Вера Переверзева
Сюжетно-ролевая игра в старшей группе Тема: «Путешествие по реке Волге»
Цель: Формировать игровые умения, обеспечивающие самостоятельную сюжетную игру детей. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма.
Словарная работа: капитан, рулевой, трап, теплоход, штурвал, матрос, шлюпка, «спасибо за службу».
Оборудование (атрибуты для игры) : морской воротник, бескозырка, штурвал, бинокль, швабра, якорь, ведро, огнетушитель.
Ход игры.
- Ребята, скажите, в какой стране мы живем? Как называется самая большая река в России? (Волга)
Публикация «Сюжетно-ролевая игра в старшей группе Тема: „Путешествие по реке Волге“» размещена в разделах
- Волга, река
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Реки и озера
- Старшая группа
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
-Я предлагаю сегодня отправиться в путешествие по реке Волге. Чтобы отправиться в путешествие, что для этого нужно сделать? (Построить теплоход)
- Из чего мы будем строить теплоход? (Из стульев)
Дети совместно с воспитателем строят теплоход, на палубе размещают штурвал, устанавливают трап, якорь, места для пассажиров.
Распределение ролей.
- Мальчики будут матросами на теплоходе, девочки – пассажиры.
Из девочек выбрать кассира для продажи билетов, экскурсовода, врача.
В начале: команда теплохода «Волжаночка» готовится к отплытию – драят палубу, ремонтируют теплоход.
На берегу: пассажиры гуляют, покупают в киоске книги, мороженое, затем билеты в кассе. Диктор объявляет: «Внимание! С первого причала отправляется в плаванье по Волге теплоход «Волжаночка». При подъеме по трапу будьте осторожны!»
Пассажиры усаживаются, капитан отдает команду: «Полный вперед! Так держать!»
1 часть. Экскурсовод (воспитатель) : Уважаемые пассажиры! Наша страна большая и красивая. Через всю страну протекает много разных рек. Одна из самых больших – река Волга. Дорога Волга нашим людям. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. На Волге под Сталинградом в Великую Отечественную войну наши воины разбили фашистов.
Далее рассказывает экскурсовод (ребенок) : Хороша Волга. Недаром ее называют рекой – кормилицей. Тысячи городов и селений раскинулись по берегам Волги. Есть среди них и старые, и новые, да только все они выглядят, как молодые. Много строят наши люди. Строят русские, татары, чуваши, марийцы. Каких только народов нет на Волге.
Внизу по реке плывут пароходы, теплоходы, проносятся быстроходные суда на подводных крыльях – «Ракеты», «Метеоры» и «Вихри».
На самоходных баржах везут по Волге разный груз – машины, станки, пшеницу, одежду, рыбу.
Воспитатель (добавляет) : Да, много разной рыбы водится в водах Волги. Это – сом, сазан, щука, вобла, осетр, окунь. Волга – матушка щедро дарит свои рыбные богатства.
Специально созданные ситуации во время путешествия.
1. Моряки спасают тонущую в реке собаку.
2. Замечают на берегу Волги пожар и спасают девочку (куклу).
3. Оказывают помощь маленькому катеру.
4. В теплоходе обнаружена пробоина, моряки быстро устраняют ее.
2 часть. Остановка в старинном небольшом городке Городец. Пассажиры выходят по трапу, идут в музей и рассматривают образцы изделий городецкой росписи.
Девочки читают стихи о городецкой росписи.
Есть на Волге город древний
По названью – Городец.
Славится по всей России
Своей росписью, творец.
Распускаются букеты
Ярко красками горя
Чудо - птицы там порхают,
Будто в сказку нас зовя!
Если взглянешь на дощечки
Ты увидишь чудеса!
Городецкие узоры
Тонко вывела рука!
Городецкий конь бежит
Вся земля под ним дрожит.
Птицы яркие летают,
И кувшинки расцветают.
3 часть. – Мы пришли в музыкально-развлекательный центр, где проходит небольшой концерт.
Пассажиры – девочки исполняют песню «Гном и бабочка»,
команда теплохода – песню «Бескозырка белая».
Инсценировка сказки «Волк и лиса».
4 часть. Пассажиры садятся на теплоход и возвращаются домой.
5 часть. – Понравилось вам путешествие на теплоходе по Волге? Что больше всего запомнилось? (Ответы детей)
