Экологическая дидактическая игра «Животные нашей планеты Земля» (11 фото)

Ольга Писковская
Экологическая дидактическая игра «Животные нашей планеты Земля»

Экологическая дидактическая игра: «Животные нашей планеты Земля».

Цель:

1 Пополнить знания детей о многообразии животного мира; классифицировать их по местам обитания.

2 Развивать гуманные чувства по отношению к животным.

3 Формировать у детей умение составлять описательные рассказы о животных, выделяя их характерные приметы.

Публикация «Экологическая дидактическая игра „Животные нашей планеты Земля“» размещена в разделах

• В мире животных. Игры, дидактические пособия
• Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
• Дидактические игры. Проекты
• Планета Земля - наш дом. Экология планеты
• Природа, планета Земля, экология
• Экология, природа. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2015

4 Соотносить название животного, надпись с образом животного, чтобы вырезы на картинках совпадали, чтение по слогам названия животного.

5 Пополнить знания детей о животном мире планеты земля.

6 Способствовать развитию словесно-логического мышления активного словаря, памяти, внимания.

1 вариант.

Детям раздаётся верхняя часть карточки.

Педагог читает название животного, дети должны поднять карточку у кого образ соответствует. Педагог даёт часть карточки, дети вставляют свою часть в вырез карточки, должна получиться цельная картинка.

2 вариант.

Детям раздаётся нижняя часть карточки.

Педагог показывает карточку животного, дети называют животное и получив часть карточки вставляют в свою, должна получиться цельная картинка.

3 вариант.

Раскладывается или вешается лист (зелёного - лес, жёлтого. белого, голубого цвета, зелёного с пальмой- Джунгли). Раздаются карточки детям с изображением животных и они должны найти место обитания своего животного.

4 вариант.

Раскладываются звери по группам животных.

детям раздаются листы (зелёного - лес, .жёлтого- пустыня, белого- Арктика, Антарктика, голубого- океан, зелёного с пальмой- Джунгли). Дети должны поселить своего животного в правильное место обитания.

5 Вариант.

Играют 2-3 ребёнка, карточки делятся между ними поровну.

Дети на скорость должны выложить карточки в соответствии с надписями и вырезами на карточках, чтобы получились цельные картинки.

Во всех вариантах возможно дополнительно составление описательных рассказов о животных (как самостоятельно, так и по наводящим вопросам педагога).

Возможны ещё варианты по творческому замыслу педагога, можно увеличить количество животных по разным местам обитания.

Спасибо за внимание!