Юля Чуркина
Занятие для детей первой младшей группы «Лучики для солнышка»
Русская народная закличка «Солнышко-ведрышко»
Тема: Лучики для солнышка»
Цели: познакомить с русской народной закличкой «Солнышко-ведрышко», способствовать ее запоминанию и проговариванию; обогащать и активизировать словарь, название цвета (желтый) и геометрической фигуры (круг, понятия «ни одного-много»; закрепить о текущем времени года «Весна», его характерных признаках; закреплять умение раскатывать тесто в колбаску, растягивать и выкладывать ее ровной дорожкой в определенном направлении- от центра; продолжать учить выполнять простейшие движения под музыку, не мешать друг другу; развивать речь, мыслительную активность, мелкую моторику; воспитывать эмоциональную отзывчивость, желание помочь.
Публикация «Занятие для детей первой младшей группы „Лучики для солнышка“» размещена в разделах
Материалы: иллюстрация к русской народной закличке, фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (солнышко, макет фасада избушки, тесто, салфетки, дощечки.
1. Организационный момент.
(воспитатель с детьми стоят у окна, наблюдают за природой в солнечный день).
Воспитатель: Вот и закончились дожди, которые напоили землю водой. А теперь в небе ярко светит солнышко, и от его света все вокруг выглядит праздничным. Но солнышко не только освещает, но и греет. Протяните свои ручки навстречу солнечным лучам, и вы почувствуете их тепло. Поэтому-то мы с нетерпением ждем солнечных дней.
2. Основная часть. Чтение русской народной заклички.
Воспитатель: А чтобы солнышко не забывало по утрам просыпаться и дарить нам свое тепло, люди сочинили вот такую закличку:
Солнышко-ведрышко!
Взойди поскорей,
Освети да обогрей-
Телят да ягнят,
Еще маленьких ребят.
Утром мы отрываем свои окошки и видим, что солнышко уже проснулось.
(Воспитатель показывает макет фасада избушки с закрытыми ставнями и читает первые три строчки заклички, затем предлагает детям произнести их. После чего педагог открывает ставни, и дети в окне видят солнышко. игру можно повторить 2-3 раза.
Физкультминутка «Пробуждения солнышка»
(С. А. Довыдова)
3. Лепка лучиков для солнышка.
Воспитатель: Ребята посмотрите, что изображено на картинке?
(ответы детей).
А солнышко на картинке есть?
(ответы детей)
(Подвести детей к мысли, что на картинке не солнышко, а круг, которому не хватает лучиков).
Воспитатель: У солнышка нет лучиков. Давайте сделаем лучики для нашего солнышка. Какого цвета тесто мы возьмем для лучиков?
(ответы детей).
Воспитатель: Мы возьмем тесто желтого цвета, разделим комочки на несколько кусочков и раскатаем колбаски. (показать прием раскатывания из теста небольших колбасок. Дети выполняют упражнение, повторяя за воспитателем приемы движения ладонями). Вот несколько лучиков я сделала. Теперь вы сделайте свои лучики.
(Воспитатель в процессе лепки контролирует приемы работы, помогает детям, затрудняющим в выполнении задания.)
4 Итог занятия.
Лучики выполнение детьми, раскладываются вокруг круга.
Воспитатель: вот какое замечательное солнышко получилось у нас! Посмотрите, как оно протянуло всем нам свои лучики.
Воспитатель: ребята сколько лучиков у солнышка?
(ответы детей)
Теперь оно будет светить нам до самого вечера.
(ребята скажите, чему мы с вами научились : звать солнышко, лепить из теста лучики и раскладывать по кругу).
Молодцы вы все справились с заданием.
Выглянуло солнышко,
Блещет на лугу.
Я навстречу солнышку
По траве бегу.
И ромашки белые
Рву я на лету.
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.
