Ермакова Елена Васильевна
Сценарий утренника к юбилею детского сада и 8 Марта для подготовительной группы «Путешествие по сказкам»
Утренник к 40-летнему юбилею детского сада 8 марта «Путешествие по сказкам» для подготовительной группы
[/h3]
Ход праздника Цветы для всех сотрудников, кроме тех, что у мальчиков в руках стоят расставленные вдоль центральной стены в ведрах, обернутых упаковочной бумагой.
Выход ведущих. Ведущие в сопровождении мальчиков входят в зал, танцуют, дарят цветы (дети у входа мальчики по левой стороне стены, девочки по правой)
Публикация «Сценарий утренника к юбилею детского сада и 8 Марта для подготовительной группы „Путешествие по сказкам“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Подготовительная группа
- Сценарии 8 марта по мотивам сказок
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1 мал:С днем 8 марта, с праздником весенним,
С первыми цветами в этот светлый час!
Дорогие наши женщины, милые, родные,
От души сегодня поздравляем вас!
2 мал. Мы на этот добрый праздник
Приглашаем всех ребят,
Поскорее их встречайте,
К нам сюда они спешат.
В зал под музыку входят мальчики, машут левой рукой, в правой маленьких букетик выстраиваются в шеренгу перед воспитателями и щелкают пальцами,поют 1 куплет и припев., на проигрыш подходят к воспитателям дарят цветы,спинками отходят назад. затем забегают девочки с шарами сердцами, бегут по кругу, танцуют в общем кругу разбегаются на точки, а мальчики подходят к девочкам сзади и закрывают им глаза руками. Танцуют парами и поют припев.
1 ребенок:
Мы сегодня нарядились, Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться, Будем женщин поздравлять.
2 ребенок:
К празднику мы постарались Аккуратно причесались
Умывались, одевались Чтобы вы все улыбались.
3 ребенок:
В марте, первого числа, Начинается весна.
Женский день - 8 марта - отмечает вся страна!
4 ребенок:
Вот какие наши мамы! Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми, Добрыми, красивыми.
5 ребенок:
Чтобы мамочку поздравить, Можно стих ей прочитать.
А ещё для вас сегодня будем петь мы и плясать!
Исполняется песня о маме на каб. яз. (по выбору музыкального руководителя). Дети садятся.
Ангел спросил у бога … Композиция с ребенком и девочками 6 человек.
Звучит фонограмма плача младенца.
1 Вед. :Слышите? Он родился- детский сад родился!
Презентация : Фото детского сада на одной половине. Свидетельство о рождении на второй половине
2 Ведущая: А это наш замечательный новорожденный. Каждый родившийся получает документ.
Имеет такой документ и коллектив нашего детского сада.
(Показывается "Свидетельство о рождении")
Мать –
Отец –
Место рождения - СССР
Дата рождения - весна ___год
Все слова сопровождаются слайдами.
Вед2. Малыш попал в надежные руки первой мамы: ___, которая на протяжении многих лет руководила замечательным коллективом нашего юбиляра. Профессиональный тандем ___ на протяжении ___лет с ___г. По ___г. Составляла методист.
Реб. С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, —
Так это наша мамочка,
Ее милее нет.
Вся жизнь вокруг нее вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от бед.
Реб. Она — опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.
Так счастья ей побольше,
И жизни лет подольше,
И радость ей в удел,
И меньше грустных дел!
Вед. 1С ___года должность методиста занимает профессионал своего дела.
Реб. подходит к методисту и беря за руку выводит в центр зала, читает стих
Реб. Методист наш самый лучший,
От души вас поздравляем,
В праздник юбилея
Счастья мы желаем.
Чтоб работа ладилась,
Рядом шел успех,
Вдохновлял и радовал
Звонкий детский смех.
Чтоб здоровье крепким
Было, словно сталь,
Обходили в жизни вас
Скука и печаль.
Поздравительное слово методиста
В 2016 году повзрослевшим и окрепшим встретил детский сад замечательную заведующую ___ ,которая много сил прилагает к тому, чтобы он рос, развивался и процветал.
Реб. подходит к методисту и беря за руку выводит в центр зала, читает стих
Реб. В садике нашем тепло и уютно,
Вкусная – каша, доброе – утро,
Будни - весёлые, яркие – праздники,
Книжки, игрушки – любимые, разные.
Нет “Первого садика” нашего круче!
И коллектив–то у нас самый лучший!
Клумбы – цветут, на участках – порядок,
В технике нет никаких неполадок.
