Светлана Карпушкина
Вечер встречи школьных друзей — 2017
Сценарий
Вечер встречи школьных друзей - 2017
Музыка по теме.
Фанфары.
Ведущий: Добрый вечер, дорогие выпускники, уважаемые учителя и гости нашего праздника!
Каждый год, в первую пятницу февраля, школа распахивает свои двери для своих старых знакомых — выпускников прошлых лет.
- Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!
- А сейчас аплодируют те, у кого хорошее настроение!
- Те, кто рад встрече с друзьями!
- Те, кто был любимчиком учителей!
Публикация «Вечер встречи школьных друзей — 2017» размещена в разделах
- Кто считает себя счастливым и талантливым!
- А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям!
- Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале!
Ведущий: Сегодня школа вновь распахнула двери своим выпускникам, приглашая всех окунуться в мир воспоминаний, встретиться со своими школьными друзьями и учителями.
- Нашим товарищам и друзьям,
Нашим учителям и ученикам,
Вчерашним, сегодняшним и будущим
выпускникам,
Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни посвящается наш праздничный вечер, вечер встречи выпускников!
- Здравствуйте, дорогие друзья!
- За последнее время в школе произошло много перемен, но мы чтим и храним традиции школы. И одной из таких традиций является – начинать все значимые дела с приветственного слова директора школы.
- Слово предоставляется директору школы …
Выступление директора.
Ведущий - Между взрослостью и детством
нет мостов и сказок нет,
Остается нам в наследство
только память школьных лет.
- А вы помните с чего начинался ваш школьный день?
Ответы.
- Ну конечно нужно сначала в школу собраться. Сейчас мы с вами это и сделаем!
Представьте …. Утро, так сладко спится, но звенит будильник.
Пора вставать в школу! Но ведь спится сладко. Еще громче старается будильник.
Еще пять минут! Ещё пять!
О, боже я проспал! А портфель вчера не собрал!
Так было?
(ответ: Так.)
При этом портфель собирался одновременно с жеванием бутерброда, любезно оставленным мамой, которая была твердо уверенна, мой ребенок никогда не опоздает.
Сейчас вам необходимо вспомнить эту золотую пору и принять участие в эстафете.
Скажу сразу: в ходе этой эстафеты вам не придется ни бегать, ни прыгать.
Конкурс «Впопыхах»
(На партах заранее приготовлены школьные принадлежности, игрушки. На 1-х партах – портфели и по 2 яблока)
Задача простая – передавая из рук в руки школьные предметы, с задней парты на первую, нужно аккуратно уложить их в портфели, которые стоят у 1-х парт.
Но те, кто укладывают всё в портфель
(1 парта (по 2 человека)
должны ко всему прочему успеть сжевать по яблоку.
Проходит эстафета.
Фоном звучит веселая инструментальная мелодия.
Ведущий: Ну вот, портфель собран и мы летим на ходу одевая шапку, но, увы, мы опоздали.
Звонок на урок!
(звонок)
- А у учителя один вопрос: «Почему ты опоздал?»
- Помните, какое буйство фантазии и правдоподобные истории рассказывали те, кто обычно опаздывал!
- Кто из вас опаздывал (хоть один раз) в школу?
(ответы)
-И какую причину опаздания вы придумывали?
(Ответы. Работа с залом)
Ведущий: Ну ладно, убедили! Начинаем урок!
А в расписании у нас сегодня всего 4 урока.
1. МХК/музыка
2. Древняя/современная история
3. Логика
4. Музыка
Урок 1. МХК (мировая художественная культура)/музыка
- Великий вождь революции В. И. Ленин утверждал, что
«Из всех искусств для нас важнейшим является кино».
Вот о кино мы и погорим сейчас.
Конкурс «Старая кинолента»
- Все мы любим кино и знаем, что многие фразы из кинофильмов становятся очень популярными. Часто мы даже не помним, откуда они.
Я сейчас буду вам зачитывать фразы из известных кинофильмов, а вы должны их назвать. Вспомнить персонажи.
1. — Пишут сочинение, у меня под это дело забрали урок.
— Вам жалко?
— Жалко, что не два.
(Илья Семенович, Наталья Сергеевна.
«Доживем до понедельника».)
2. Вот вы человек городской, образованный. (Анискип. «Деревенский детектив».)
