Нина Быргазова
Эссе «Моя любимая профессия»
Ничего прекрасней нет на свете,
Чем дарить любовь и радость детям!
Ах, годы, годы! Время – времечко! Как же быстро вы пролетаете! Кажется, ещё вчера я, молоденькая воспитательница, переступила порог детского сада, и вот уже состоялся сорокалетний юбилей моей педагогической стези. Я уже не та неопытная девчонка, а педагог высшей квалификационной категории, умудрённый жизненным и профессиональным опытом человек, «Почётный работник общего образования Р. Ф.». Но рано, рано ещё подводить итог своей профессиональной деятельности…
Публикация «Эссе „Моя любимая профессия“» размещена в разделах
- Эссе воспитателей и педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015
Сейчас и представить не могу, что я могла бы стать кем – то другим, а не педагогом. А ведь было, было. … После окончания восьмого класса подружка позвала поступать в медицинское училище, поступила, да старшая сестра (дай бог ей здоровья) уговорила не уезжать из дома, ведь ещё целых два года можно побыть рядом с мамой. За эти два года уже сознательно определилась, что моё призвание – детство. Как здорово, что я не ошиблась в выборе профессии, ведь это действительно счастье – идти, нет, бежать на работу, как на праздник! С благоговением вспоминаю своих педагогов в моём родном Хабаровском педагогическом училище (ныне колледж, которые дали мне путёвку в мою профессию, низкий им поклон! Благодарность и тем коллегам, с кем свела жизнь, у кого училась и продолжаю учиться сейчас!
Моя профессия… Как много дала она мне! Это она, моя любимая профессия, помогла понять моё предназначение в этой жизни, научила верить в себя, быть в ладу с собой и людьми, зажгла во мне тот жаркий огонёк, который зовёт меня делиться теплом своей души, опытом и знаниями.
Это она, моя профессия, обязывает быть в жизненном тонусе, не даёт увязнуть в жизненной рутине, обогащая смысл жизни разносторонним развитием и стремлением к новым знаниям.
Это она, моя профессия, дарит ощущение новизны каждого прожитого дня и трепетное ожидание дня предстоящего, который опять пройдёт рядом с моими малышами, ждущими встречи со мной.
Двадцать пять лет «воспитательского» стажа, шестнадцатый год работаю инструктором по физической культуре. Богатый педагогический опыт в должности воспитателя позволяет чувствовать себя на практике, как «рыба в воде» : широко интегрировать все воспитательно – образовательные области на занятиях по физической культуре. А это значит, что разнообразие методов и приёмов, которые я использую в общении с моими воспитанниками, дают им возможность интересно и легко осваивать весь объём необходимых воспитательно – образовательных задач, предусмотренных программой. Когда начинаешь свою встречу с детьми (а именно так я называю занятия с ними) словами: «Я держу в ладошках солнце, я дарю его друзьям! Улыбнитесь, - это ж просто! Лучик солнца – это вам!», поверьте, хочется жить, видя, как преображаются лица детей! Хорошее настроение и деткам, и себе обеспечено с утра и на весь день! А душевное пожелание при расставании: «Доброго вам утра, удачного дня и приятного вечера», я убедилась, настраивают детей на проявление доброты и благополучные взаимоотношения со всеми. Как гласит народная мудрость – «доброе слово и кошке приятно», что уж говорить о людях, тем более о детях! Мои малыши не получают дисциплинарных указаний! С эмоциональным подъёмом и удовольствием, без душевного напряжения, веря в свои силы, они учатся быть здоровыми и сильными, добрыми и спортивными, отзывчивыми и творческими. Люблю сочинять четверостишья, постоянно использую их в общении с детьми (откуда берутся, сама не знаю, как тот чукча из анекдота: что вижу, то и пою, но всё со смыслом, с особым значением для воспитания и развития моих прекрасных дошколят. Народный фольклор, добрая шутка - тоже на вооружении, а в результате получается непринуждённое общение, игровое воспитание и обучение. Мои