Примите от нас БЛАГОДАРНОСТЬ в награду,
Мама нашего детского сада!
Поздравительное слово заведующей
2 Вед. : На протяжении этих 40 лет в детском саду работали и работают замечательные люди, которые вкладывали и вкладывают всю теплоту своих душ в воспитание и уход подрастающего поколения. (Аплодисменты)
1Вед: Самые воспитанные, самые профессиональные, самые вежливые и талантливые педагоги.
Песня в исполнении педагогов «И улыбка без сомнения»
1. Если вы с подарком
К нам пришли на праздник,
День рожденья сада - юбилей у нас.
Мы вас встретим мило
И за стол усадим,
Поздравленья примем
И споем для вас.
И улыбка без сомненья
Вдруг коснется ваших глаз
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
2.
Мы живем - не тужим,
С шуткой все мы дружим,
С юмором по жизни смело мы идем.
Все мы успеваем, везде преуспеваем,
Но об этом мы сегодня
Вам еще споем.
3.
Сорок лет промчалось, многое случалось,
Много ребятишек
В жизнь от нас ушли.
Годы пролетели, все мы постарели,
Но сегодня всем по 40, уверяем мы.
И улыбка без сомненья
Вдруг коснется ваших глаз
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Ведущая: А сейчас в честь юбилея нашего детского сада встречайте : Феи Винкс и Праздничный торт!
девочки – Феи выносят коробку с тортом на которой бант из гафрированной бумаги. (коробку тянут за ленточки на палочках. Одна девочка держит ленточки сзади. В ней сидит кот ученый игрушка) Исполняют импровизированный танец Фей с волшебными палочками и ленточками под музыку из мультфильма «Феи. Волшебное спасение». В конце танца феи поднимают коробку, а там черный кот игрушка. Феи пугаются и убегают на места, при этом одна из Фей роняет волшебную палочку.
Ведущая: Фея, палочку потеряла.
Ведущая: Подожди, не отдавай! Что то неладное происходит. Посмотри торта нет.
Ведущий: Чудеса!А где же торт? Ой, да это же черный кот.
Ведущая: Вот и я о том же. Палочка нам еще может пригодиться.
В записи слышится начало сказки А. Пушкина «У лукоморья» (читает Алиса Френдлих). Выходит черный кот-ученый взрослый.
Кот: Мяу! Здравствуйте!
Вед. : Черный кот?
Черный кот: Да, а что вас смущает? Или вы верите предрассудкам, что черные кот приносит неудачу?
Ведущая: Нам очень не хочется в это верить, уважаемый кот! Но в этой коробке должен был быть торт и подарки для мамочек. А оказался черный кот. А это не очень хорошая примета.
Черный кот: Каждый получает то, во что верит. Вот, посмотрите
Исполняют танец парный «Черный кот» из репертуара гр. «Браво».
Вы очень умный и образованный, не подскажете, кто украл наш торт и подарки тогда?
Черный кот: Спасибо за комплимент! Я и вправду очень много знаю. А торт ваш и подарки для мам украл Кощей Бессмертный.
Ведущая: Спасибо, уважаемый кот. Значит надо искать смерть Кощея, если сам Кощей Бессмертный. А не подскажите: «Где нам искать смерть Кощея Бессмертного?»
Кот: Почему я должен вам помогать?
Вед. : Понимаете, сегодня юбилей детского сада, а еще и праздник 8 марта – а торт это подарок для всех нас.
Кот: Хорошо, в честь дорогих женщин помогу вам. Есть в тридевятом царстве высокий дуб. На том дубу – ларец. А в ларце – смерть Кощея. Найдете того, кто сундук достанет – тогда и торт вернете. До свидания!
Кот Уходит
Ведущая: В нашем мире много сказок –Грустных и смешных,
И прожить на свете Нам нельзя без них!
Я знаю, что найти торт и подарки помогут нам сказки. Тем более Феи нам оставили волшебную палочку! Итак, путешествие в мир сказок начинается…
Вед. : Ну что же, попробуем взмахнуть волшебной палочкой. Куда она нас приведет?
Взмахивает палочкой, Звучит песенка Красной Шапочки. Под песенку заходит Красная Шапочка, исполняет танец. «Собирает» цветы, из-за ширмы выходит волк. Облизывается, потирает живот.
Волк (громко) : Здравствуй, девочка, Красная Шапочка!
Кр. Шапочка (испуганно) : Здравствуйте!
Волк: Куда это такая маленькая красивая девочка одна отправилась?
