Занятие по краеведению в подготовительной группе «День птиц. Вороний праздник»

Валентина Моисеенко
Занятие по краеведению в подготовительной группе «День птиц. Вороний праздник»

Занятие по краеведению в подготовительной группе

День птиц «Вороний праздник»

задачи:

Образовательные: познакомить детей с традициями народов Севера, обобщить и расширить представления детей о перелётных и зимующих птицах;

учить различать и классифицировать птиц по группам;

Публикация «Занятие по краеведению в подготовительной группе „День птиц, Вороний праздник“» размещена в разделах

• Вороний день
• День птиц. 1 апреля
• День птиц. Конспекты занятий к 1 апреля
• День птиц. Сценарии к 1 апреля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой край, мой город. Краеведение
• Подготовительная группа
• Птицы. Конспекты занятий
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2017

- продолжать учить детей составлять рассказы о птицах; расширять словарный запас, воображение;

Развивающие: развитие слухового восприятия, внимания, обогащение пассивного словаря детей;

Воспитательные: воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам и родной природе.

Оборудование: иллюстрации птиц, загадки, карточки для индивидуальной работы, дидактические игры.

Материал: маски птиц, два обруча с картинками солнца и снежинки. ИКТ

Ход занятия:

Воспитатель. Ребята, послушайте стихотворение Прокопия Явтысая «Весна в тундре» : Весны упряжка мчится

По тундре напрямик

И день всё дольше длится,

Всё выше солнца лик,

Грызёт сугроб ленивый

Луч солнца высоты

И пьют водицу ивы, и травы, и цветы.

Вновь эхом зов свой множит

Упряжка светлых дней

Жену догнать не может и стая лебедей.

- О чём говорится в этом стихотворении? О каких признаках весны в тундре рассказывает поэт? Какие птицы прилетают к нам на Север? (Ответы детей.)

- Сегодня, ребята, мы познакомимся с весенним праздником народов ханты и манси «Ворна хатл» - «Вороний праздник». На Руси ворону не очень любили – считалось, что эти птицы нечистые и зловещие, питаются падалью, громко и пронзительно каркают. (Показ слайдов.)

Однако, у коренных народов Севера ворона считается птицей, несущей на хвосте весну и жизнь. Ворона – первая птица, которая прилетает на Север. Она начинает вить гнёзда и громко каркать, зовя весну и пробуждая природу. Привычный для нас праздник Новый год ханты и манси не отмечали. Для них начало года – это весна, время, когда природа пробуждается от криков первой птицы – вороны. В этот праздничный день – 7 апреля, родители рано утром будят детей со словами: «Скорей бегите на улицу – Ворона прилетела и подарки принесла!» И действительно, на ветках берёзы висят связки калачей, баранок, символизирующих тёплые, весенние солнышки. На деревья повязывали разноцветные лоскутки, монеты, кукол. После пиршества люди устраивали национальные игры и танцы.

Подвижная игра «Вороны»

Вот под ёлочкой зелёной

Скачут весело вороны : «Кар-кар-кар!» (громко.)

Целый день они кричали

Спать ребятам не давали: «Кар-кар-кар!» (громко.)

Только к ночи умолкают

И все вместе засыпают: «Кар-кар-кар» (тихо.)

(Садятся на корточки, руки под щеку – засыпают.)

Воспитатель. У народов крайнего Севера есть приметы:

Если ворона сядет на низкое дерево – весна будет скорая, а если на высокое – затяжная.

Если ворона села на самую верхушку дерева – весной будет «большая вода».

По количеству ворон в этот день определяют, много ли будет рыбы и ягод.

Игра на внимание «Птицы»

- Если назову зимующую птицу, хлопните в ладоши:

Прилетели птицы : Голуби, синицы, мухи и стрижи, лисы и вороны, галки, макароны, воробьи и чайки, грачи и балалайки, чибисы, моржи, соколы, чижи, трясогузки и кукушки, гуси, лебеди, ватрушки, снегири и совы, дятлы и коровы.

Дети описывают внешний вид вороны, куропаток, полярной совы, сороки.

Составляют рассказы о птицах.

Подвижная игра «Найди свой домик».

Дети одевают маски птиц. Под звуки бубна «птицы» летают и кружатся. На сигнал зимующие птицы летят к обручу с картинкой снежинки, а перелётные к обручу с картинкой солнца.

Воспитатель.

- Что нового вы узнали на занятии? (Ответы детей.)

- Что вам понравилось больше всего? (Ответы детей.)

Аппликация «Птенец».