Экологический досуг «Вместе сбережём планету»

Юлия Гадицкая
Экологический досуг «Вместе сбережём планету»
▼ Скачать + Заказать документы

Досуг на тему : Вместе сбережём планету.

Цель: Воспитание любви и бережного отношения к природе.

Задачи:

1. Закрепить умение устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями.

2. Закрепить понимание того, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды.

3. Закрепить умение правильно вести себя в природе.

4. Закрепить знания лесных птиц.

Оборудование: ИКТ технологии, мусорный мешок, мусор пластмассовый и бумажный, элексир, ткань-озеро, пещера, костюм ворона и волшебника, кочки из бумаги.

Публикация «Экологический досуг „Вместе сбережём планету“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Сценарии
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Ход мероприятия:

( Слайд: год экологии в России).

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости, здравствуйте ребята. Сегодня мы собрались здесь, чтобы вместе завершить 2017 год экологии в России. В этом году в нашей стране проходило много мероприятий, посвященных окружающей среде, надеемся не зря. Дети и взрослые сажали деревья, цветы, делали скворечники для птиц, убирали мусор с улиц, площадей. Люди старались сохранить и украсить свой дом – нашу планету Земля. Но год подходит к концу, надеемся на то, что эти мероприятия будут продолжаться и дальше, мы будем заботиться о нашей планете и беречь её.

Но бывает в природе по-другому и человек ведёт себя адекватно. Сергей Михалков написал прекрасное стихотворение-обращение к маленьким людям на земле.

В лесу мурашки-муравьи

Живут своим трудом,

У них обычаи свои

И муравейник – дом.

Миролюбивые жильцы

Без дела не сидят:

С утра на пост бегут бойцы,

А няньки в детский сад.

Рабочий муравей спешит

Тропинкой трудовой,

С утра до вечера шуршит

В траве и под листвой.

Ты с палкой по лесу гулял

И муравьиный дом,

Шутя, до дна расковырял

И подпалил потом.

Покой и труд большой семьи

Нарушила беда.

В дыму метались муравьи,

Спасаясь кто куда.

Трещала хвоя. Тихо тлел

Сухой, опавший лист.

Спокойно сверху вниз смотрел

Жестокий эгоист.

За то, что так тебя назвал,

Себя я не виню, –

Ведь ты того не создавал,

Что предавал огню.

Живешь ты в атомный наш век

И сам – не муравей,

Будь Человеком, человек,

Ты на земле своей!

А теперь я превращаюсь в волшебника и мы начнём наше путешествие. ( Слайд: лесное грязное озеро).

Посмотрите, ребята, где это мы с вами оказались: (ответы детей).

А кто это там стонет?

(В лесу появляется ворон, который погибает). Что же произошло с тобой?

-Я попил водичку из озера и мне стало плохо. (диалог взрослых может корректироваться по сюжету).

-Что же сможет помочь бедной птице? (варианты ответов детей). Я как волшебник, наколдую волшебный элексир, но для этого мы должны пройти испытания в волшебном лесу и добраться до пещеры. Закрываем глаза и делаем 5-ть шагов вперёд.

( Слайд: грязный лес).

Дети открывают глаза. (повсюду разбросан мусор бумажный и пластиковый).

-Как же нам пройти дальше? (ответы детей). Правильно, мы должны собрать этот мусор в мусорный мешок. (Каждый ребёнок берёт по одному любому мусору и кладёт в мешок, пока весь зал не будет чистым).

( Слайд: чистый лес).

-Какие мы молодцы, собрали весь мусор. Посмотрите каким чистым стал лес. Как приятно в нём находиться. Какой чистый воздух в лесу и даже поют птицы. (фонограмма пение птиц).

( Слайд: пение птиц в лесу).

( Слайд: чистый лес).

(Дети слушают пение, взрослые раскладывают кочки на ковре).

-Ребята посмотрите, нас ждёт следующее испытание, перепрыгнуть через кочки. (Дети по очереди друг за другом перепрыгивают через кочки и садятся на стульчики).

-А теперь отгадаем загадки. Слушаем внимательно.

Что так в небе ярко светит?

Свет пускает мне в оконце.

Отвечайте дружно дети,

Это светит ярко …. (солнце).

Они украшают луга и леса

И это не только природы краса –

В них пчёлы находят целительный дар

И бабочки пьют их них сладкий нектар. (Цветы)

Без взрослых с ним развлекаться опасно,

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой

И он обернётся серьёзной бедой. (Костер)

Только солнце спать ложится,

Мне на месте не сидится.

Я на небо выхожу,

С высока на мир гляжу. (Луна).

Есть на свете один дом,

Мы все вместе в нём живём.

Солнце, воздух и вода

Окружают нас всегда. (Природа).

-Какие вы молодцы, все загадки отгадали. Ребята, посмотрите, мы добрались до пещеры. (Дети видят пещеру, через неё проходят друг за другом и в конце волшебник находит элексир, даёт его ворону, тот выпивает и выздоравливает).

( Слайд: красивая мелодия).

- Мы помогли лесу, помогли ворону. Теперь нам надо вернутся к озеру и помочь ему.

(Дети закрывают глаза, делают 5-ть шагов назад).

( Слайд: лесное грязное озеро).

-Ребята мы должны помогать всему живому на Земле. Давайте поможем и обитателям воды.

( Слайд: чистое лесное озеро).

- Послушайте звук воды.

( Слайд: как бежит лесной ручей).

(Дети играют под эту музыку под тканью-озером, красиво и плавно передвигаются под музыку). Садятся на места.

(Заключительный слайд).

-На этом наше мероприятие закончено. Надеемся, что в каждом из вас осталась частичка того, что природа это мы и друг без друга нам не прожить.

Красивая наша планета Земля!

Моря, океаны, леса и поля,

Ветра и туманы, дожди и снега:

Землянину каждому ты дорога!

Уютная наша планета - Земля.

Здесь все-для комфорта, здесь все-для жилья.

Планету украсили люди труда,

Построив дороги, сады, города.

О, как беззащитна планета Земля,

Пред теми, кто власть в мире нашем деля,

Взорвать и разрушить планету готов -

Наш общий, любимый, единственный кров.

Из Космоса может свалиться беда

И жизнь на планете прервется тогда.

Как шарик хрустальный, планета хрупка.

Храни ее, доброго Бога рука!

Земля - наш ковчег, наша родина, дом,

В котором мы с вами все вместе живем.

Давайте Добро созидать и творить

И Землю, как мать, и беречь, и любить!

Любовь Панасюк.