Кр. Ш. : Я иду поздравить свою бабушку с днем 8 марта и с юбилеем детского сада. Она у меня работает (младшим воспитателем) к примеру Лалина
Волк: А что это за праздник такой – 8 марта, и почему нужно бабушку поздравлять?
Вед. : Здравствуйте, уважаемый волк. Сегодня мы празднуем день всех женщин – день весны и красоты – день 8 марта, а еще юбилей детского сада. В нашем замечательном коллективе работают добрые и отзывчивые бабушки, которые много лет назад пришли сюда еще девчонками! Поприветствуем наших ветеранов!
Выход ветеранов «Как молоды мы были»
1 реб. Наши бабушки родные очень любят нас, внучат!
Покупают нам игрушки, даже водят в детский сад.
Вот хорошие какие, наши бабушки родные!
2 реб. Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым - наши приветы.
3 реб. Есть много разных песенок на свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку про бабушку споем.
Исполняется песенка о бабушке (по выбору музыкального руководителя).
Волк: А-а, теперь понятно! А что вы делаете в нашей сказке?
Вед. : Мы ищем смерть Кощея. Не знаешь, где она?
Волк: Нет, не знаю.
Вед. : Тогда, оставайтесь с нами, будем вместе искать.
Взмахивает волшебной палочкой. музыка к мюзиклу «Волк и семеро козлят». Выбегают коза и козлята. веселятся под песенку козлят.
1-ый к. : У мамы моей есть чудесные рожки!
Таких не найти у собаки и кошки.
2-ой к. : Нет рожек у свинки, у курицы тоже,
И утка без рожек, и лошадь без рожек…
3-ий к. : С рогами корова, с рогами другими,
Корова Матрена с рогами большими.
4-ый к. : Когда вместе с мамой иду по дорожке,
Смотрю и любуюсь на мамины рожки.
5-ый к. : С любовью смотрю маме прямо в глаза –
Вместе: Нет мамы красивей, чем мама – коза!
Исполняют песенку козлят (на мелодию из музыкальной сказки «Волк и семеро козлят». мама
Все: Мы песню дружно запоем, Поздравим маму с женским днем,
Ее обнимем и букет мы ей подарим.
Мы все игрушки уберем, Пол чисто-чисто подметем
И выпекать пирог в духовку мы поставим.
Мы принесем мамуле веточку мимоз – Она красивей всех из коз!
выбегает волк, рычит на козлят, те убегают на стульчики.
Вед. : Что ты волк наделал! Всех козлят распугал! Теперь придется в другую сказку отправляться.
Взмахивает палочкой, звучит волшебная музыка. Затем музыка для танца с платками. Выходят 2 или 4 девочки, исполняют «Танец с платками» (под фонограмму романса Варлаамова «Красный сарафан» в исполнении орк. Поля Мори). В конце расходятся, в середине остается Иван-царевич.
Иван-царевич:
Посмотрите, я каков: Первый среди женихов.
Я – Иван-царевич, Младший королевич.
Я и на коне могу скакать, И из лука метко стрелять!
Вед. : Здравствуй, Иван-царевич! Ты сможешь сбить из своего лука хрустальный ларец на самом высоком дубе тридевятого царства?
Иван-царевич: Да конечно, без проблем.
Мой меткий глаз известен всем.
Вот прицелюсь хорошенько И стрелу пущу пряменько.
Стреляет, слышен звук падающего ларца. Иван-царевич подходит к центральной стене и выносит ларец.
Вед. : Ай-да, Иван-царевич! Молодец! Ну, теперь можно смело в царство Кощея Бессмертного оправляться.
Взмахивает палочкой, музыка к выходу трехголового змея. Выходят под музыку три воспитателя, одеты в один плащ, но с тремя головами С табличкой комиссия., Змей Горыныч: Кто вы такие и зачем пожаловали сюда?
Вед. : Мы пришли из детского сада к Кощею. А вы, простите, кто?
Змей Горыныч: Я стою на страже закона и порядка содержания и образования детей в ДОУ. И обычно я прихожу к вам, а не наоборот. Соскучились (хитро улыбается) Вот как дыхну на вас огнем – сразу в головешки превратитесь.
Ведущая: (отходит в сторону и звонит по телефону) Мадина Султановна - комиссия!
Выходит воспитатель – Мадина Султановна. Поет Мотив песни: «Че те надо»
Ненаглядный ты наш,
Погоди, погоди же,
Не губи ты, ведь праздник у нас!
