ЛИАНА ГОРДЕЕВА
«Процесс развития бабочки». Экологический проект
Исследовательская работа посвящена изучению детьми:
Процессу развития бабочек, их жизнедеятельности
(на примере Бражника соснового)
Цель педагогов: Создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста готовности самостоятельно изучать окружающий мир, решать задачи гуманного взаимодействия с природой в процессе поисковой деятельности.
Публикация «„Процесс развития бабочки“, Экологический проект» размещена в разделах
- Бабочка. Все о бабочках для детей
- Бабочки. Проекты, планы, тематические недели
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Задачи исследовательской работы для педагогов: приобщить детей к исследовательской деятельности, освоению научных методов познания живой природы в длительных исследованиях. Побуждать детей ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления, определять последовательность действий, прогнозировать результат, оценивать и корректировать действия, радоваться процессу и результату.
- Поощрять стремление детей договариваться о совместных действиях, слушать друг друга.
- Способствовать формированию у детей уверенности в своих мыслительных и интеллектуальных способностях и возможностях.
- Пробуждать положительное, бережное отношение к миру через развитие основ экологической культуры.
Задачи поставленные перед детьми: выяснить, как появляются бабочки и всегда ли они такие красивые в периоде своей жизни. Как размножаются бабочки, как из куколки вырастить бабочку в домашних условиях.