деткам я даю «кредит доверия», как его не оправдать, если в тебя верят! Вот так я ежедневно с моими дошколятами проживаю радость общения, развития и познания. Игровых обучающих приёмов у меня множество, и всё - в копилочку, чтобы потом поделиться с коллегами, помочь им применять тот ценный стиль взаимодействия, который, несомненно, дарит малышам комфорт эмоционального общения, а значит, укрепляет их психофизическое здоровье, а это – моя основная цель. Тот факт, что дети ждут встреч со мной, с радостью бегут ко мне в спортзал, обнимают при встрече, говорит о том, что я выбрала правильную позицию в воспитательно – образовательном процессе, а значит – соответствую требованиям временем. Я успешно реализую своё педагогическое мастерство, успешно и радостно растут и развиваются мои дошколята! Да, детская признательность – она дорогого стоит! С чем сравнить то чувство, когда трёхлетний малыш, идущий с мамой по улице, ещё не запомнивший моего имени – отчества, увидев меня, радостно кричит: «Мама, смотри, вон наша зарядка пошла!» Комментарии, как говорится, излишни. Вот уж действительно, устами младенца глаголет истина! «Зарядка», - какое точное определение к моему характеру! Моя профессия дала мне огромные, неисчерпаемые возможности реализовать свой творческий потенциал, и без характера с «зарядкой» вряд ли можно было бы нести свою ответственную, ни с чем несравнимую «воспитательскую» ношу.
Моя профессия не даёт возможности «почивать на лаврах», движет вперёд к личностному и профессиональному росту. В 2012году, заняв первое место в областном конкурсе «Лучший по профессии», получила приличную премию и, … бегом в магазин. Нет, нет, не за новыми серьгами с колечком – ноутбук покупать! Куда ж теперь без интерактивного общения и обучения? Азы получила на курсах, дальше – самообучение, помощь в освоении компьютерной премудрости от коллег и умницы - внука. Шутит он: «Ты теперь у нас бабушка – онлайн!» А иначе нельзя: профессия обязывает шагать в ногу со временем. Термин «профессиональное выгорание» - это не про меня! Так что вперёд! В бассейн! На курсы! На городские мероприятия! В парк! На концерт! На конкурс! На Байкал! Никакого застоя! Все инновации - на пробу, в жизнь! «Солнечная батарейка», - так называют меня мои коллеги. Как же не быть «солнечной», если оптимизм и юмор - это два моих жизненных конька, которые надёжно несут меня по жизни, моя опора в работе; они никогда не дадут мне впадать в уныние и помогают держать удары судьбы, ценить людей и дарить им радость общения. Хандра и лень – это не мои спутники.
Вот такая она у меня, моя матушка – профессия! Научила многому: общению с людьми, логике и толковому изложению своих мыслей, умению быть инициативной, постоянно учиться и самообразовываться. Мне по плечу провести любой праздник, будь то утренник или свадьба, сыграть роль или спеть под гитару, рассказать анекдот или стихотворение, вытащить из памяти в нужное время афоризм, к месту пошутить. Я умею «лечить» добрым словом поддержки и одобрения; знание психологии позволяет мне отделять «зёрна от плевел»; я всегда готова протянуть руку помощи тем, кто в этом нуждается; умение отказать, не обидев человека, - это тоже наука моей профессии! Живя своей профессией, я научилась придумывать и творить, многое делать своими руками (что немаловажно в создании развивающей среды для моих дошколят, в общем: «Печник и плотник, и на мышей охотник; швец и жнец, и на дуде игрец!»
Все мои достижения – заслуга моей профессии. Именно ей, моей профессии, я благодарна за то, что я состоялась как педагог, как человек, как личность; за то, что весь багаж моего педагогического мастерства служит благому делу: растить здоровое поколение и воспитывать маленьких граждан моей страны.
А годы… что годы? Пусть идут своим чередом! Впереди ещё такие горизонты!
Никогда душой не постарею,
Ведь добро несу детишкам я!
Ни минуты в жизни не жалею:
Лучшая профессия – моя!
