрителям. (Оставшиеся дети становятся зрителями).
Воспитатель:
- Вы позволите мне быть ведущим концерта?
- На каком транспорте можно доехать до концертного зала? (Ответы детей). На каком транспорте мы поедем до концертного зала? (На автобусе). Кто управляет автобусом? (Водитель). Кто желает быть водителем? (Дети по желанию выбирают себе роль). Как можно проехать на автобусе? (Купить билет). А кто продаёт билеты в автобусе? (Кондуктор). Кто желает быть кондуктором? (Дети по желанию выбирают себе роль). А мы будем пассажирами (в том числе и воспитатель). Как нужно вести себя в автобусе? (Ответы детей).
Воспитатель:
- Давайте построим автобус. (Водитель с кондуктором выносят автобус, ставят стульчики, берут необходимый реквизит: руль, сумку с билетами и садятся в автобус. Пассажиры тоже ставят стульчики в автобус, берут деньги за проезд, садятся в автобус. Во время обыгрывания поездки на автобусе кондуктор продаёт билеты. Воспитатель обращает внимание детей на достопримечательности города).
- Ну вот, ребята, мы подъехали к концертному залу.
- Пора покупать билеты, концерт скоро начинается, артисты готовятся. (Ведущий выступает также в роли организатора. Дети занимают свои места по распределённым ролям и каждый совершает те действия, которые необходимы по их роли. Зрители берут деньги для покупки билетов (денежные знаки разного достоинства (5, 10, ставят стульчики в зрительном зале и их пронумеровывают, затем подходят к кассе, чтобы купить билет на концерт).
Зритель:
- Здравствуйте.
Кассир:
- Здравствуйте.
Зритель:
- Скажите, пожалуйста, сколько стоит билет на концерт? (У вас есть билеты на концерт? Дайте мне, пожалуйста, билет на концерт).
Кассир:
- Билет на концерт стоит десять (пять) руб. Возьмите, пожалуйста.
Затем кассир готовит билеты для нового концерта (раскрашивает).
После покупки билетов зрители подходят к билетёру, который проверяет билеты при входе в концертный зал. Зрители вошли в фойе, подходят к зеркалу и подправляют причёски, одежду, билеты кладут либо в сумочку, либо в карман (если карманов нет, держат в руках). Билетёр предлагает купить цветы для артистов. Затем билетёр присоединяется к кассиру и помогает ему готовить билеты для нового концерта. Зрители проходят в буфет, покупают напитки, кондитерские изделия и т. д. и присаживаются за столик. (Пока зрители покупали билеты, продавец в буфете раскладывал свой товар на буфетном столике, у каждого товара стоит ценник).
Зритель:
- Здравствуйте.
Продавец:
- Здравствуйте.
Зритель:
- Дайте мне, пожалуйста, пирожное.
Продавец:
- Возьмите, пожалуйста. И т. д.
Продавец кладёт пирожное на салфетку и подаёт зрителю. Напиток наливает в чашечки.
В это время артисты подготавливаются к концерту (надевают костюмы у костюмера и гримируются у гримёра).
Артист (у костюмера) :
- Здравствуйте. Помогите мне, пожалуйста, подобрать костюм (надеть костюм). (Костюмер одевает артиста). Спасибо.
Артист (у гримёра) :
- Здравствуйте. Помогите мне, пожалуйста, подготовиться к концерту. (Гримёр накладывает тени, румяна, красит губы, надевает клипсы, браслеты и т. д.)
Артисты после посещения костюмера и гримёра присаживаются на стульчики и ждут начала концерта.
После первого звонка зрители входят в зрительный зал и занимают места согласно изображению на билете (место 1, 2,3 и т. д.)
После второго звонка прекращаются разговоры, и зрители ждут представления. К зрителям присоединяются кассир, билетёр, гримёр, костюмер. Третий звонок – начинается концерт.
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие зрители.
Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит,
К нам пришла. (Весна)
Наш концерт посвящён весне. Он так и называется «Весенний концерт». В нём принимают участие самые известные артисты. И первым на сцену приглашаю знаменитого артиста, лучшего чтеца нашего города, Полину. Она прочитает нам своё любимое стихотворение. (Полина читает стихотворение (поклон, зрители аплодируют).
Ведущий:
- Молодец, Полина. А сейчас порадует нас своим выступлением популярная артистка Вика. Она покажет нам танец. (Вика танцует, поклон, аплодисменты).
Ведущий:
- Отлично, Вика. На сцену приглашаю неповторимую певицу нашего города, Алину. (Алина поёт песню, поклон, аплодисменты).
Ведущий:
- Очень хорошо, Алина. Вновь приглашаю на сцену Вику. В этот раза она для нас прочтёт стихотворение. (Вика читает стихотворение, поклон, аплодисменты).
Ведущий:
- Замечательно, Вика. И вновь на нашей сцене артистка Алина. Мы увидим в её исполнении танец. (Алина танцует, поклон, аплодисменты).
Ведущий:
- Завершает наш концерт выступление артистки Полины. Она прочитает нам своё стихотворение. (Полина читает стихотворение, поклон, танец).
Ведущий:
- Попрошу всех участников «Весеннего концерта» на сцену. (Артисты кланяются, зрители аплодируют, дарят цветы). Спасибо зрителям за тёплый приём. Ждём вас на наших новых концертах. При выходе из концертного зала прошу обратить внимание на нашу новую афишу. Тем более скоро мы познакомимся с ещё одним работником концертного зала – художником-оформителем. Попрошу гримёра и костюмера помочь артистам снять грим и сценическую одежду. А вас, уважаемые зрители, приглашаю посетить вновь наш буфет.
