Выпускной утренник «До свиданья, детский сад»

Ольга Бутько
Выпускной утренник «До свиданья, детский сад»

Выпускной утренник

«До свиданья, детский сад»

Цель: достижение положительного эмоционального восприятия детьми перехода из детского сада в школу, мотивация к обучению в школе.

Задачи: раскрыть артистические способности детей, побудить их к самовыражению через пение, музыкально-ритмические движения, выразительное чтение, воспитывать чувство благодарности к сотрудникам детского сада.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости!

Публикация «Выпускной утренник „До свиданья, детский сад“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Сегодня у нас особенный, торжественный день!

С волнением вошла я в этот зал!

Сегодня выпускной прощальный бал!

Вот отчего-то зал притих,

В глазах печаль и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немножко дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных.

Встречайте их,

Наши выпускники!

Вход детей под песню «Звездный дождь»

(После танца встают полукругом говорят слова)

1 ребё нок: Прошли те годы и те дни,

Когда мы только в сад пришли

Сначала громко плакали,

И слезки наши капали.

Просились к мамочке домой,

Что было просто ой-ой-ой!

Ведь с нами не было тогда

Ни папы и ни мамы

А воспитатели всегда,

Были рядом с нами.

2 ребё нок: Мы дорогих гостей сюда позвали

На праздничный прощальный наш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет.

3 ребенок: С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу, благодарны вам.

4 ребенок: Ни мало было праздников у нас:

Весна и осень, праздник елки.

А этот самый первый выпускной

В душе останется надолго.

5 ребенок: День сегодня необычный,

Замечательный, отличный!

Причина этому одна,

Понятна каждому она.

6 ребенок: Очень скоро, очень скоро

Мы пойдём учиться в школу.

И пожелать уже пора… нам

ВСЕ: "Ни пуха, ни пера! "

7 ребё нок: Мы предлагаем вам и нам

Припомнить садовские годы.

Машину времени возьмём?

Иль поплывём на пароходе?

8 ребё нок: А вот смотрите паровоз

(Дети расходятся по две стороны ковра, открывая паровозик на центральной стене)

Не зря же в зал он к нам приехал?

Поедем, поскорей, на нём!

Он ведь мультяшный, вот потеха!

Ведущий: А что я слышу? Что за смех?

Здесь кто-то мультики не любит?

Тогда вперёд! И пусть ваш смех

Нам песнею в дороге будет!

(Дети садятся на стулья)

Ведущая: Внимание! Внимание!

Скорый поезд, следующий по маршруту: «До свидания, детский сад, здравствуй школа!» Отправляется в путь…Просим занять свои места.

Дети, под музыку, занимают свои места на стульчиках. Гудок паровоза. Стук колёс. На его фоне дети читают.

9 ребё нок: Хорошо сидеть в вагоне

Слушать тихий стук колёс.

Добрый, милый паровозик

Ты по детству всех нас вёз!

10 ребё нок: Мы сидим в купе, смеёмся.

Годы за окном летят.

И сегодня всех нас в школу

Провожает детский сад!

Ведущая: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Малышки». Время стоянки 5 минут.

11 ребё нок: Разве хватит 5 минут,

Чтобы в детство заглянуть?

Ведущий: Помните 5 лет назад

Вы ходили в детский сад?

12 ребенок: Да что ты, не ходили!

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

13 ребенок: Я помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил

И даже памперсы носил.

14 ребенок: А я такое вытворял:

В обед над супом засыпал.

Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

15 ребенок: А если мы не спали,

На ручках нас качали.

Послушав «Баюшки-баю»,

Мы глазки закрывали.

16 ребенок: Любили мы песком кидаться,

Любили вместе посмеяться.

Такими были шалунами.

Дрались руками и ногами.

А кое-кто даже зубами.

Все: Да! Все мы были хороши!

17 ребё нок: Ой, ребята, посмотрите

Вон, топочут малыши!

Как румяны и красивы.

Просто чудо – хороши!

Дети средней группы входят под музыку.

1 малыш:

Поздравляют малыши

Вас сегодня от души!

В первый класс идите смело,

впереди большое дело!

2 малыш:

Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны.

3малыш:

Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастем

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдем!

4 малыш:

Мы вам чуть-чуть завидуем:

Вы школьники почти.

И от души желаем

Все: Вам доброго пути!

Ведущий: Вот пришла пора игрушкам

До свиданья говорить!

Знаете вы, вам придётся

Малышам их подарить!

Песня - танец «Прощание с игрушками»

Ведущий: Вот такими неуклюжими

В младшей группе были вы.

Потихоньку подрастали

Становились звёздами!

Ведущая.

Станция другая ждет

По местам, полный вперед!

