Задания для звукового анализа слов

Алевтина Никитенко
Задания для звукового анализа слов

Подборка заданий, используемых для звукового анализа слов при работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Задание №1.

Назови первые звуки слов – названий предметов. Какое слово у тебя получилось?

(лист)

Задание №2.

Назови последние звуки слов – названий предметов. Какое слово у тебя получилось?

(рыбка)

Задание №3.

Публикация «Задания для звукового анализа слов» размещена в разделах

• Звуковой анализ слов. Развитие навыков звукового анализа
• Темочки

Назови первый звук каждого слова – названия предмета. Обведи в кружок рисунки, на которых слова начинаются со звука [к].

Задание №4.

Назови по порядку звуки в словах.

луна

мышка

лиса

Задание №5.

Назови по порядку звуки в словах. Нарисуй схемы.

сок

кот

зима

луна

Задание №6.

Обведи красным карандашом изображение, где звук [с] в начале слова, синим карандашом – в середине слова, зеленым – в конце слова.

Задание №7.

К какому слову – названию предмета относится схема:

Задание №8.

Придумай слова – названия предметов, которые начинаются на звук [к] ([с], [д], [а]).

Задание №9.

Внимательно рассмотри схемы. Придумай свои слова – названия предметов, подходящие к этим схемам.

Задание №10.

Произнеси слова – названия предметов и послушай, какими звуками они различаются.

кит – кот коса - коза

сыр - сын суп - зуб

Задание №11.

Произнеси слова – названия предметов и послушай, какими звуками они похожи.

мука – рука кот - крот

рысь - рыба луна - лужа