Проект с детьми первой группы раннего возраста «В гостях у сказки» (14 фото)

Наталья Новикова
Проект с детьми первой группы раннего возраста «В гостях у сказки»
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитательно – образовательная деятельность с детьми первой группы раннего возраста «Росинка».

Тема: «В гостях у сказки».

Тип: информационно – познавательный.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: воспитатели, дети 1.5-2 года и их родители.

Форма работы: групповая.

Актуальность:

Публикация «Проект с детьми первой группы раннего возраста „В гостях у сказки“» размещена в разделах

• Младшая группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015

Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребёнка. Сказка – это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст – возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Если сказка удачно выбрана, если она естественно и вместе с тем выразительно рассказана, можно быть уверенными, что она найдёт в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию маленького человека.

Сказка –источник проявления всех чувств ребёнка.

Цель: Воспитывать у детей любовь к книге, чтению посредствам сказок, приобщение детей к общечеловеческим нравственным ценностям.

Задачи:

1. Развивать эмоционально- речевое общение детей на основе сказки.

2. Воспитывать интерес к произведениям народной литературы.

3. Совершенствовать имеющиеся у детей знания о сказках.

Итог мероприятия: экскурсия в «Комнату сказок».

Русские народные сказки можно читать детям любого возраста. Обычно, русские сказки о животных больше нравятся малышам. До пяти лет дети легко идентифицируют себя с животными, стараются быть похожими на них. К тому же, в раннем возрасте обязательно нужны сказки с повторяющимися действиями ("Репка", "Колобок", "Теремок", "Заюшкина избушка", "Кот, петух и лиса"). Часто дети просят читать одну и ту же сказку помногу раз. Зачастую, они точно помнят детали и не дают родителям отступить от текста ни на шаг. Это естественная особенность психического развития крохи.

Поэтому русские сказки о животных лучше всего передадут маленьким детям жизненный опыт.

Путешествуя по сказкам, мы решили каждый день посвятить отдельной сказке.

Понедельник, сказка «Курочка Ряба» :

- Дидактическая игра «Кто это?».

- Чтение русской народной сказки «Курочка Ряба».

- Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.

- Лепка «Зернышки для Рябы».

- Настольный театр «Курочка Ряба».

Вторник, сказка «Колобок» :

- Рассказывание сказки «Колобок» с показом иллюстраций.

- Рисование красками «Колобок»

- Подвижная игра «Веселый колобок».

- Прогулка-рассматривание и хоровод у колобка.

- Настольный театр из картона «Колобок».

Среда, сказка «Репка» :

- Д/игры «Собери урожай», «Узнай овощ».

- Чтение сказки «Репка».

- Рисование красками с элементами дорисовывания «Репка».

- Показ сказки «Репка» на фланелеграфе.

- Настольная игра – разрезные картинки «Овощи».

Четверг, сказка «Теремок» :

- Рассматривание иллюстраций «Дикие животные».

- Подвижная игра «Зайка серенький сидит».

- Конструирование «Построим теремок».

- Показ сказки «Теремок» детьми старшей группы «Гвоздичка».

- Рассматривание книг русских народных сказок.

Пятница, сказка «Маша и медведь».

- Чтение сказки «Маша и медведь»

- Рисование «Цветы для Маши».

- Подвижная игра «У медведя во бору».

- Ролевая игра «Напоим Машу чаем».

Итог – экскурсия в «Комнату сказок» в нашем детском саду.

Работа с родителями:

- Консультации «Влияние русской народной сказки на развитие ребенка», «Зачем детям нужны сказки?».

- Выставка книг из домашних библиотек «Русские народные сказки».

- Выставка рисунков детей, совместно с родителями, к любимым сказкам (дорисовывание элементов).

- Изготовление театра би-ба-бо и настольного театра «Колобок».

В результате проведенных мероприятий дети познакомились с русскими народными сказками. Научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям. Ребятишки закрепили знания основных цветов и обогатили словарный запас.

Сказки любят дети разного возраста, поэтому мы решили продолжать начатую работу.

Приятого просмотра!

Авторы: Новикова Наталья Ивановна воспитатель

Шабловская Галина Николаевна воспитатель