Звучит музыка паровозика.

Ведущая. Ребята, да это станция «Веселушкино»! Как здорово, что мы на неё попали!

Под музыку И Дунаевского из кинофильма «Цирк» в зал вбегают два клоуна.

Тёпа 1. -Эй Клепа, догоняй! Ты, что совсем бегать не умеешь?

Клёпа 2. –Кто? Я? Не умею? Да я как молния.

Тё па: Черепаха ты, а не молния!

Клоуны выбегают на середину зала и встают напротив друг друга в воинственной позе, широко размахивая руками.

Клё па: (Брови на хмуря показывает на себя пальцем) –Я?

Тё па: Ты!

Клё па: Я?

Тё па: Ты!

Клё па: Я-я-я-я!

Тё па: ТЫ-ы-ы-ы!

Клоуны грозно насупясь хватают друг друга за плечи.

Тё па: А давай не будем спорить

Мы же с тобой друзья

Клепа: Ладно, ладно (обнимаются)

Клоуны вместе: дорогие ребята – везунчики, к вам приехали клоуны – хохотунчики.

(Низко кланяются, поднимая руки в верх за спиной)

Ведущая: Здравствуйте клоуны –хохотунчики, а у нас сегодня праздник, у ребят «Выпускной бал».

Дети. Выпускной!

Тепа. А откуда вас выпускают?

Дети. Из детского сада!

Клепа: А что, вас ни разу отсюда не выпускали? Дети смеются.

Тепа: Ну, тогда я вас поздравляю с тем, что вас наконец-то решили выпустить из детского сада!

Тепа: Ой! (толкает 2) мы оказывается на праздник попали!

Клепа: Ребята значит вы веселиться любите

(дети хором –Да)

Тепа: И мы тоже!

Клепа: А давайте с вами поиграем в интересную игру, которая называется …

Ведущая: Да, Клепа и Тепа! Веселиться, конечно, хорошо, но учиться необходимо, и ребята правильно делают, что идут в школу. Там они узнают много полезного и интересного.

Тепа: Но, я думаю, что и в детском саду они уже многому научились. И мы сейчас это проверим - загадаем загадки! И твои знания Клепа проверим.

Клепа: Вот уж, великое дело, загадки отгадывать! Раз плюнуть!

Тепа: Слушайте внимательно! Первая загадка! Что за добрые друзья живут в доме у меня, они стоят в шкафу на полках в переплётах толстых, тонких. Друзья рассказывают мне, что происходит на Земле!

Клепа: (перебивает) Это - Вороны!

Тепа: Правильно, ребята?

Дети: Нет, книги!

Тепа: Фифа, прежде чем сказать, подумай!

Клеп: Да думаю я, думаю!

Тепа: Вторая загадка! Кругленький кусочек белый по доске так быстро бегал,буквы, цифры, даже ноты рисовал, чертил, работал, маленьким кусочек стал, а потом совсем пропал.

Клепа: А я знаю! Это - заяц!

Тепа: А вот и не заяц, ребята, что это?

Дети: Мел!

Клепа: Подумаешь, отгадали! Это ничего не значит! Может, им кто-нибудь подсказал!

А вот я тоже приготовил всем проверочку!

Ох, и устрою я вам экзамен! Тут вам никто не поможет и не подскажет!

Игра на внимание

Клепа приглашает четверых детей

Приз самому внимательному (кладёт приз-шляпу на стол). Слушайте! Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово «три», приз немедленно бери!

Понятно, когда брать приз?

Дети: Да!

Клепа: Когда?

Дети: На слово «три».

Клепа: Готовы? Начинаем! Мечтает мальчик закалённый стать олимпийским чемпионом, смотри, на старте не хитри, а жди команды: раз, два… марш!

Клепа: Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи, а про себя их повтори, разок, другой, а лучше… пять!

Клепа: Ага, попались! Будьте внимательны! Не хватайте приз зря. Слушайте дальше! Недавно поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать… Но что ж вы приз, друзья, не взяли, когда была возможность взять! (забирает приз себе и отправляет детей на место)

Ха-ха! В школу собрались! А приз-то мне достался! Но ладно! Ладно! Чтобы праздник ваш не омрачать, предлагаю песни распевать!

Песня «Теперь мы первоклашки»

Клоуны: Ой ребята нам у вас так нравится, вы такие весёлые, но нам уже пора в Цирк возвращаться, нас там тоже ребята ждут.

Ведущая: Очень жаль с вами расставаться милые клоуны, приходите к нам ещё в гости, ребята будут вас ждать. До свидания, до новых встреч.

Ведущая: Что ж, Тепа и Клепа нам с вами было очень весело, но нам пора. Впереди нас ждет много интересного! Занимайте места в поезде и в путь.

