Экологическая тропа «Деревенское подворье» (2 фото)

Анастасия Павловна Землянская
Экологическая тропа «Деревенское подворье»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Создание условий для формирования у ребёнка элементов экологической

культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного

отношения к живым объектам фауны и флоры.

Задачи:

- Развить познавательный интерес ребенка к миру природы, привить чувство ответственности за ее сохранность;

- Сформировать познавательную активность дошкольников в процессе деятельности в зоне экологической тропы;

Публикация «Экологическая тропа „Деревенское подворье“» размещена в разделах

• Экологическая тропа в детском саду
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

- познакомить детей с домашними животными и домашней птицей, особенностями их внешнего облика, поведения, способами передвижения, повадками, с тем, что и как они едят, какую пользу приносят человеку, представление о содержании и кормлении домашних животных, понимать, что жизнь этих животных тесно связана с человеком.

Тип деятельности на экологической тропе :

Долгосрочный, коллективный, познавательно - исследовательский.

Участники: Дети от 3до7лет, воспитатели всех возрастных групп, специалисты.

родители.

Общие рекомендации по работе с детьми на экологической тропе «Сельское подворье» :

– Использовать прогулки для общения детей с природой ближайшего окружения и оздоровления детей на свежем воздухе.

– Использовать наблюдения за живой природой для развития сенсорных качеств каждого ребенка.

– Познакомить с разными объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром.

– Сделать общение ребенка с природой безопасным для ребенка и самой природы.

– Формировать чувства близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе.

– Формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках, поделках, рассказах и других творческих работах.

– Проводить на тропе наблюдения, игры, экскурсии, исследования.

Формы работы по реализации экологической тропы :

• беседы, наблюдения, экскурсии;

• минутки доброты;

• обсуждение и проигрывание ситуаций;

• трудовая деятельность;

• решение экологических ситуативных задач;

• чтение художественной литературы;

• фольклор, тематические праздники;

• игры (дидактические, имитационные, соревновательные, игры-путешествия и т. д.);

• инсценировки, театрализации и т. д.

•Целевые прогулки;

•Труд в природе;

•Экскурсии;

•Коллекционирование;

•Элементарные опыты;

Формы и методы работы с родителями на экологической тропе

• Взросло-детские проекты;

• Изготовление рисунков, поделок;

• Субботники по облагораживанию территории ДОУ;

• Участие в конкурсах

• Участие в совместных экологических развлечениях, праздниках;

• Фотовыставки;

• Изготовление книжек-малышек (экологические сказки).

Предполагаемый результат:

Дети:

Расширение знаний и представлений детей о бережном, созидательном отношении к природе.

Формирование у детей гуманистической направленности поведения в окружающих природных условиях.

Содействовать развитию представлений о растительном и животном мире.

У детей сформированы элементарные знания по теме «Сельское подворье».

Сформированны нравственно-патриотических чувств, в процессе реализации проекта.

Дети заинтересованы темой о крестьянской жизни и крестьянском труде, проявле-ние их познавательной активности: вместе с родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.

Установлены партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Дети проявляют инициативу при конструировании из строительного материала, бумаги, крестьянской избы по своему представлению, проявляют творчество и детальность в работе.

Родители (законные представители) воспитанников:

• Активное включение в совместные с детьми мероприятия

экспериментально - познавательного, трудового и экскурсионного характера.

Педагогические работники:

• Обогащение методической базы ДОУ дидактическими материалами экологиче-ского направления.

• Презентация проекта на методическом объединении

• Повышение педагогической компетентности воспитателей по расширению экологических знаний у детей.