Наталия Николаевна Макарова
Литературная викторина по сказкам А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» Внеклассное мероприятие для младших школьников
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина, а также способствовать формированию позитивного отношения к чтению.
Задачи:
образовательная: проверить уровень знаний учащимися сказок А. С. Пушкина;
развивающая: развивать речь, память, наблюдательность учащихся, их интерес к русской литературе, к литературным сказкам, расширять кругозор школьников;
воспитательная: воспитывать уважение к культурному наследию страны. Воспитывать командный дух, чувство локтя учащихся во время соревнования.
Оборудование:
Публикация «Литературная викторина по сказкам А, С, Пушкина „Что за прелесть эти сказки!“ Внеклассное мероприятие для младших школьников» размещена в разделах
- Викторины для учащихся начальных классов, 1-4 классы
- Викторины и интеллектуальные игры для школьников
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Литературные викторины и конкурсы
- Начальная школа. 1-4 классы
- Пушкин А.С. Викторины, интеллектуальные игры
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014
- мультимедийный проектор, компьютер;
- портрет А. С. Пушкина;
- презентация «Что за прелесть эти сказки!»;
- рисунки детей к сказкам А. С. Пушкина;
- фонограммы мелодий к сказкам А. С. Пушкина;
- экипировка команд;
- дипломы.
Ход мероприятия
1. Организационная часть
Мы начинаем наше путешествие в страну сказок А. С. Пушкина. Путешествие пройдет в виде викторины. Вы все разбились на команды. У каждой есть свой капитан, свое название команды. Давайте познакомимся друг с другом (капитаны представляют свои команды). Вот теперь, когда мы лучше узнали друг друга, пора ближе познакомиться и с самим автором сказок (ученик, переодетый в А. С. Пушкина рассказывает о себе).
«Я родился в 1799 году в г. Москве. В детстве у меня была няня Арина Родионовна. И часто, когда я был маленьким, слушал сказки, которые Арина Родионовна слышала от других или сочиняла сама. Ее рассказы оказали глубокое впечатление на меня и отразились в моем дальнейшем творчестве. Я написал 7 сказок и много стихотворений.
Какие мои сказки вы знаете? (дети перечисляют).
Верно, я написал 7 сказок :
Жених (1825);
Сказка о попе и о работнике его Балде (1830)
Сказка о медведихе (1830—1831);
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди (1831);
Сказка о рыбаке и рыбке (1833);
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях (1833);
Сказка о золотом петушке (1834).
(о сказках «Жених», «Сказка о медведихе» ученикам сообщается впервые)
Я вижу, что вы знаете мои сказки и даже подготовили рисунки к моим сказкам. Я присоединюсь к одной из команды, т. к. очень желаю играть вместе с вами».
2. Основная часть
Правила игры. Ведущий читает вопрос. Командам отводится 20 секунд на размышления. Отвечает команда, капитан которой первым поднимет руку. Если ответ команды неверен, то право ответа переходит к соперникам. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В конце игры подводятся итоги. Побеждает команда, которая наберет больше баллов.
Капитаны команд по очереди выбирают задание из какой (каких) сказки (сказок) будут сейчас вопросы (вытягивают карточки).
Задания к «Сказке о попе и о его работнике Балде».
Кто из сказочных героев ест за четверых, работает за семерых?
А. Старик-рыбак.
Б. Черномор.
В. Балда.
Где поп повстречал своего будущего работника Балду?
А. В церкви.
Б. На базаре.
В. На дороге.
У какого персонажа пушкинской сказки был «толоконный лоб»?
А. У Черномора.
Б. У попа.
В. У Балды.
Г. У старухи.
За кем или за чем «гонялся» поп в пушкинской сказке?
А. За шмелём.
Б. За бесёнком.
В. За дешевизной.
Г. За золотым петушком.
В какой из пушкинских сказок нет царицы (царевны?
А. «Сказка о царе Салтане».
Б. «Сказка о попе и о его работнике Балде».
В. «Сказка о рыбаке и рыбке».
Г. «Сказка о золотом петушке».
Какими словами начинаются «Сказка о попе и о его работнике Балде»?
(Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по базару Посмотреть кой-какого товару.)
За какую плату согласился работать Балда у попа?
(«Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно. В год за три щелка тебе по лбу…»)
Задания к «Сказке о рыбаке и рыбке».
Как начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?
А. «Жили-были старик со старухой».
Б. «Жил старик со своею старухой».
В. «Жили-были дед да баба».
Г. «У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе».
Сколько раз старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» закидывал невод в море? (Три раза.) С чем пришел невод в первый раз? (С одною тиной.) С чем пришел невод во второй раз? (С травой морскою.) С чем пришел невод в третий раз? (С золотой рыбкой.)
Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?
(Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года.)
Какими словами обращается старик к золотой рыбке? («Смилуйся, государыня-рыбка!»)
