Викторина «Животные, которые живут рядом» (3 фото)

Анна Полякова
Викторина «Животные, которые живут рядом»

Цель: закрепление знаний о домашних животных и птицах и их детенышах.

Материал: дид. игры «Разрезные картинки», «Четвертый лишний», картинки с изображением домашних животных, птиц и их детенышей, дипломы, фишки.

Ход:

Дети сидят за столами – 3 команды.

В-ль: Мы начинаем увлекательную игру «Животные, которые живут рядом». Вас ждут интересные конкурсы. За правильно выполненное задание команда будет получать вот такую фишку. Команда, у которой будет больше фишек и окажется победителем.

Публикация «Викторина „Животные, которые живут рядом“» размещена в разделах

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Темочки

И так. Мы начинаем игру. Первый конкурс называется «Отгадай-ка». Мы сейчас проверим как вы знаете домашних животных и птиц.

Конкурс 1 «Отгадай-ка». Отгадывание загадок.

Мохнатенькая, усатенькая,

Молочко пьет, песенки поет. (Кошка)

Он сидит послушный очень,

Лаять он совсем не хочет,

Шерстью он большой оброс,

Ну конечно это — (Пёс)

Пятачком в земле копаюсь,

В грязной луже искупаюсь. (Свинья)

Голодная мычит,

Сытая жуёт,

Всем ребятам

Молоко даёт. (Корова)

Я копытами стучу.

Я скачу, скачу, скачу

Грива вьётся на ветру.

Все подковы я сотру. (Конь)

Шипит, гогочет, ущипнуть меня хочет,

Я иду, боюсь, кто это?. (Гусь)

Зернышко клюет, деток зовет:

"Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко! ". (Курица)

В-ль: Молодцы! Всех животных отгадали. Переходим к следующему конкурсу.

Конкурс 2 «Кто как говорит?».

Собака –лает, рычит.

Корова –мычит.

Петух –кукарекает.

Утка –крякает.

Свинья –хрюкает.

Кошка –мяукает, мурчит.

В-ль: И с этим заданием справились. Подведем итоги игры. Посмотрите, я вам несла картинки, да вот уронила их и они перемешались. Помогите их собрать.

Конкурс 3 «Собери картинку».

В-ль: Расскажите, кто изображен на ваших картинках?

Дети перечисляют животных и птиц.

В-ль: Наши дети засиделись. Не пора ли поиграть.

П\и «Наседка и коршун».

В-ль: Отдохнули, поиграли, посмеялись. Продолжим нашу игру. У вас у всех есть мамы, у ваших мам есть мамы. У животных тоже есть мамы.

Конкурс 4 «Найди маму».В-ль показывает детенышей животных и птиц, дети должны назвать «маму». И наоборот.

В-ль: Какие знатоки! Всех правильно назвали. У нас остался последний конкурс.

Конкурс 5 «Четвертый лишний». Дети выбирают лишнее животное, объясняя свой выбор.

В-ль: Наша игра подошла к концу. Пора подвести итоги и определить победителя. Победила дружба.

Награждение детей дипломами.