Экологический проект «Огород на окне» (проращивание семян овса) (25 фото)

Наталья Алёхина
Экологический проект «Огород на окне» (проращивание семян овса)

Вид проекта: исследовательский, познавательный

Срок реализации проекта: краткосрочный (2 недели)

Актуальность: проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных растениях, на то, как выращивать и ухаживать за ними.

Цель: расширение представлений детей о выращивании растений (семян овса)

Задачи:

1. Создать условия в уголке природы для наблюдения и постановки эксперимента.

2. Учить правильно, ухаживать за растениями.

Публикация «Экологический проект „Огород на окне“ (проращивание семян овса)» размещена в разделах

• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Огороды на подоконнике
• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2014

3. Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.

4. Развивать мыслительные операции, навыки исследовательской деятельности: умение сравнивать, делать выводы на основе ранее полученных знаний.

5. Развивать познавательную активность детей в процессе наблюдения за прорастанием семян овса в разных условиях.

Проектная идея: создать в группе детского сада огород на подоконнике. Вырастить самими детьми овёс.

Обеспечение проекта:

- материально-техническое (индивидуальные стаканчики для каждого ребёнка, пульверизатор, лейка с маленькими отверстиями для полива, земля для посадки, семена овса, оборудование для посадки растений);

- методическое;

- диагностико-дидактическое (план предварительной беседы с детьми).

Для реализации проекта был разработан план:

1. Выбор актуальной темы.

2. Поставить цель и задачи по выбранной теме.

3. Сбор, покупка и накопление различного (методического и технического) материала.

4. Включение в план – схему занятий, игр и других видов деятельности.

5. Разработка домашних заданий.

6. Фотопрезинтация для детей и взрослых.

Этапы проекта:

1. Сбор необходимой информации, диагностирование участников проекта, сбор теоретической информации.

2. Определение проблемы, постановка цели и задач, разработка программы деятельности.

3. Накопление материала, оформление дневника наблюдений, презентация проекта, самоанализ.

Схема реализации проекта:

1. Создание условий для проведения наблюдения

2. Проведение беседы с детьми об условиях роста растений.

3. Организация наблюдений:

- подготовка семян к посадке, постановка проблемной задачи перед детьми, использование игрового приема;

- посадка семян и проращивание в разных условиях: в темноте и на свету, в земле и воде;

- наблюдение за ростом семян, сравнение скорости их развития;

- подведение итогов работы с детьми.

Определение проблемы исследования с детьми.

Обучение практическим приемам работы по уходу за растениями.

Учить сравнивать изменения в росте растений. Учить делать вывод, фиксируя его в схеме или рисунке.

Обобщение, анализ исследовательской деятельности. Формирование у детей умения делать умозаключение.

4. Итоговая беседа с детьми

5. Оформление дневника наблюдений в группе

6. Фотосессия. Фиксирование результатов роста растений.

7. Кормление животных овсом в зимнем саду. Привлекать детей к кормлению животных овсом, выращенным в группе.

Дети с радостью сеяли семена.

Наш овёс начал всходить.

Дети с удовольствием ухаживали за своими всходами.

Вот такой у нас получился "Огород на окне"

Детишкам нравилось кормить животных, самостоятельно выращенным овсом.

Выводы:

В процессе проекта:

1. Дети самостоятельно проращивают семена овса.

2. Дети получают наглядное представление о необходимости влаги, света, тепла для растений.

3. Развивается познавательная активность детей в процессе наблюдения за прорастанием семян.

4. Развивается мыслительная и исследовательская деятельности.