3. Детей надо баловать. Вот тогда из них вырастают настоящие разбойники! (Атаманша. «Снежная королева».)
5. Тяжело в учебе — легко на работе. (Трус. «Операция Ы».)
6. Экзамен для меня всегда праздник, профессор! (Дуб. «Наваждение».)
8. Кто не работает, тот ест. (Верзила. «Напарник».)
9. Бабу-Ягу со стороны брать не будем. Воспитаем в своем коллективе. (Огурцов. «Карнавальная ночь».)
10. Человеку нужно верить только в самом крайнем случае. (Управдом. «Бриллиантовая рука».)
12. — А чего это ты мне глазки строишь?
— А что мне тебе — кооператив строить?
(Коровянская, Тимохин. «Большая перемена».)
13. Не перебивайте, пожалуйста, я и сам собьюсь. (Новосельцев. «Служебный роман».)
14. Если ребенок плохо учится, пусть хоть одевается хорошо. (Эпизод. «Старый Новый год».)
15. Главное — чтобы костюмчик сидел! (Иван. «Чародеи».)
16. Заслушаем, товарищи, клоунов. (Огурцов. «Карнавальная ночь».)
11. Девушка, не спорьте с учителем. Учитель всегда прав! (Эпизод. «Большая перемена».)
Ведущий: Молодцы!
Переходим ко второй части нашего первого урока. Музыка. Вернее, песня!
Песня по теме «Школа. Школьная жизнь».
- Поет ученица 2 «А» класса … (Ф. И.)
Песня
Урок 2. Древняя/современная история.
(Звонок)
Ведущий – Внимание на экран!
(презентация. урок 2)
Задание вам звучит так – Посмотреть внимательно презентацию, найти в ней себя, свой класс, своих одноклассников и учителей!
Задание понятно? Смотрим!
Презентация про школу
[/i]
Вопросы залу
Кто сколько раз себя увидел?
Сколько раз показали ваш класс?
Кого из учителей вы узнали?
Если не увидели не обижайтесь, фотографии с сегодняшней встречи мы обязательно вам покажем в следующем году!
- Какие яркие события школьной жизни остались у вас в памяти?
- А чем сегодняшняя ваша жизнь наполнена! (Чем занимается? Где учится, работает человек)
Звонок.
ВЕДУЩИЙ: Перемена. Гимнастика для рук и глаз (Мы сидели, мы смотрели… Глазки устали. Потопаем, похлопаем, поморгаем)
Ведущий: Молодцы! Получили заряд бодрости! А теперь на урок!
Звонок.
Урок № 3. Логика.
Ведущий 1: Сейчас я буду фразы начинать, вы продолжайте, где нужно скажите – девчонки, а где нужно – мальчишки. Слушайте внимательно! Не забываем о логике!
Ведущий: На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь …. (мальчишки)
Ведущий: Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь …. (девчонки)
Ведущий: Любой ремонт устроят тонко конечно только лишь … (мальчишки)
Ведущий: Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у … (мальчишки)
Ведущий: Себе завязывают бантики из разных лент конечно … (девчонки)
Ведущий: Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли ….!
Ведущий: Молодцы логика вас не подвела!
И мы отправляемся на последний урок! На музыку!
Урок 4. Музыка.
Звонок
Ведущий: - Со всеми заданиями вы справились, значит, не зря вы учились столько лет!
Урок окончен.
Звенит звонок.
Ведущий:
Сегодня мы все вместе вспомнили игры нашего детства и попытались чуть-чуть вернуться в эту золотую пору жизни.
Наша программа подходит к концу, но она будет неполной, если мы не вспомним еще одну игру, которая называется «Гляделки - говорилки».
- Вы никогда не слышали о такой игре?
Ее условия очень простые: вы можете смотреть на своих одноклассников и вволю говорить с учителями.
Ведущий: - Но это случится чуть позже!
(Как вариант - Сегодня мы заведем новую школьную тетрадь, в которой будем отмечать даты наших встреч и ставить автографы. Можно писать пожелания, можно писать стихи. А кто будет прогуливать такие встречи, будем ставить двойки.)
Ведущий: А я хочу сказать: «Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас!»
Мы верим, что школа по-прежнему останется для вас родным домом.
Ведущий: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.
И всем вам говорим мы на прощанье:
"До новых встреч, друзья! До скорого свидания!"
(Экскурсия по школе)