Дети сидят на стульчиках, звучит музыка. Клоуны уходят.

Ведущая.

Паровозик наш вперед!

Станция другая ждет

Звучит музыка паровозика.

Ведущая:

Снова станцию мы видим

Пропустить её нельзя

Там, наверно интересно.

Остановимся, друзья.

Звучит музыка паровозика.

Ведущая: Ребята, это же станция «Сказочная». Интересно, кого же можно здесь встретить?

Появляется Домовой Кузя, чихает.

Ведущая: Вы кто такой? Вы откуда взялись?

Кузя: Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как

поселился я здесь с первого дня, так в саду и живу. Одних детей

встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих

выпускников? Пять годочков за ними наблюдал.

Ведущая: А почему мы тебя раньше не видели?

Кузя: А домовым показываться не положено.

Ведущая: Сегодня все можно! Проходи, Кузенька. Радость - то какая! Домовой в саду! Знакомь, Кузенька, гостей с жителями нашего сада.

Рассказывай, как жилось тебе с ними все пять лет.

Кузя: Ох хорошо мне тут живется! А ребятишки какие счастливые здесь

живут! В нашем доме разные занятия для каждого ребенка есть: и

рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились

за шесть лет. Пусть они сами расскажут.

Ребенок: Из года в год шесть лет подряд

Мы приходили в детский сад,

Весёлые, довольные, но миновали те деньки,

Сегодня мы выпускники, а завтра - будем школьники.

Ребенок: В саду учились мы считать.

и рисовать, и танцевать, разучивали роли.

Доска и мел, и карандаш, и акварели, и гуашь –

У нас совсем, как в школе.

Ребенок: Одеваться очень быстро, умываться очень чисто,

Книжки по слогам читать, всё, что видим сосчитать!

Аккуратно, быстро есть – даже всё не перечесть!

Кузя: А помню, какие же они смешные и несмышленые пришли. Ходить –то

толком не умели. Помните, как они с мамами и папами топали в

детский сад?

Через годок освоились в саду. Играют, бегают. Глаз да глаз за ними.

Помогал воспитателям приглядывать за карапузами: то ботинки

застегну, то соплюшки вытру, то игрушки за ними соберу.

Поозорничать любили.

Под музыку, выбегает избушка, на курьих ножках, а за ней Баба Яга.

Баба Яга: Окаянная, стоять, хватит бабушку гонять! (Избушка не останавливается, всё бегает).

А ну, стоять, моя изба, пущу тебя я, на дрова!

На месте стой, раз – два!

Избушка, останавливается. Баба Яга замечает Кузю.

Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разные заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, все прощаю!

Кузя: (выглядывая из-за ведущего) : Говорят же тебе, нет меня!

Баба Яга: Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал-то, брильянтовый ты мой?

С лица ты спал совсем. И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину-

то гнуть! Вернись, родимый!

Кузя: Да куда я к тебе вернусь? Как я избушку найду, когда она по лесу бегает. (Обходит избушку) А ну-ка, избушка, повернись ко мне передом!

Баба Яга (восхищенно) : Генерал! Весь в бабушку!

Кузя: Печь не топлена, окошки не мыты, сковородки не чищены!

Баба Яга: Сынок!

Кузя: Какой я вам, бабушка, сынок?

Баба Яга: Яхонтовый ты мой! Пойдем скорей домой!

Кузя: Ага, сейчас бегу, бегу, вот только лапти завяжу

В избушке лучше приберись, и печь ватрушки научись!

Баба Яга: Да ты только вернись. Я все вымою, вычищу, печь истоплю,

крендельков напеку. Помнишь, как раньше было? А потом для тебя и

спляшу.

Кузя: Да разве ты плясать умеешь? Лучше посмотри, как танцуют мои

ребятишки.

Исполняется танец-флешмоб «Сюрприз»

Баба Яга: А чего, Кузенька, детвора такая красивая? Да и в зале так нарядно,

празднично?

Кузя: Так я же своих ребят в школу провожаю!

Баба Яга: Кузенька, и что ты с этими двоечниками возишься? Охота тебе?

Кузя: Это кто двоечники? Да мои ребята - знаешь, какие отметки получать

будут, когда пойдут учиться?

Баба Яга: Я знаю! Единицы и двойки!

Кузя: А это мы сейчас проверим!

Игра «Собери хорошие оценки!»

(дети собирают хорошие отметки 4 и 5, кто больше соберет)

Игра с родителями «Веселые буквы».

Приглашают 4 человека взрослых, дать им сдвоенные карточки ( сделанные в форме нагрудника: одна буква на спине, другая на груди).

