наталья орлова
Тематическое занятие «4 ноября — День народного единства»
4 ноября. День народного единства
Сценарий тематического занятия для подготовительной к школе группы.
Цель: Познакомить детей с содержанием праздника, его значением для России. Воспитывать патриотизм.
Ход занятия.
Звучит музыка дети заходят в зал, обходят его и садятся на стулья.
Публикация «Тематическое занятие „4 ноября — День народного единства“» размещена в разделах
- День народного единства, 4 ноября
- День народного единства. Конспекты занятий к 4 ноября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Воспитатель: Дети, 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства — это праздник единства и взаимопомощи всем российских народов.
Воспитатель: Если скажут слово «Родина»
Сразу в памяти встает:
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка скромница и ромашковый бугор
Или степь от маков красная, золотая целина.
Родина бывает разная, но для всех она одна.
ПЕСНЯ «Моя Россия»
Воспитатель: Ребята, как называется наша с вами Родина? (дети отвечают)
Дети читают стихотворения.
1. Едино государство, когда един народ.
Когда великой силой он движется вперед.
2. Врага он побеждает,
Встав, как один на бой,
И Русь освобождает.
И жертвует собой.
3. Во славу тех героев
Живем одной судьбой.
Сегодня день единства
Мы празднуем с тобой.
ПЕСНЯ «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА» (презентация)
Воспитатель: Дети, давным - давно жили на нашей земле русичи. Жили они честно, трудились, растили детей. Но вот пришел недобрый день и час и навалились на нашу землю русскую беды — несчастья — напали враги. Но, нашелся на земле русской добрый молодец — Козьма Минин. Стал он, собирать силы и средства на освобождение Отечества. Понял весь народ, что он крепко- накрепко связан одной бедой. Теперь нужно было выбрать воеводу. Чтобы он вел войско на врага.
Выбрали воеводу князя Дмитрия Пожарского. Тяжело было русским воинам, наконец обессилел враг и сдался. Победила русская рать врага.
На собранный народом средства поставлен в нашей столице — Москве памятник Козьме Минину и князу Пожарскому.
Бегут годы, текут столетья, но подвиг их не забыт.
Воспитатель: О, Россия,
С нелегкой судьбою страна.
У меня ты, Россия,
Как сердце одна,
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу,
Без тебя, как без сердца
Прожить не смогу.
Ю. Друнина.
Ребёнок выходит читать стихотворение.
4. Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был избавлен
От бесчестья край родной.
Он отмечен годом, днем
И начертано на нем:
«гражданину Минину и
Князю Пожарскому-
Благодарная Россия.
Дети сидят на стульях и читают пословицы:
Худой мир лучше доброй брани.
Войной да огнем не шутят.
Дружно за мир стоять — войне не бывать.
Мир- дело великое.
Без смелости не возьмешь крепости.
Вражда не делает добра.
Бой красен мужеством, а приятель дружеством.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам встать и взяться за руки.
Песня «С нами, друг!»
Воспитатель: Все нас объединяет чувство гордости за свою страну — Россию, за ее историю.
И в этот день — День народного единства мы с особенной силой ощущаем — что мы единый могучий русский народ и у нас одно Отечество — Россия! И мы горячо любим свою Родину.
Воспитатель: Главное — вместе!
Главное - Дружно!
Главное- с сердцем горячим в груди
Нам равнодушных не нужно - не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!
Песня «Родине спасибо»
Под звуки музыки дети и воспитатель уходят из зала.
