Ольга Киселева
Встреча с художницей Н. Н. Гикал в старшей и подготовительной к школе группах
Встреча с художницей Н. Н. Гикал в старшей и подготовительной к школе группах. Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие
Цель: познакомить детей с Н. Н. Гикал (лично) и с её творчеством.
Публикация «Встреча с художницей Н, Н, Гикал в старшей и подготовительной к школе группах» размещена в разделах
Задачи: образовательные: закрепить знание жанра искусства «натюрморт», знание садовых и полевых цветов, чем они отличаются друг от друга; закрепить знание названий цветов, как они выглядят; воспитательные: воспитывать интерес к художественному творчеству и миру растений; развивающие: развивать художественное восприятие, внимание, память, речь, словарный запас.
Речевая работа: цветы полевые и садовые (названия, натюрморт, имя художницы.
Предварительная работа: рассматривание натюрмортов, изучение названий цветов и их внешнего вида, разучивание стихотворений и подвижных игр.
Материалы: картины художницы, музыка, маски-цветы.
Ход мероприятия
Звучит спокойная музыка.
Дорогие ребята! Сегодня к нам в гости пришла художница Н. Н. Гикал. Она пишет очень красивые солнечные картины и короткие стихи в японском стиле – хайку о красоте природы. Надежда Никитична покажет вам свои картины и расскажет, как и почему она написала их.
Выступление Н. Н. Гикал. Надежда Никитична беседует с ребятами о том, какие времена года они любят и почему, что они любят рисовать, какие знают цветы, у кого какой любимый цветок. Она показывает детям свои детские рисунки (увеличенные, благодаря современной технике, рассказывает о своих картинах, любимых цветах, рассказывает сказку «Соперник» о двух павлинах – белом и с золотыми крыльями (которые изображены на одной из её картин). Сообщает, что она пишет короткие стихи в японском стиле, о том, что есть такая страна – Япония. Читает несколько хайку для детей из книги «Солнечный дождь», объясняет их, побуждает детей придумать концовку к хайку:
Малыш держит удочку,
а на крючке –
полная луна повисла…
Летняя ночь.
Как приятно звёздам и луне
искупаться в пруду…
Солнечный поток льётся с небес –
выбежали на луг
стайки белых ромашек…
Синие звёзды
рассыпались по саду –
цветут ирисы…
Физминутка о цветах:
Цветы
Как у бабушки в саду
Сто цветочков я найду.
Знаю я тюльпан, нарцисс,
Ирис (только не ирИс,
Розу, лилию, пион
(он большущий, будто слон)
Надо нам цветы сажать,
И рыхлить, и поливать –
Ведь цветочки не просты,
А садовые цветы!
На лугу, в лесу и в поле
Все цветы растут на воле.
Колокольчик и ромашка,
Василёк, фиалка, кашка…
Одуванчик отдаёт
Свой нектар. Кто их польёт? –
Дождик! Капли дождевые
Пьют цветочки полевые!
Речевая игра «Я садовником родился»
Дети в масках-шапочках цветов. Садовник в шляпе. Садовник говорит:
Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме…Розы. Роза отвечает: - Ой! – Что с тобо й? – Влюблена – В кого? – В кого? – В Василёк. Василё к: - Ой! и т. д.
Дети читают стихи о цветах:
Георгин
Величавый георгин,
ты слуга и господин.
Смотришь умно, гордо, кротко;
живописная бородка
на ухоженном лице;
очаруешь всех принцесс,
в парке осени цветущих.
Краски с каждым днем все гуще.
Выглядишь ты ярко, броско,
аккуратная прическа:
волосочек к волоску,
лепесточек к лепестку!
Подружки
Белые ромашки
Платьица надели.
Платьица из ситца,
Легкие, как тень.
У малышки кашки
Платье из фланели,
Тоже пригодится
На прохладный день.
Гвоздика
Погляди-ка, погляди-ка,
Что за красный огонек?
Это дикая гвоздика
Жаркий празднует денек.
А когда настанет вечер,
Лепестки свернет цветок,
"До утра! До новой встречи!" -
И погаснет огонек.
