Сценарий викторины по развитию речи

Анна Музалёва
Сценарий викторины по развитию речи

Тема "В гостях у сказки"

Цель:

Расширить знания о сказках.

Ход занятия.

1. Вступительная часть.

В мире много сказок:

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может все случиться.

Наша сказка впереди

Сказка в двери к нам стучится.

Скажем сказке “заходи”.

- Ребята, расскажите, что такое сказка? Где живут сказки? Кто может быть героем сказки? (люди, животные, предметы и т. д.) Что отличает предметы в сказках от реальной жизни? Что умеют делать животные только в сказках? Откуда появляются сказки?

Публикация «Сценарий викторины по развитию речи» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-Ребята, сегодня мы проведём с вами весёлую игру, где вы должны будете вспомнить сказочных героев – как их звали, где они жили и в какие приключения попадали.

Вы готовы отправиться в путешествие. ?

(ответы детей)

2. Основная часть.

1. задание «Разминка» В этом конкурсе одновременно принимают участие две команды. Я произношу задание, а вы все вместе дружно отвечаете.

1. На сметане мешён

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто же это? (Колобок)

2. Девочка добрая в сказке жила,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? … (Красная Шапочка)

3. Друг за друга по цепочке

Ухватились все так прочно!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

4. Человек немолодой

С преогромной бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину.

Вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас,

Кто же это? (Карабас)

5. Я мальчишка деревянный,

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина –

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя … (Буратино)

6. В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка,

А зовут его … (Незнайка)

7. И на мачеху стирала

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? … (Золушка)

8 .Он весел и не злобен,

Этот милый чудачёк.

С ним мальчик Робин

И приятель Пятачок.

Для него прогулка – праздник

И на мёд особый нюх.

Этот плюшевый проказник

Медвежонок … (Вини-Пух)

9. Трое их живёт в избушке,

В ней три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

10 .В лесу тёмном на опушке,

Жили дружно все в избушке.

Маму дети поджидали,

В домик волка не пускали.

Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)

2. «Волшебные предметы»

На картинках нарисованы волшебные предметы, угадайте по предмету героя.

1. Ступа и метла. (Баба-яга)

2. Сапоги (Кот в сапогах)

3. Золотой ключик (Буратино)

3. Физкультминутка

ТЕРЕМОК

Наш весё лый теремок: он не низок, не высок. (встать на носки, присесть)

В нём лягушка прыг да прыг, (прыжки)

Воробьишка чик – чирик, (махи руками)

Петушок тянет носок, (ходьба на месте с выс. подн. колен)

И зайчишка скок да скок. (прыжки на месте)

Мушка крылышками машет, (бег на месте)

Мышка же с платочком пляшет. (дети пляшут)

Ёж закрыл дверной замок,

Сторожит он теремок (хлопки)

4."Расскажи сказку по картинке. "

5. Подведение итогов.

Наше путешествие подошло к концу.

Пора возвращаться домой.

Вопросы к детям

Где мы сегодня были?

Что делали?

Что узнали нового?

Каких сказочных героев повстречали. ?

6. Рефлексия.

Ребята, Вам понравилось наше путешествие? Спасибо за ваши интересные ответы. Поощрение детей раскраской со сказками.