Ольга Викторовна Пермякова
У нас получилось «Волшебство осени!»
Мы взяли губки, альбомные листы, краску, кисти и нарисовали осеннее дерево, затем мы работу положили в файл и на нём нарисовали дождик, поэтому работы получились «волшебные». Если дерево в файле – то идёт дождик,а если вынули из файла, то дождика нет, таким образом, у ребёнка формируется понятие о разной погоде осенью.
Задачи этой работы:
1. Помочь детям освоить новый способ изображения – рисование поролоновой губкой, позволяющий наиболее ярко передать характерную фактурность осеннего дерева (объем, красоту) .
Публикация «У нас получилось „Волшебство осени!“» размещена в разделах
2. Закреплять умение изображать форму частей, их относительную величину, расположение, цвет.
3. Продолжать учить располагать изображение в
соответствии с размером листа.
4. Развивать творческое воображение детей, создавать условия для развития творческих способностей.
5. Развивать мелкую моторику рук.
6. Воспитывать аккуратность, терпение, внимание.
Материал для занятия:
- Картина с изображением осени;
- Альбомный лист;
- Гуашь 5 цветов;
- 4 кусочка поролоновой губки;
- Тонкая кисть;
- Стаканчик с водой;
- Салфетка.
