Лошакова Наталья
Конспект занятия в старшей группе «Новогодняя открытка»
Конспект занятия в старшей группе
на тему: «Новогодняя открытка»
аппликация с элементами пластилинографии
Цель: формировать умения конструировать изображение
Задачи:
Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Новогодняя открытка“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новогодние открытки своими руками
- Новый Год в детском саду
- Открытка своими руками
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
Образовательная: формировать умения самостоятельно определять содержание открытки и изображать задуманное.
Развивающая: развивать память, логическое мышление, чувство цвета, внимание, глазомер, творческое воображение, чувство композиции; конструктивные способности;
Воспитательная: воспитывать самостоятельность; уверенность в своих силах, аккуратность, усидчивость; инициативу, умение радоваться общему результату.
Материалы к занятию : лист блестящего картона, цветная бумага, клей, ножницы, набор цветного пластилина.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, скажите, какой скоро будет праздник?
Ответы детей. (Новый год)
Воспитатель: Правильно. Скоро Новый год, Наш любимый праздник мы все его ждем Что же такое Новый год?
Ответы детей.
Воспитатель: Верно, ребята Новый год это: праздник, смех, веселье, хороводы, подарки, елка, Дед Мороз, Снегурочка и т. д. А вы любите этот праздник?
Ответы детей. (Да! Любим)
Воспитатель: Какое у вас бывает настроение на Новый год?
Ответы детей. (Веселое и радостное).
Воспитатель: Почему на Новый год настроение бывает веселым и радостным?
Ответы детей. (Потому-что ёлка! Потому-что Дед Мороз дарит подарки)
Воспитатель: Все любят получать подарки? Но подарки не только получать, но и дарить приятно. А вы будете дарить подарки своим близким? Нет дороже подарка, чем тот, который сделан своими руками. Подумайте, какой подарок можно сделать своими руками, а потом подарить его.
Ответы детей. (Игрушку, поделку, открытку).
Воспитатель: Сегодня мы будем делать Новогоднюю открытку. Мы должны постараться! Ведь эту открытку вы подарите маме. А что же нужно нарисовать, чтоб все догадались, что эта открытка к Новому году. Я загадаю вам загадку, чтоб помочь догадаться, что же самое главное в новогодней открытке : Зелёная красавица В Новый год нарядиться, Вся в гирляндах И в пушистой мишуре. Догадались ребята что это?
Ответы детей. (Ёлка)
Воспитатель: Верно, елка. А ней висят красивые шарики. Давайте и мы сделаем свои новогодние открытки.
Воспитатель: Сначала мы вырежем зеленую веточку елки. Для этого делаем прорези на полоске зеленой бумаги. Приклеиваем ее к открытке. Веточка готова. Немного отдохнем.
Физкультминутка В наших тепленьких сапожках Мы потопаем немножко. Руки тоже мы согреем и Похлопаем скорее. Рукавицы мы надели, Не боимся мы метели. Мы с морозом подружились, Как снежинки закружились.
Воспитатель: Молодцы. Начинаем украшать нашу веточку. На заготовках цветным пластилином выкладываем узор. Затем аккуратно вырезаем получившиеся украшения и приклеиваем на открытку. Мы нарядили елочку разноцветными шарами!
Воспитатель смотрит как дети работают, помогает если у них не получается (индивидуальная работа).
Воспитатель: Что же у нас получилось?
Ответы детей.
Воспитатель: Какие красивые новогодние открытки! Вы молодцы. Мне тоже очень понравились все работы. Сделаем из них новогоднею выставку.
