План работы по экологической акции для детей 5–7 лет «Поможем пернатым»

Валентина Нигматуллина
План работы по экологической акции для детей 5–7 лет «Поможем пернатым»

Тип акции : практико - познавательная.

Срок проведение акции : 18.01.21г. – 22.01.21 г.

Участники акции : дети дошкольного возраста (5-7 лет, родители

воспитанников, воспитатели группы.

Актуальность акции :

Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. Это самое тяжелое время для зимующих птиц. Перед ними встаёт жизненно важный вопрос, как прокормиться: доступной пищи становится значительно меньше, а потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм практически недоступен, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. С наступлением холодов в поисках корма синицы, голуби, снегири, воробьи и многие другие пернатые начинают искать корм вблизи жилых домов. Что бы как то помочь птицам, мы с детьми и их родителями решили провести акцию “ Поможем пернатым”.

Публикация «План работы по экологической акции для детей 5–7 лет „Поможем пернатым“» размещена в разделах

• Акции для детей, участие в акциях
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Экологические акции в детском саду
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Цель: Помочь зимующим птицам пережить холодный период.

Задачи:

- Формировать у детей обобщенное представление о зимующих птицах, о роли человека в их жизни.

- Развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц.

- Научить детей правильно их подкармливать.

- Вовлечь детей и родителей в творческую и практическую деятельность по охране и защите зимующих птиц.

- Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Этапы реализации акции :

I этап – подготовительный:

- Составление плана мероприятий с детьми и родителями.

- Обсуждение цели и задач акции с родителями.

- Постановка проблемы перед детьми, вхождение их в игровую ситуацию.

II этап – основной (практический)

- Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных форм, методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах (продуктивная деятельность, подвижные и дидактические игры, беседы, чтение, трудовая деятельность, наблюдение на прогулке)

- Совместная деятельность детей и родителей : заготовка корма для птиц, продуктивная деятельность.

III этап - заключительный

Итоговое мероприятие.

Организация птичьих столовых на участке детского сада.

Презентация акции (родителям, педагогам, освещение опыта работы в сети - интернет).

Ожидаемые результаты реализации акции :

- Создание необходимых условий в группе по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц.

- Заинтересованность детей и родителей в заботе о птицах, формирование желания помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц).

- Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

- Формирование у детей и взрослых определенной системы природоведческих знаний, позволяющей осознать единство всей природы и место человека в ней.

План мероприятий с детьми и родителями

День недели Содержание работы Участники

18.01.21

понедельник НОД по познавательному развитию «Зимующие птицы»

Беседа «Что мы знаем о птицах»

Индивидуальная работа : д/и «Какая птица лишняя?»

Трудовая деятельность на прогулке: уборка кормушки, подкормка птиц.

Подвижные игры на прогулке: «Совушка»,

«Птички и кошка»

Чтение. Г. Скребицкий и В. Чаплина “Чем дятел зимой питается”.

Воспитатель, дети, родители

19.01.21

вторник Беседа «Птицы зимой»

Индивидуальная работа : д/и «Что склевали птицы?», р/и «Закончи предложение»

Подвижные игры на прогулке: «Воробушки», и/м/п «Птички и кошка»

Разучивание пальчиковой гимнастики «Кормушка»

Чтение. Н. Сладков «Волшебная полочка», «Где обедал воробей?»

Работа с родителями : Сбор корма для птиц

Воспитатели, дети, родители

20.01.21

среда Беседа «Знакомство с воробьем»

Индивидуальная работа : д/и «Чем питаются птицы?», «Где какая птица находится»

Продуктивная деятельность. НОД на тему «Кормушка для птиц» (конструирование)

Подвижные игры на прогулке: «Птицы в гнезда летят», «Птички и клетка»

Трудовая деятельность на прогулке: уборка кормушки, подкормка птиц.

Чтение. Н. Сладков «Кусок хлеба»

Работа с родителями : участие в оформлении экологического альбома «Зимующие птицы» Воспитатели, дети, родители

21.01.21

четверг Беседа «Синица у нашего дома»

Индивидуальная работа : д/и «Посчитай птиц?», «Один - много»

Продуктивная деятельность. НОД на тему «Птицы на кормушке» (лепка)

Подвижные игры на прогулке: «Перелет птиц», «Вороны и воробьи»

Трудовая деятельность на прогулке: презентация и развешивание «съедобных» кормушек

Чтение. Г. Скребицкий «В зимнюю стужу»

Работа с родителями : Изготовление «съедобных» кормушек Воспитатели, дети, родители

22.01.21

пятница Беседа «Голубь – чудесная птица»

Индивидуальная работа : д/р/и «Новые слова?», «Чей? Чья? Чье? Чьи?»

Прогулка. Наблюдение «Даже птице не летится, от мороза стынет птица», «Следы птиц на снегу»

Подвижные игры на прогулке: «Воробушки и автомобиль», «Голубь»

Продуктивная деятельность. НОД на тему «Снегирь на ветке рябины» (рисование)

Чтение. Авторская сказка «Чудесные домики или сказка о зиме и птицах»

Работа с родителями : помощь в оформлении панно «Пернатые друзья», изготовление поделок-оригами «Зимующие птицы» Воспитатели, дети, родители