Выпускной в первой младшей группе

Светлана Парамонова
Выпускной в первой младшей группе

Выпускной в ясельной группе

"Мы уже совсем большие"

Действующие лица.

Атрибуты. Игрушки: кошка, птичка. Коробка с угощением.

(Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики)

Ведущий 1: Мы сегодня вас решили

Снова в гости пригласить

Песней, плясками, стихами –

Всех сегодня удивить.

Вы уже совсем большие,

Все нарядные такие.

Как же вы такими стали?

Публикация «Выпускной в первой младшей группе» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Выпускной. Сценарии для яслей и младших групп
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2013

Как росли, как подрастали?

Дети:

1. Очень мало мы умели,

Говорили еле-еле.

Целый год росли, росли,

Как грибочки подросли.

2. Меня кормили с ложки

Но я подрос немножко

Смотрите-ка, скорее

Я кушать сам умею.

3. Я умею одеваться:

Если только захочу.

Я и маленького братца

Одеваться научу.

Ведущий 1: Нам вас просто не узнать,

Всем нам нужно рассказать:

Как мы в садике живем,

Как танцуем, поем!

Все расскажем по порядку:

Утром делаем

Дети (хором) Зарядку!

Песня «Зарядка» Муз. Е. Тиличеевой, сл. Л. Мироновой

Ведущий: Смотрите, мы стараемся,

Водичкой умываемся!

Водичка, водичка

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Песня "Умывальная" муз. Ан. Александрова, сл. В Викторова

Ведущий 1: Вы зарядкой занимались? (Да)

И водичкой умывались? (Да)

А теперь пора чуть-чуть

Вам присесть и отдохнуть.

Ведущий 1: А пока ребята отдыхают,

Взрослые загадки отгадают!

1. Летом и в болоте

Вы ее найдете.

Зеленая квакушка -

Кто это?

2. С пальмы вниз

На пальму снова

Ловко прыгает…

3. Над лесом

Солнца луч потух,

Крадется

Царь зверей…

4. Несет любое зернышко

В нору, в свою кубышку.

Зимой, когда нет солнышка,

Зерно прокормит…

5. Зимой в берлоге

Видит сон

Лохматый,

Косолапый…

Быстрыми шагами заходит Ведущий 2 и заглядывает под стульчики, за спины гостей и что-то ищет.

Ведущий 2: Вы не видели здесь гномиков? Они точно должны быть здесь! Давайте вместе ис-кать! Здесь нет? А здесь нет? Ну, где же они? (обращается к детям)А может быть вы гноми-ки? Правда! Тогда давайте играть. Встаем все и идем друг за другом, как настоящие гномики. (Дети под музыку топающим шагам идут по кругу).

А вы знаете, какие бывают великаны? Покажите! (Все берутся за руки, образуют круг)

Проводится игра "Гномики – великаны".

Гномики – дети присаживаются, великаны – встают и поднимают сцепленные руки -воротики.

Ведущий 2: А теперь мы будем гномиками и белочками.

Танец "Гномики и белочки"

Какие же вы гномики. Вы настоящие великаны и сейчас нам расскажите, какими вы большими стали.

(дети садятся на стульчики)

Дети:

1. Громко хвастается Валя:

– Я теперь совсем большая,–

И, обняв подругу Аню,

Посмотрела на ребят. –

Я заканчиваю ясли –

Поступаю в детский сад.

2. Я выросла большая,

Кто скажет, что мала?

Я достаю до края огромного стола.

Могу я, как большая,

Работать за столом.

Карандаши цветные

Возьму я и альбом,

И куклу, и посуду

Я спрячу под кровать.

И плакать я не буду,

Я буду рисовать.

3. Правда, мама, я большой?

Сам ботинки надеваю

И холодною водой

Сам ладошки отмываю.

И не плакал я с утра,

Может в школу мне пора?

4. Дети учатся считать,

Девочки и мальчики,

Один, два, три, четыре, пять –

Загибают пальчики.

Переходят в детский сад

И считают все подряд.

Ведущий 1. Ребятки, давайте посчитаем наши пальчики на руках (загибают пальчики, потом прячут ручки).

А где же ваши ручки?

Дети: Вот они1

Ведущий 2. Посмотрите: (показывает птичку)

Кто к нам прилетела?

Ответы детей.

Маленькая птичка –

Птичка-невеличка!

А мы знаем песенку про птичку.

Исполняется песня «Птичка» (муз. П. Попатенко, сл. Н. Найденовой).

Ведущий 1: А вы, ребята, хотели бы быть птичками? Хорошо! Птички, птички, бойтесь кошки,

Не скачите по дорожке,

Не летайте по аллейке,

Не стучите по скамейке,

На земле не клюйте крошки,

Попадете в лапки кошке.

Птички, летите!

Проводится игра «Птичка и кошка».

Под музыку дети " летают" по комнате. Услышав мяуканье кошки – садятся на стульчики.

Ведущий 1 (гладит кошку): Кисонька, почему ты загрустила? Не поймала птичек? Ты их больше не лови, ведь с ними так весело, они красиво песни поют. А чтобы ты не проголодалась, мы те-бе молочка нальем. Дети "приносят киске молочка"

Какие вы, ребята, добрые, накормили кисоньку.

Ведущий 2. Теперь, ребята, расскажите гостям, как вы любите игрушки и умеете с ними играть.

Дети: 1. Я куклу Наташу

Катаю в коляске.

Спать уложу –

И закроются глазки.

Как будто ее

ветерок убаюкал!

Кататься в коляске

Полезно для кукол!

2. Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу –

Потому что он хороший.

3. Мишка лапы простудил –

Без калош гулять ходил.

Я сама его лечу,

Не хочу нести к врачу.

Я поставлю мишке

Градусник под мышку.

Дам ему таблетку,

Дам ему конфетку,

Чаю с медом, сухарей:

Выздоравливай скорей!

Ведущий 1: Это что за странный звук?

Слышите, тук-тук, тук-тук?

Может птичка бьет в окошко?

Или в дверь скребется кошка?

(Выходит за дверь, выводит куклу)

Посмотрите, к нам кукла пришла. Какая она красивая! Давайте с ней поздороваемся.

Дети здороваются, кукла "оживает"

Ребятки, она ожила!

Эта кукла не простая

Эта кукла заводная!

Громче музыка играй,

Пляску с куклой начинай!

Свободная пляска с куклой.

(песня В. Рыбникова и Н. Сенчуковой "Это вечный двигатель")

Кукла: Какие умненькие дети!

Вам раздам я по конфете.

Вы с игрушками играйте,

Их никогда не обижайте!

Ведущий 2: (выносит коробку)

По коробке постучим…(дети стучат)

Что в коробке? Поглядим!

Ой! Смотрите, детки

Здесь вкусные конфетки!

(Ведущий раздает угощение. просит детей поблагодарить куклу за угощение)

Кукла. Ну а мне пора идти,

До свиданья, малыши!

Дети прощаются с куклой.

Ведущий 2: Вот как славно мы живем:

И танцуем, и поем.

Потихонечку растем

И взрослеем с каждым днем.

Заведующая и воспитатели дают напутствие родителям и детям.