Жёлтые ирисы
Ирисы есть садовые,
Ирисы есть лиловые —
Эти растут в почёте.
А жёлтые ирисы выросли
В диком местечке,
в сырости,
Только что не в болоте!
Встречишь нежданно-негаданно
Прелесть такую в глуши,
И ничего-то не надо нам:
Стой.
Гляди.
Не дыши.
Роза
На самом красивом участке в саду
Я розу прекрасного цвета найду,
Я буду ее поливать и беречь
От лишних с жуками и бурями встреч…
Так в доме у нас год за годом идет,
И в доме прекрасная Роза растет.
Она не цветок, а чудесный ребенок,
Она улыбается даже спросонок,
Она хороша как все розы в саду,
Вот только цветет каждый месяц в году!
Пион расцвел на грядке
И удивил красою,
Он весь покрыт росою -
На нас глядит украдкой.
Пионы так великолепны,
Роскошны, трепетны, эффектны.
Их завезли к нам из Китая,
Они растут всех восхищая:
Пионы прочно в сад вошли,
Везде поклонников нашли,
Цветут роскошные кусты,
Прекрасны нежные цветы!
Подвижная игра «Живая клумба» (под музыку)
Все играющие разбиваются на три команды: Золотые шары встают в центре, поднимают руки и вращаются вокруг себя. Второй круг – Ноготки – они идут хороводом вокруг золотых шаров. Третий круг – Бархатцы – приседают на корточки, а потом идут вокруг Ноготков в другую сторону. (Подул ветер, цветы ожили и зашевелились).
Загадки о цветах.
Он на солнышко похож –
золотые лучики.
До чего же он пригож!
Из него получится
белый шарик. Семена
в нём, как лилипутики.
Ветер дунет – и видна
стайка парашютиков.
(Одуванчик)
Этот цветок, что похож на тарелку,
весь в лепестках белоснежных и мелких.
Расположились они все по краю,
а серединка – почти золотая!
(Ромашка)
По названью синий цветик
должен во поле звенеть.
Вам его случалось встретить?
А услышать звон суметь?
Нет? И мне не удавалось,
значит, цветик не звенит.
Отгадать лишь нам осталось,
как название звучит.
(Колокольчик)
Как прекрасна королева –
королева всех цветов!
Но на стебле справа, слева –
ну, везде полно шипов!
Наклонять цветок не буду –
полюбуюсь им отсюда!
(Роза)
Разноцветные цветочки
в женский праздник, что весной,
дарят маме, дарят дочке
и бабуленьке родной.
Каждый цветик, как бокал –
длинной ножкой в вазу встал!
(Тюльпаны)
Ах, какой пахучий он!
И какой он пышный!
Лепестков в нём миллион,
нет, поменьше – тыща!
Летом он в саду цветёт
каждый год в июне.
Словно он на бал идёт
в праздники и будни!
(Пион)
Пальчиковая гимнастика «Красные цветы»
Наши красные цветки Руки в кулаках
Открывают лепестки. Разжать пальцы
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет. Пошевелить пальчиками.
Наши красные цветки
Закрывают лепестки. Пальцы сжать в кулачок
Головой качают
Тихо засыпают. Покачивание кулачками.
Надежда Никитична дарит каждому ребёнку книгу своих хайку для детей со своими иллюстрациями «Солнечный дождь».
Подведение итогов: Мы познакомились с художницей и поэтессой Н. Н. Гикал. Полюбовались на её прекрасные натюрморты, послушали стихи, вспомнили солнечное и цветочное лето. Когда лето придёт снова, мы еще охотнее будем любоваться цветами, помогать выращивать цветы.
Благодарим художницу, прощаемся с ней.
Литература:
1. Программа «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы. М. Мозаика-Синтез. 2015г.
2. Материалы Интернет-ресурсов.
3. Н. Гикал «Солнечный дождь» «Ирида-прос» Вышний Волочёк 2006
4. О. Киселева «Мой прекрасный мир» Сергиев Посад. 2011
5. О. Киселева «Раз загадка, два загадка» Сергиев Посад. 2013
6. О. Киселева «Летний букет» Сергиев Посад. 2010.
Ольга Киселева | Все публикации