Какими словами утешала старика золотая рыбка? («Не печалься, ступай себе с богом!»)
Что было разбитым у старика со старухой из «Сказки о рыбаке и рыбке»?
А. Зеркальце.
Б. Тарелки.
В. Окна землянки.
Г. Корыто.
Что сделал старик из сказки А. С. Пушкина, поймав золотую рыбку?
А. Сварил уху.
Б. Отпустил в море.
В. Отправился на базар.
Г. Поместил в аквариум.
Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
Г. Шесть.
За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?
А. За жадность.
Б. За враньё.
В. За лень.
Д. За плохое ведение домашнего хозяйства.
Задания к «Сказке о золотом петушке».
Кто заклевал до смерти царя в сказке А. С. Пушкина?
А. Курочка Ряба.
Б. гадкий утёнок.
В. Жар-птица.
Г. Золотой петушок.
Кто подарил царю Дадону золотого петушка?
(Вот мудрец перед Дадоном Стал и вынул из мешка Золотого петушка.)
Почему золотой петушок заклевал до смерти царя Дадона?
(Петушок отомстил за своего хозяина-мудреца.)
Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка?
А. В клетку.
Б. На спицу. (На спицу шпиля.)
В. На трон.
Задания к «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Кто в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина помог Елисею найти невесту?
А. Ветер.
Б. Месяц.
В. Солнце.
Г. Звёзды.
К кому не обращался королевич Елисей из сказки Пушкина в поисках царевны?
А. Ветер.
Б. Месяц.
В. Солнце.
Г. Ясень.
Какое слово отсутствовало в обращении царицы из сказки Пушкина к зеркальцу : «Я ль на свете всех.»?
А. Милее.
Б. Белее.
В. Стройнее.
Г. Румяней.
Задания к «Сказке о царе Салтане».
О каких чудесах говорится в «Сказке о царе Салтане»?
(О чудном острове с городом, о ручной белке, о богатырях, о царевне Лебеди.)
Какие волшебные превращения происходят в «Сказке о царе Салтане»?
(Царевна превращается в лебедя, чародей – в коршуна, князь Гвидон – в комара, в шмеля, в муху.)
Что три девицы под окном делали поздно вечерком в сказке Пушкина?
А. Ткали.
Б. Пряли.
В. Шили.
Г. Гадали.
Мимо какого острова лежал путь в царство пушкинского царя Салтана?
А. Забияки.
Б. Буяна.
В. Скандалиста.
Г. Хулигана.
Что росло на необитаемом острове Буяне до того, как там чудесным образом вырос город?
А. Один дуб.
Б. Две пальмы.
В. Три сосны.
Г. Берёзовая роща.
Что выстроил для своей белки князь Гвидон?
А. Янтарную комнату.
Б. Хрустальный дом.
В. Золотое дупло.
Г. Изумрудную пирамиду.
Какую песню исполняла белка в пушкинской «Сказке о царе Салтане.»?
А. «Во поле берёза стояла».
Б. «Во саду ли, в огороде».
В. «Ой мороз, мороз».
Г. «Ах вы, сени мои, сени».
Какого чуда не было за морем в «Сказке о царе Салтане»?
А. Белка.
Б. Тридцать три богатыря.
В. Царевна Лебедь.
Г. Кот учёный.
Кудa укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в «Скaзке o цaрe Сaлтaнe»?
А. В глаз.
Б. В лоб.
В. В нос.
Г. В ухо.
В какого насекомого не превращался князь Гвидон в пушкинской сказке?
А. Комар.
Б. Муха.
В. Пчела.
Г. Шмель.
Кто в сказке А. С. Пушкина вышел из моря вместе с 33-мя богатырями?
А. Кит.
Б. Черномор.
В. Беломор.
Г. Старик.
Задания ко всем сказкам.
1. Игра «Узнай сказку»
«Терем, прялка, солнышко, месяц, свадьба» («Сказка о Салтане»)
«Изба, корыто, жемчуг, царица, терем» («Сказка о рыбаке и рыбке»)
«Звездочет, шатёр, петушок» («Сказка о золотом петушке»)
2. «Чёрный ящик»
В черном ящике находится представитель животного мира (игрушка, который в одной из сказок А. С. Пушкина помогал осуществлять желания. Кто это? Назовите сказку. (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке».)
В черном ящике находится предмет, который погубил молодую царевну. Что это за предмет? (Яблоко.)
В черном ящике находится предмет, которым Балда «морщил море». Что это? (Веревка.)
3. Игра «Верни в сказку»
Корыто, лебедь, зеркальце, заяц, шмель, шатёр, яблоко.
4. Расшифруй имена героев?
Й Е Л С И Е
А Р Ц Н А В Е
В И Г О Н Д
Т А С Н А Л
Подведение итогов и вручение дипломов.