Ну-ка, кланяйтесь все,
Да пониже, пониже,
Все в порядке в садочке у нас.
Мы высоким гостям
Завсегда очень рады,
Без контроля никак не прожить,
Ты скажи, ты скажи,
Че те надо, че надо,
Мы готовы тебя ублажить?
1-я голова: Хлеб и соль готов я скушать,
Но сперва хочу послушать,
Как готовитесь вы к СЭС,
Есть ли в садике прогресс?
Методист: Есть, конечно, и немалый,
Мы теперь народ бывалый:
Нас ничем не напугать,
Знаем мы, что показать!
Чистота у нас повсюду,
Все блестит – хоть вырви глаз!
Мыльно-содовым раствором
Перемыто все у нас!
Под кроватями стерильно,
Карантинов в группе нет,
Хлоркой запаслись обильно
Мы вперед на тыщу лет!
2-я голова: А меня сомненье гложет –
Все в порядке быть не может!
Отчитайтесь предо мной
По охране трудовой!
Методист: Что сказать – и так все ясно,
Все претензии напрасны.
Хоть и есть у нас проблемы,
Дружно их решаем все мы!
Воспитатели, сидящие в зале исполняют песню на мотив «Что сказать?»
Ну что сказать, ну что сказать?
Заполнены так группы,
Что скоро в них не 25.
А 40 деток будет.
Приходим утром мы чуть свет,
А ночью пишем планы,
Семью забросили совсем -
Забыли деток мамы!
Ведущая: Да, Змей Горыныч! Это правда. Все сотрудники нашего детского сада добросовестно выполняют свои трудовые обязанности: участвуют в конкурсах, постоянно повышают свою квалификацию, награждены похвальными листами, благодарственными письмами и почетными грамотами. И не собираются останавливаться на достигнутом, чтобы поддерживать престиж детского сада!
2-я голова: Раз так, тогда для Поздравительной речи и награждения педагогического коллектива Первого детского сада разрешите пригласить___
Фанфары. Вручение грамот.
3-я голова: Хватит нам тут песни петь,
Я хотел бы посмотреть
Где у вас огнетушитель,
Мне сюда его несите!
Методист: Принесем вам, что хотите!
Есть у нас огнетушитель!
Их у нас штук 50,
Через каждый метр стоят!
1-я голова: Стоят то они в саду, а вы сейчас в моей сказке.
2-я голова: Так что берегитесь!
3-я голова: Сейчас я вас поджарю!
Дует, (пламя из красной материи выбрасывается из под плаща вверх, затем кашляет.
Вед. : Кто же нам поможет с таким чудищем справиться…
Звучит музыка человека паука Вбегает мальчик человек паук
Человек-паук: Я самый отважный мальчик на земле – я человек паук. У меня есть паутина, которая помогает мне цепляться и передвигаться очень быстро и еще я могу паутиной стрелять в своих врагов.
Стреляет паутиной, Змей Горыныч с криками убегает. Человек паук садится на место
входит Кощей Бессмертный под музыку Э. Грига «В пещере горного короля».
Кощей: А-а-а! Ребятишки ко мне пришли. Небось за тортиком и подарочками для своих мамочек?
Вед. : Здравствуйте, Ваше бессмертие! Отдайте нам, пожалуйста, торт и наши подарки для мам!
Кощей: Ишь чего захотели! У вас, значит праздник, а я тут один скучаю: и без мамы, и без подарков и без торта!
Вед. : Ребята, Кощей скучает за своей мамой. А давайте вместе с Кощеем нарисуем его маму и его сердце оттает и он станет добрее!
Игра «Нарисуй маму» эстафетная игра, где мы будем по очереди рисовать маму на мольберте. Участвуют две команды. Чья команда быстрее справится с заданием, та команда и победила! Команды, выходите!
Кощей: Веселый, конечно, мы играли, но все равно подарки не отдам.
Иван-царевич: А ну-ка, посмотри, что у нас есть! (Показывает ларец.)
Кощей: Ой, ой! Помилуйте, пожалуйста. Предлагаю бартер: вы мне – ларец мой, а я вам – торт и подарки для мам.
Вед: Согласны!
Обмениваются: Кощей. забирает ларец Убегает. Ведущие выносят (вывозят) торт и выносят подарки на разносе.
Ведущая: И мы желаем всем сидящим в зале
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
Пусть время сердце не остудит.
Пусть каждый день ваш начинается с добра!
Все вместе: С Днем рожденья! С Днем рожденья! С Днем рожденья!
Дети встают полукругом
Песня «С днем рождения»