Баба Яга: Внимание, проверяется также умение дослушать до конца загадку. Угадывать можно, только после слов: «Что за слово, угадайте, поскорее составляйте».

1. Бывает рыбой в океане,

Бывает инструментом.

Что за слово, угадайте,

Поскорее составляйте. (Пила)

2. На нем бывают колоски,

Пшеничные, ржаные.

На нем играют и в футбол

Спортсмены удалые.

Что за слово, угадайте,

Поскорее составляйте. (Поле)

3. Им проколоть ты сможешь все,

В мешке не утаишь.

Что за слово, угадайте,

Поскорее составляйте. (Шило)

4. Это обувь не калоши,

Хоть и тоже из резины.

Эти теплые сапожки

Надевают на машину.

Что за слово, угадайте,

Поскорее составляйте. (Шина)

5. Морскую волну она украшает,

Мужчины ее для бритья применяют.

Что за слово, угадайте,

Поскорее составляйте. (Пена)

6. Лошадка - невеличка,

Скакунам – сестричка.

Сахар обожает,

Малышей катает!

Что за слово, угадайте,

Поскорее составляйте. (Пони)

7. Для чая дерево дает цветы

И даже мед!

Но есть еще вранье и ложь –

Не настоящий документ

Тем словом назовешь.

Что за слово, угадайте,

Поскорее составляйте. (Липа)

Баба Яга: Молодцы! Ну нам пора, до свиданья детвора.

Избушка, Баба-Яга и Кузя уходят.

Ведущая.

Станция другая ждет

По местам, полный вперед!

Звучит музыка паровозика.

Ведущая: Ребята, да это станция «Прощальная»

Станция «прощальная» расставаться нам пора

Но вас просим не грустите озорная детвора.

Ведущая: О вальсах сказано немало.

Он в песнях и стихах воспет,

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса танца нет.

А по традиции сейчас

Пусть прозвучит прощальный вальс.

«Прощальный вальс»

Ведущая: К сожалению, так случается,

Всё, когда - ни будь, кончается.

И последние слова

Нам уже сказать пора.

Дети читают стихи посвященные родителям, воспитателям, работникам детского сада.

1. Ребенок

Сегодня скажем «До свиданья»

И воспитателям и няням.

Всем, кто любил нас, был нам рад.

Прощай, любимый детский сад! (хором все)

2. Ребенок (воспитателям)

“Спасибо! ” нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам,

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз!

Всю жизнь мы будем помнить вас!

3. Ребенок

Вам расскажем по секрету:

в нашем садике большом

Пустяковых кадров нету, всех труд важен и весом!

Нам учиться помогали сторож, прачка, кладовщик,

И бухгалтер… Всех едва ли перечислим в этот миг…

4. Ребенок (няне)

Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,

Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.

С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

5. Ребенок

(Завхозу)

Кто заведует всерьез

Всем хозяйством? Наш завхоз!

В чьих руках всегда умело

Спорится любое дело?

У неё всегда в порядке

Краска, веники, тетрадки,

Пусть задор в глазах искрится,

А болеть Вам не годится.

Расстаёмся. Пробил час.

Вспоминайте чаще нас!

6. Ребенок

(повара)

Говорим мы поварам:

От души спасибо вам!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет!

7. Ребенок

(методисту)

Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать.

Знать нужно психологию и знать физиологию.

Быть докой в педагогике, риторике и логике,

Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!

8. Ребенок

(медсестра)

Спасибо нашим докторам,

Что не страшна простуда нам,

Что, на кого ни посмотри,

Все, как один, - богатыри!

9. Ребенок

(прачка)

Целый день она стирает,

А белье не убывает.

То врачи, то повара.

Вот уж свежая гора.

Вам спасибо говорим

И за все благодарим!

10. Ребенок

(сторож)

Кто же чистил нам дорожки,

Где ходили наши ножки

И зимой, и жарким летом?

Это дворник, дворник это!

11. Ребенок

(заведующему ДОУ)

У заведующей нашей

Круглый год забот не счесть,

Чтобы Ленам, Колям, Машам

Было что и пить, и есть,

Чтобы книг у нас хватило,

Чтобы радостно всем было!

12. Ребенок

Всем сотрудникам детсада

Благодарность выдать надо!

Методисту и завхозу

Медсестре и поварам

Всем сотрудникам детсада

ВСЕ: Говорим «Спасибо» вам!

Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,

Мы ваших забот никогда не забудем!

Песня «Воспитатели родные…»

Ведущая:

Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили,

За то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется,

В наш сад приходите.

Ведущая: А сейчас ребята пришла пора предоставить слово заведующей и получить свои первые дипломы

Слово родителям.