нина варфоломеева
Упражнения по лексической теме «Зимующие птицы»
Словарь:
Существительные:
воробей, ворона, голубь, сорока, птицы, голод, голова, лапки, крыло, хвост. клюв, крошки, хлеб. корм, синица, снегирь, сова, дятел, когти, перо, пух, дупло, стая, кормушка, зерно, рябина, куропатка, рябчик, тетерев,глухарь, филин, клёст, голубка, совёнок, воронёнок, голубятня, убежище, птенцы, бескормица
Прилагательные:
большой, маленький, чёрный. серый, голодный, острый, твёрдый, мягкий, шустрый, пугливый, коричневый, красный, жёлтый, красногрудый, желтогрудый, ухающий, большеглазый, длинноносый
Глаголы:
Публикация «Упражнения по лексической теме „Зимующие птицы“» размещена в разделах
летать, клевать, искать, кормить, чирикать. прыгать, каркать, сыпать, гулить, ухать, трещать, долбить, стучать, подкармливать прикармливать, вертеть, выводить, высиживать, нахохлиться, зябнуть, токовать, нырять, ловить
Наречия:
Темно, холодно, светло. тепло, морозно, скользко, голодно, прохладно, медленно, весело, дружно, радостно, неуютно, крепко, смешно, ловко, быстро, долго
Пальчиковая гимнастика:
№1 Птицы на кормушке
Сколько птиц в кормушке нашей Ритмичные хлопки
Прилетело? Мы расскажем. На каждое название птицы одновременно на обеих руках загибать пальцы, начиная с большого
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пёстрых пёрышках.
Всем хватило зернышек Сжимать и разжимать кулачки
№2 Воробьи – воробышки
Воробьи - воробышки Пальцы в кулак, указательный и большой вытянуты - клювик
Серенькие пёрышки! Шевелят пальцами
Клюйте, клюйте крошки Стучат указательным пальцем правой руки по левой ладони и наоборот
У меня с ладошки!
Нет, с ладошки не клюют «Погрозить» указательным пальцем правой руки
И погладить не дают. «Погрозить» указательным пальцем левой руки
Как бы нам поладить, Ритмичные хлопки
Чтоб дались погладить! Погладить тыльные стороны рук поочерёдно
Физминутки:
№1 Снегири
Вот на ветках посмотри, Руками хлопают себя по бокам
В красных майках снегири Показывают грудки
Распустили пёрышки Руки слегка в стороны
Греются на солнышке Шевелить пальцами
Головой вертят, вертят Повороты головы вправо, влево
Улететь они хотят В правую сторону, бегут по кругу взмахивая руками
Кыш! Кыш! Улетели! Меняют направление
№2 Скачет шустрая синица
Скачет шустрая синица Прыжки на месте на двух ногах
Её на ветке не сидится Прыжки на месте на левой ноге
Прыг – скок, прыг - скок Прыжки на месте на правой ноге
Завертелась, как волчок Кружатся на месте
Вот присела на минутку Присели
Причесала клювом грудку Встали, наклоны головы вправо, влево
И с дорожки на плетень Прыжки на месте на левой ноге
Тири - тири Прыжки на месте на правой ноге
Тень-тень-тень Прыжки на месте на двух ногах
(А. Барто)
Подвижные игры:
Д/и «Покажи и назови, что есть у птицы»
Цель: Активизация и пополнение предметного словаря по теме.
Оборудование: картинный материал по теме
Ход игры: Педагог предлагает рассмотреть картинки по теме. Предложить по очереди назвать зимующих птиц и особенности внешнего вида. В конце ответить на вопрос, что общего у всех птиц – строение птиц.
Д/и «В зимней столовой»
Цель: Пополнение предметного словаря по теме, развивать слуховое внимание и слуховую память, закрепить навык связного высказывания (толкование загадки)
Оборудование: силуэты птиц по теме, кормушка, ветка на подставке
Ход игры. Воспитатель загадывает загадку, какая птица прилетела к кормушке, дети отгадывают, кладут птицу в кормушку, а дятла на «дерево.
