Наталья Гусева
Упражнения для развития мелкой моторики
Этот вид работы выполняется ежедневно по одному виду деятельности.
1. Дайте ребенку граненый карандаш. Пусть он поместит между ладонями и вращает карандаш, перемещая его от основания ладоней к кончикам пальцев.
2. Сложите бумажную салфетку вчетверо. Ребенок может выщипывать двумя пальца-ми полукружья со сгибов. Затем разверните салфетку и полюбуйтесь “кружевным” узором.
3. “Футбол”. Каждым пальцем поочередно отстреливать шарик на ниточке.
Публикация «Упражнения для развития мелкой моторики» размещена в разделах
4. Сделайте вид, что случайно рассыпали бусы. Попросите ребенка помочь собрать бусинки. Пусть он соберет бусинки, опуская их в коробочку с маленьким отверстием. Затем он может помочь Вам нанизать бусы на нитку в определенном порядке, чередуя их по фор-ме, цвету или величине.
5. Работа с пластилином. Скатать шарики. Расплющить шарики в лепешки большим и указательным пальцами. Скатать жгутики, вылепить из них баранку, сплести канатик. Вылепить из шариков морковку, яблочко, грибок и т. д. Вылепить змею. Украсить ее пят-нышками из пластилина другого цвета. Змея сворачивается в кольцо.
6. Игры с кольцами. Научите малыша надевать кольца на стержни, держа кольца кон-чиками двух или трех пальцев (не зажимая в кулак). Нанизать колечки на веревку, на шну-рок. Предложите повторить за Вами такие действия:
- Три кольца укладываются на плоскости вертикально. Сопровождайте упражнение такими словами : “Одно колечко – в середине, одно – сверху, одно - снизу”.
- Три кольца (пять) укладываются горизонтально. “Одно колечко – в середине, одно – слева, одно – справа”.
- Пять небольших колечек надеваем по одному на каждый пальчик левой руки, затем – на каждый пальчик правой руки. Надевая, называем пальчики: большой, указательный и т. д. Снимая с пальчиков колечки, укладываем их в горизонтальный ряд.
- Поместите на небольшом расстоянии друг от друга пять колечек. Предложите, чтобы паль-чики последовательно “прошагали” по кольцам туда и обратно (от мизинца к большому и наоборот).
7. Вырежьте из картона сапожок или жилетку, проделайте дырочки для шнуровки и дайте малышу зашнуровать игрушечную обувь или одежду.
8. Маленький коврик можно соткать из материи или цветной бумаги: сделать внутри прямоугольника параллельные надрезы (на расстоянии примерно 1,5 см, затем по попереч-ным направлениям продевать цветные шнурки или полоски бумаги, переплетая ими полос-ки прямоугольника поочередно сверху, снизу, сверху, снизу. “Мастер” будет очень горд, ес-ли сможет подарить Вам такую салфетку или подставку под горячее.
9. Из пуговиц можно выложить красивый узор. А затем нанизать их на нитку или веревку.
10. Узоры из спичек. К 4 годам ребенок может выкладывать из спичек простейшие геометрические фигуры: квадраты, треугольники. На этой основе можно создавать изобра-жения предметов, интересных для малыша.
11. Игры с пальчиками. Ребенку не надоест показывать, какой он сильный; попросите его сильно сжать мамину, папину руку, перетянуть пальцами поочередно Ваши пальцы. По-очередно сгибать и разгибать каждый палец.
Желаю удачи!
