Анна Глазнева
Сценарий праздника сладкоежки «В гостях у принцессы Ольденбургской»
Дети сидят в зале.
Вед. Ребята! Вы знаете, что существует много праздников.
Самый волшебный праздник какой?
Дети. Новый год!
Вед. Самый смешной?
Дети День Смеха!
Вед. Самый добрый – это конечно…
Дети. Мамин праздник!
Вед. Самый долгожданный?
Дети. Это –«День рождения»!
Вед. А сегодня – самый вкусный праздник. День слад-ко-еж-ки!
А кто такие сладкоежки (ответ детей)
Публикация «Сценарий праздника сладкоежки „В гостях у принцессы Ольденбургской“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2014
Вед. Правильно, это те, кто очень любит сладости. А вы, дети любите сладости? (ответ детей)
Очень хорошо! Если все присутствующие любят сладости, значит сегодня всеобщий День сладкоежки. Ура! Ура! Ура! И я предлагаю отправиться в страну сладостей, страну мороженного и конфет, пряников и мармелада, бисквитных пирожных и шоколада. А помогут нам волшебные конфетки. Если съешь одну конфетку, то сразу очутишься в удивительной стране сладостей.
Под музыку детям раздают конфетки.
Вед. Итак, слушайте внимательно…
Возле речки, возле леса дом построила Принцесса,
Словно сказочный ларец, вырос каменный дворец!
Там на башенках флажки, и зверинец у реки!
И торопиться народ все на сахарный завод!
Выходит Принцесса из дворца, в руках книга «Сладкая история»,кружится в вальсе.
Вед. Всюду горы рафинада, но принцесса им не рада.
Принцесса. Не позвать ли немца Коха, нам конфетку съесть неплохо!
Принцесса что-то диктует немцу, Кох записывает,убегает.
Вед. Ножкой топнула Принцесса.
И от этого процесса
Там на фабрике теперь стали делать карамель.
А затем и шоколад, сладкие цукаты.
Каждый кушать очень рад сладости, не так ли?
Принцесса. Здесь текут, как в старой сказке
В берегах кисельных реки.
И живут в домах бисквитных
Сладкоежки – человечки.
Имена их нежно – сладки :
Леденец, орех, батончик…
А монарха величают – в пудре сахарной
Сверх-Пончик.
1 реб. Наверно, очень любят сладкоежки
Мед с халвою и вареньем…
2реб. Здесь все сахарное: горы, города и поселенья.
На ветках в целлофане – печенье, пастила,
Пирожные и торты, и даже есть халва,
А из фонтана льется чудесный лимонад.
3 реб. Одним словом, сладкоежкой быть забавно
Нет котлет и хлеба с солью, только сладкое в почете.
Дети исполняют «Песню и танец конфеток».
Принцесса. Какая чудесная песенка! А теперь я расскажу свою историю
В живописном местечке Рамонь, что недалеко от Воронежа, я жила на берегу реки, и там же открыла кондитерскую фабрику, которая со временем переехала в Воронеж. Итак,нашей Воронежской кондитерской фабрике уже более 100 лет
Я немного волшебница и могу оживить конфеты. Хотите?
Принцесса говорит волшебные слова, но в зал влетает Карлсон. Он поет песню Смешной человечек».
Карлсон. Привет ребятишки! Девчонки и мальчишки! (Пауза)
А почему Вы меня не поздравляете?
Принцесса. С чем тебя поздравить? Ты же мне мешаешь говорить оживить конфеты.
Карлсон., как с чем? С моим праздником!
Принцесса. С твоим праздником?
Карлсон. С днем сладкоежки! Я, значит, летаю, летаю вокруг детского сада, и никто не зовет меня на праздник. Я ведь главный сладкоежка! Я могу съесть за один раз 100 кг шоколадных конфет, 300 банок малинового варенья и тонну мармелада.
Принцесса. А у меня есть один вопрос.
Карлсон. Валяй.
Принцесса. Когда появились конфеты?
Карлсон. Как когда, я родился, и они тут же появились, а чем бы питался мой животик?
Принцесса. Вообще, послушайте, ребята, конфеты, как сладости, появились очень, очень давно. Еще во времена Египетского фараона. Вот так!
Карлсон. А какие конфеты выпускает Воронежская кондитерская фабрика?
Принцесса. Вы узнаете если отгадаете мои загадки.
-Живут в Цветочном городке малышки- коротышки:
Незнайка, Винтик, Карандаш, а также Пончик с Пышкой.
Дети ст. гр. Исполняют танец «Человечки».
Принцесса. А сейчас попробуйте отгадать без подсказки.
Дети подг. гр. исполняют «Песню Красной Шапочки».
Принцесса. Дни стали короче длинней стали ночи.
Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (осенью)
Дети ср. гр. исполняют песню «Листочек золотой».
Принцесса. С хозяином дружит, дом сторожит.
Живет под крылечком, а хвост- колечком. (пес)
Дети ст. гр. исполняют «Танец Тузиков».
Принцесса. Я умею чисто мыться не водой, а язычком. (кошка)
Мяу! Как мне часто снится блюдце с теплым молочком.
Да, наша фабрика выпускает ирис с ласковым названием «кис-кис»
Дети ст. гр. исполняют «танец кошек»
Карлсон. По морям, по волнам – нынче здесь, а завтра там!
Никогда не отгадаете! Это я сам придумал!
Принцесса. Так, по морям, по волнам – о чем же это?
конечно же, о море, а конфеты называются «морские».
Вед. А ребята станцуют танец «Морячка».
Дети подг. гр. исполняют танец «Морячка».
Карлсон. Принцесса загадай мне, я тоже хочу отгадывать названия конфет.
Принцесса. Хорошо. Голодна – мычит. Сыта – ждет,
Маленьким ребятам молочко дает!
Карлсон. Это бутылочка с молочком для малышей с соской!
Принцесса. Нет, подумай еще! Не получается?
Отгадка в песне. Послушай ее, ребята споют песню.
А Вы должны вспомнить название конфет.
Дети исполняют» Далеко- далеко».
Карлсон. Корова, Корова, я вспомнил, конфеты называются «коровка», а карамель «му-му». Ой, ребята, кто- то по- настоящему мычит.
Входит корова танцует.
Принцесса. Я на праздник принесла конфетки и хочу с вами поиграть.
Проводятся игры:1. Накорми Карлсона. 2. Эстафета с конфетами.
3. Найди конфетку.
Принцесса. Мне уже пора уходить. Мне очень понравилось у вас.
Карлсон, давай с тобой потанцуем. А танцевать мы будем танец, который танцуют настоящие Принцессы.
Принцесса и Карлсон танцуют «Вальс», Покидают зал.
Вед. Мы поздравляем всех со столетием воронежского шоколадного дела, дарим народный танец «Кадриль».
Вед. Праздник в сладкой стране завершается, но вас ждет чай с конфетами.
конец
.
