Анна Берлина
Сценарий весеннего праздника «День добра»
«На весенней полянке»
«День добра»
Ход мероприятия
ВХОД
В: Ребята, посмотрите какой славный весенний день! Ребята, а
давайте споем песню про весну!
1)Песня «Становится весною»
В: И в этот славный денек, мы отправимся в страну ДОБРА. Ребята,Вы
готовы отправиться в страну ДОБРА?
Дети: Да!
В: А каким должен быть житель этой страны?
Публикация «Сценарий весеннего праздника „День добра“» размещена в разделах
- Весенняя неделя добра
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
- День доброты. Сценарии праздника, 13 ноября
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Сценарии праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Д: Добрым, заботливым, дружелюбным, всем помогать.
В: Молодцы, ребята! Правильно вы сказали, это очень хорошие
качества быть добрым, заботливым, дружелюбным, всем помогать.
Есть хорошая игра,
Называется «Друзья».
На меня вы посмотрите,
За мной движенья повторите.
Проводится логоритмическая игра «Друзья» (2 раза)
Мне ничего не страшно с другом (руки от груди развести в стороны)
Ни темнота, (закрыть ладонями глаза)
Ни волк, (показать руками пасть волка)
Ни вьюга, (одновременные круговые движения руками)
Ни паук, (пальцами руки изобразить бегущих пауков)
И ни собака, (ладонями показать собаку)
Ни мальчишка забияка, (приставить пальцы к носу «Буратино»)
Вместе с другом я сильней, (руки к плечам вверх)
Вместе с другом я смелей, (руки к плечам вперед)
Мы друг друга защитим, (обнять себя руками)
И все страхи победим. (бросить руки вниз в стороны)
В: Ребята, а ведь всегда веселее делать все дружно и вместе!
2)Танец «Все друзья»
В: Приготовтесь-ка друзья,
В путешествие пора.
Начнем наше путешествие с улыбки. Давайте все улыбнемся, и с
хорошим настроением отправимся в путь. А поедем мы на поезде, и всю
дорогу нам будет светить солнышко.
Дети садятся в импровизированный поезд и едут. («Паровоз букашка»)
СТАНЦИЯ ЦВЕТОЧНАЯ (найти цветы)
На полу лежит листок – письмо
В: Ребята, посмотрите – листок лежит. Здесь что-то написано. Сейчас я вам
прочту: «Здравствуйте, ребята. Мы узнали, что вы отправляетесь в страну
ДОБРА, а значит, вы добрые и всем помогаете. У нас случилась беда.
Налетел сильный ветер и оборвал все лепестки с цветов. Помогите,
пожалуйста, их собрать».
В: Ну что, ребята, поможем?
Д: Да!
На полу разбросаны лепестки цветов. Девочки собирают красный
цветок, мальчики - синий.
В: Молодцы, ребята! Жители станции Цветочная очень рады, что вы им
помогли и говорят вам спасибо. А мы споем для них полезную песню про
весенний дождик и цветочки подрастут.
3) Песня «Весенний дождик»
В: Ну что, тучи разогнали, а нам в путь пора!
(поехали на паровозе)
СТАНЦИЯ СКАЗОЧНАЯ (найти книгу сказок)
На полу лежит листок
В: Ребята, посмотрите, опять листок. Посмотрим что там?
Д: Да!
В:Да это же сказочная страна! Здесь написано, что кот ученый- сказки
говорит, медведи- в домике живут, а еще тут живут веселые ребятишки! А
давайте-ка мы сейчас проверим!
4) Танец «Шиуау»
В: Молодцы, ребята! А нам пора в путь! По местам! Поехали!
(едут на поезде)
В: Ребята, посмотрите, снова какая-то станция!
СТАНЦИЯ ИГРУШЕК (найти игрушку)
В: А, это станция игрушек! Их здесь должно быть много! И игр тоже.
ИГРА
В: Давайте-ка немного повеселим жителей этой страны и споем им веселую
весеннюю польку!
5) Песня «Весенняя полька»
В: Очень весело, но нам пора дальше!
(едут в поезде)
В: Ну вот,наконец, и она! Станция добра!
СТАНЦИЯ СТРАНА ДОБРА (звучит музыка, выходит Фея добра)
В: Посмотрите, кто нас встречает. Это Фея Добра.
Ф: Здравствуйте, ребята. Как вы все мне нравитесь. Мои помощники уже
рассказали мне о ваших добрых делах. Но я сама хочу убедиться в том, какие
вы ловкие, умелые.
Вот вам первое задание: пройди по следам.
На полу выложены следы. Дети должны пройти по ним, не пропуская
ни одного следа.
Ф: Молодцы, ребята. с заданием вы замечательно справились.
В: А еще мы умеем играть песенку про доброго мастера!
Ф: Это как?
В: Сейчас увидишь!
6) Оркестр «Добрый мастер»
А второе задание покажет мне внимательные вы или нет.
Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу,
выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка перестает
звучать. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Фея, расправив
большой платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Ф:
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то
платок поднимают.
Игра проводится 3 раза.
Ф: Вы, ребята, молодцы, постарались от души. Выполнили все мои
задания, и теперь я вижу, что вы действительно добрые, смелые, умелые,
внимательные и заботливые. В награду я и жители моей страны дарим вам
подарки. Вот такие солнышки. Их вы можете подарить, кому захотите в знак
добра и заботы.
В: Настало время возвращаться в детский сад. Спасибо тебе Фея Добра.
До свидания.
Ф: До свидания, ребята. И помните – двери нашей страны для вас
всегда открыты, мы рады видеть вас у себя в гостях. До новых встреч.
(Дети садятся в поезд и уезжают.)
В: Вот мы и вернулись в наш детский сад. Понравилось вам
путешествие? Но, как говорится, в гостях хорошо, а дома лучше! Мы и
песенку об этом споем!
7) Песня «Здравствуй, Родина моя»
В: Ну вот и все, наш праздник подошел к концу, но мы вовсе не
расстраиваемся, ведь впереди у нас ЛЕТО!
